Universidad de las Fuerzas Armadas -ESPE

Nombre: Esteban Ortega.

Curso: Realidad Nacional y Geopolítica.
Fecha: 21/11/17

ENSAYO
“Un crimen llamado Educación”
INTRODUCCION:

En presente trabajo es sobre un documental “Un crimen llamado

Educacion” que fue dirigido por el americano Jürgen Klarić el cual expone
los aspectos negativos sobre el sistema de educacion en el cual estamos
sometidos todos y como afectan a los estudiantes de varias forma
psicológicas, emociones ,el autoestima entre otros y saca a la luz varios
temas de educación que por algunos gobiernos son escondidos o no quieren
dar razones ni entablar ningún tipo de conversación.

DESARROLLO:

Jürgen Klarić empezó a relizar estas investigaciones sobre la educación a

raíz de cuando tuvo que sacar a su hija , entonces de 15 años del colegio ya
que sufria de acoso escolar psicológico pues le hacían sentir mal porque
siempre reprobaba matemáticas, y a partir de ese punto el se convirtió en su
tutor , Jürgen Klarić ha viajado alrededor del mundo para dictar
conferencias sobre educación, en las que cuestiona los modelos de
educación que hay en el mundo y explica por qué todos, docentes, rectores,
padres de familia, gobiernos y la sociedad, son responsables de que la
educación esté en tan mal estado.

Es tan importante los estudios como para que los estudiantes debido a ellos
quieran suicidarse ?. Quien nos metió en la cabeza que si no somos buenos
alumnos o los mejores no servimos para nada? .
Pienso que tiene que ver mucho la cultura donde vivimos , desde niñosc
nos dicen tienes que estudiar, tienes que sacar buenas calificaciones , tienes
que aprender para que seas alguien en la vida. Pero que tan cierto es esto,
esta cultura nos ha vuelto parte del sistema, un sistema que construye y
crea solo robots nos han implantado la idea en la cabeza que tenemos que
estudiar y tener un titulo para poder ser alguien en la vida. Pero me
pregunto para que queremos ser alguien en la vida si no sabemos ni
disfrutamos vivir?.

Muchos de nosotros tenemos talentos y virtudes absolutamente todos solo

que tenemos que descubrirlos pero a que se debe que la mayoría de
nosotros no sabe cual es su verdadera aptitud. Es debido a que seguimos un
juego una regla nos imponen materias y tenemos que seguirlas y cursarlas
nos guste o no, nos sirva o no pero por que?

La idea del estudio y sacar buenas notas , ser el mejor estudiante se ha

implatado tanto en nuestro cerebro que si no lo logramos desearíamos
morir.

Corea del Sur un país considerado potencia mundial tiene este problema.

Si vemos la historia años atrás, antes de que Corea del Sur fuera un país
"rico", su tasas de suicidio estaban dentro de las más bajas de todos los
países industrializados. Sin embargo, la modernidad ha venido con muchas
más horas de trabajo, muchas menos horas de descanso e incrementando
los niveles de estrés en todo el país: el costo ha sido alto. La realidad es que
hoy este país asiático tiene la tasa más alta de suicidios entre los países de
la Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo. Según el
ministerio de Educación en Seúl, 146 estudiantes se suicidaron el año
pasado, entre los que se contaron 3 de primaria.

Algunas de las razones principales que motivan a los jóvenes en Corea a

pensar en el suicidio como opción son los problemas con sus padres,
seguida de otras razones entre las que destacan la preocupación por no
poder asegurarse un futuro o el estrés escolar.
El caso del suicidio de los más jóvenes, supone un problema todavía más
preocupante: De acuerdo a distintos estudios, la Internet ha servido como
medio para que jóvenes de distintas ciudades y realidades, se junten y
planeen suicidios colectivos.
4 jóvenes entre los 20 años de edad, se suicidaron de manera grupal en una
camioneta al sureste de Seúl, la capital de Corea del Sur. Hechos como
este, son parte ya de la realidad en la sociedad coreana desde hace algunos
años atrás. También, a inicio año, seguramente muchos escucharon del caso
del suicidio de otros 4 alumnos y un profesor en el Instituto de Ciencia y
Tecnología Avanzada, la más prestigiosa universidad de Corea del Sur. En
aquella oportunidad, uno de los jóvenes dejo en su mensaje de despedida:

Los padres de muchos niños y adolescentes surcoreanos imponen rígidas

rutinas a sus hijos, en las que abundan clases extraordinarias durante los
fines de semanas y muchas horas de estudio, incluso prescindiendo del
sueño. Sólo hay que preguntar a niños de 13 años como Han, que acude a
una prestigiosa escuela del barrio seulita de Gangnam y que, durante los
fines de semana, estudia español, francés, piano y refuerza su inglés, algo
que lo deja “cansado y sin tiempo de ver a amigos”.

Una de las mayores criticas que realiza es al alta importancia que le ponen
a los exámenes nos califican los conocimientos pero a veces estos
conocimientos no nos van a servir en el futuro o puede que con el avanze
de la tecnología queden obsoletos.
Por las redes sociales circula un video donde hacen una comparación entre
un teléfono antiguo y uno nuevo, un carro antiguo y una nuevo y entre estas
dos comparaciones existe demasiada diferencia el cambio es radical de
cómo han avanzado, pero si vemos la manera de educar a los jóvenes de
antes a la de ahora es la misma, no ha cambiado para nada se sigue
manteniendo la misma manera de educar que 200 años atrás pero porque?
Nadie hace cambios , todo el mundo estudia saca títulos pero nadie se
animado ha cambiar el sistema de educación en el que vivimos y somos
parte.
Tenemos que darnos cuenta que prácticamente gastamos la mitad de
nuestras vidas estudiando pero de verdad vale la pena?.

Seria mejor reflexionar sobre de verdad que quisieramos ahcer con nuestro
tiempo y nuestra vida, en si el estudio no esta mal pero en la manera de
como lo hacen las esucalas si lo esta.
Debemos de dejar de ser maquinas de 10 , de A o de excelentes notas y
sentir mas , convivir con el projimo saber como ser buen amigo, compartir
vivir experimentar viajar.
No todo lo que nos dicen es Bueno ni tenemos que hacerlo.