INSTITUCIÓN EDUCATIVA CEINAR

Nombre: Grado: Octavo y Noveno

Asignatura: Química y biología Fecha: BLOQUE: Salud y medio ambiente

Profesores: Gregorio Ortiz Tema: El método científico y el Covid-19

◦Fecha límite para entregar:19 DE JUNIO
En caso de entregar las actividades resueltas por medio digital, se puede hacer por los DE 2020
siguientes medios:

◦ Por Whatsapp al grupo designado por la o el docente.

◦ Por la plataforma MOODLE dispuesta por la Secretaria de Educación de Neiva.

Estudie a través del siguiente video sobre el método científico y el https://www.youtube.com/watch?v=0_uqAjuh

Covid-19: PkQ&feature=youtu.be
Estimado estudiante después de ver el video desarrolle lo que se plantea en esta guía, puede hacerlo en el mismo documento, en caso
de no contar con computador imprima y resuelva las actividades a mano.
Parte 1. Tomando como referencia el video, responda las siguientes preguntas
1. ¿Qué es una ciencia?

2. ¿A qué se le conoce como conocimiento empírico?

3. ¿En qué se diferencia el conocimiento científico del conocimiento empírico?

4. ¿Que debe suceder para que un conocimiento sea considerado científico?

5. ¿Cómo hacen los científicos para encontrar la causa real de un problema?

El método científico está basado en la causa efecto, ¿cómo se relacionan estos dos términos con los
6.
pasos de método científico?

¿La primera etapa del método científico es LA OBSERVACIÓN, como debe ser esta para garantizar una buena
7.
aplicación del método científico?
 9. ¿Qué son la hipótesis y por qué se dice que son de carácter predictivo?

10. ¿Que son los experimentos y con qué fin se realizan?

¿En la experimentación en necesario tener un grupo experimental y un grupo control, qué los diferencia y con
11.
qué fin se hace?

12. ¿Qué importancia tiene el análisis de resultados?

13. ¿A qué se le conoce como conclusión en el método científico?

Parte 2. Analiza y responde en páginas adicionales:

La humanidad en este momento se encuentra enfrentando un problema al que se le ha denominado pandemia

1. del o de la Covid - 19. ¿Sabes por qué se le ha denominado así y crees que la comunidad científica ayudará a su
solución?
(Nota: Se escribe del Covid-19 si se expresa como "la enfermedad" y "el Covid-19 si se expresa como "un virus".

Menciona por lo menos tres hipótesis que se estén manejando actualmente con relación al origen del virus y
2. dinos según tu criterio cuál consideras sería la hipótesis real.

En este momento se está experimentando y se están adelantando pruebas para desarrollar una vacuna. Qué
3. sabes al respecto: ¿se está experimentando con animales?, ¿con qué especies de animales?, ¿se está
experimentando con humanos y de qué manera?.

4. ¿Crees que después de esta pandemia el mundo cambiará? Sustenta tu respuesta.

5. ¿Los humanos seguiremos siendo los mismos, cambiará algo en nosotros?

Imagínamos que después de esta experiencia de compartir tanto en familia y de tantos cambios en tu vida te han
6. hecho reflexionar al respecto. ¿Crees que después de la pandemia valorarás más a tu familia, al medio
ambiente, a tus maestros y a tus compañeros? Complementa tu respuesta.

Recuerde ser responsable, lavarse las manos mínimo cada 3 horas y mantener el aislamiento social salvará muchas vidas.
TERCERA PARTE

1. Usa tu creatividad, imagínate que eres un científico que está estudiando el

comportamiento humano durante esta época de pandemia, aplica todos los pasos
del método científico hasta encontrar una vacuna. Cuéntanos que ingredientes y
valores deberá tener esa vacuna de modo que pueda ayudar a las personas a ser
mejores seres humanos y más comprometidos con el medio ambiente.

2. Dibuja tu vacuna con los componentes y en que porcentajes deben estar

presentes según tu estudio.

3. Con la ayuda de la información suministrada en el video sobre el método científico

en el link: https://www.youtube.com/watch?v=0_uqAjuhPkQ&feature=youtu.be y
las RESPUESTAS de las preguntas de la actividad 1, completa el esquema del
método científico aplicado al COVID-19.