REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA
UNEFA

CREACIÓN DE UNA ESCUELA DE FUTBOL SUB 10 PARA EL

DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
DEPORTIVAS EN EL MUNICIPIO PALAVECINO PARROQUIA AGUA
VIVA SECTOR LA CRUZ

AUTORES TUTOR(A)
CARLOS CAÑIZALEZ PROF. ISMENIA SUAREZ
WLADIMIR SOSA
DANIEL ESCALONA
LUIS PAEZ

Barquisimeto, 26 de Marzo de 2015

 DIAGNOSTICO DE LA COMUNIDAD

La comunidad la Cruz Norte se encuentra ubicada en el Estado Lara

Municipio Palavecino Parroquia Agua Viva limitando al noreste con el Municipio
Iribarren, al oeste con la Parroquia Cabudare y José Gregorio Bastidas y al sur con el
Municipio Simón Planas la cual cuenta con aproximadamente 480 viviendas y 500
familias, Además cuenta con servicios tales como agua, electricidad, teléfono, aseo y
cloacas, También entre las actividades económicas que se realizan dentro de la
comunidad se realizan textiles, alimentos, artesanía entre otros, Y entre sus medios de
abastecimientos consta con licorería, charcutería, panadería, bodegas, abastos,
mercal, cancha deportiva barrio adentro entre otros. Debido a esto los estudiantes de
la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada (U.N.E.F.A)
de Administración y Gestión Municipal, hemos tenido la iniciativa de crear en
conjunto con el consejo comunal la creación de una escuela de futbol sub 10 para la
recreación de todos los habitantes especialmente a los niños y niñas que están sin
realizar alguna actividad deportiva. También obteniendo como beneficio la
realización de actividades deportivas en la comunidad, alejándolos de vicios y otros
males sociales, por otro lado las prácticas deportivas realizadas en instalaciones no
apropiadas pueden desanimar y repercutir en la autoestima hasta representar un
peligro para su integridad física, según sea el caso. Esto permitirá que los niños, niñas
desarrollen plenamente sus actividades en el área de deporte, mejorando así su salud,
la integración social dentro y fuera de la comunidad. Con este proyecto también se
busca construir con el tercer (3) objetivo del Gran Plan de la Patria Simón Bolívar
que es convertir a Venezuela como potencia en lo social, económico y político dentro
de la gran potencia naciente de América Latina y el Caribe que garantice la
conformación de una zona de paz en nuestra América Latina. Todo tiene mucha
relación con nuestro objetivo ya que se busca generar un buen desarrollo en los
jóvenes desde pequeños a su vez irlos formando para que estas se conviertan en una
gran potencia en este deporte representando dignamente a Venezuela en cualquier
torneo que se les presente y así cambiar su vida de la mejor manera para su mejor
subsistencia en la sociedad.
 SITUACIÓN OBJETIVO DEL PROYECTO

Desde el inicio de la civilización humana la actividad física ha desarrollado un

rol importante en la sociedad, incluso desde épocas remotas se ha practicado con
propósitos de salud, estética y de competencias con una amplia participación social,
ejemplo de ello fueron las antiguas olimpiadas en Grecia cerca del año 776 A.C. En la
actualidad, la actividad física y el deporte son parte integral en la sociedad moderna,
con ello contribuye a mejorar la salud de los individuos que la practican y a la
interacción social, teniendo influencia en aspectos tales como el desarrollo personal,
social, psicológico e higiénico de la población mundial.
De lo anterior se puede señalar la importancia en la actividad humana, es un
derecho que tienen los individuos de poder acceder al deporte y a la recreación, y así
lo reconoce la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela en su artículo
111, dice que el estado tiene la obligación, la promoción y mantenimiento de los
espacios deportivos. El mismo artículo señala a la educación física y al deporte como
parte integral de todos los niveles y modalidades de educación hasta el ciclo
diversificado. Más específicamente en el ámbito educativo, la educación física y el
deporte son una herramienta para la creación de hábitos deportivos y formación de
atletas de allí la importancia del buen estado de las canchas deportivas en los
diferentes centros educativos.
Adicionalmente, las prácticas deportivas en los centros académicos son el
pilar del deporte en su área de influencia, formando las bases para el desarrollo del
deporte en la comunidad, lo que permite distanciar a los jóvenes del ocio y de
flagelos tan destructivos como las drogas y el vandalismo. Además que permite la
formación de atletas y deportistas de competencia, que podrían representar a su
localidad, su estado e incluso al país.
 Por otra parte la actividad deportiva es la gestión, en la que está involucrado
todo aspecto relacionado con el desarrollo de dicha actividad, desde los recursos
requeridos hasta la participación de los individuos, esto incluye: los implementos
(adquisición y uso),  instalaciones (construcción y mantenimiento) y el recurso
humano en aspectos tales como captación, formación y participación.
En el mismo orden de idea se considera que en la sociedad venezolana la
cultura física se manifiesta también de diferentes formas y en diversas direcciones,
una de ellas la constituye la recreación física, pues esta, debido a su magnitud social y
repercusión en los grados sociales, se convierte en la rama más importante de la
cultura física, lo que nos permite definirla como aquellas actividades de contenido
físico deportivo a las cuales el individuo dedica voluntariamente su tiempo libre, para
el descanso activo, la diversión y el desarrollo individual.
Es por ello que a la dirección de deporte les incumbe la tarea de estudiar todos
aquellos métodos, medios y leyes que faciliten a la sociedad el aprovechamiento de
los valores del deporte para su satisfacción y desarrollo preservado la personalidad
socialista, y así contribuir a la satisfacción espiritual de la población, a través de la
correcta planificación y ejecución de todas las actividades que abarca el deporte, que
ha demostrado ser una constante preocupación del Estado.
Tomando en cuenta todo lo dicho anteriormente, se ha determinado como
una necesidad fundamental, fomentar el deporte en la comunidades del Estado Lara
específicamente en el Municipio Palavecino Parroquia Agua Viva Sector La Cruz, a
través de la Creación de una escuela de futbol sub 10 para el desarrollo e
implementación de las actividades deportivas, que se ha desaprovechado el espacio,
la cancha deportiva y los voluntarios que han decidido apoyar ésta iniciativa. Los
niños se han visto motivados al igual que sus padres y representantes, que ven en la
escuela de futbol una oportunidad de desarrollo en la motricidad de los infantes.
 OBJETIVOS DEL PROYECTO

GENERAL
Crear una escuela de futbol sub 10 para el desarrollo e implementación de las
actividades deportivas en el Municipio Palavecino Parroquia Agua Viva Sector La
Cruz.
ESPECÍFICOS

 Realizar censo para obtener población de niños hasta diez años de edad
interesados en formar parte de la escuela.
 Presentar propuesta de creación de escuela de futbol sub 10 al Consejo
Comunal y Comunidad en general.
 Iniciar clases teóricas y prácticas de la escuela de futbol sub 10.
 Orientar a padres y representantes, integrantes de la escuela, por medio de una
reunión, sobre los beneficios que trae el futbol como disciplina deportiva.

METAS

 Realizar en un tiempo de 30dias un censo para obtener población de niños

hasta diez años de edad interesados en formar parte de la escuela.
 Presentar la totalidad de la propuesta de creación de escuela de futbol sub 10
al Consejo Comunal y Comunidad en general.
 Iniciar en un tiempo de 60dias, después de haber presentado la propuesta, las
clases teóricas y prácticas de la escuela de futbol sub 10.
  Orientar en un lapso de 30 días, a padres y representantes, integrantes de la
escuela, por medio de una reunión, sobre los beneficios que trae el futbol como
disciplina deportiva.

POBLACIÓN BENEFICIARIA

Al desarrollarse o culminarse el proyecto de creación de una escuela de futbol

sub 10 para el desarrollo e implementación de las actividades deportivas en el
municipio Palavecino Parroquia Agua Viva sector La Cruz, se busca beneficiar de
manera directa un total de 80 niños entre las edades de 7 y 10 años, lo cual representa
un 32% de la población juvenil de la zona, que en su totalidad son 195 jóvenes,
asimismo dicho impacto beneficiara de forma indirecta a las 500 familias que habitan
la comunidad logrando una participación y desarrollo de los valores deportivos en la
comunidad.

RECURSOS A UTILIZAR

Se estima que para la creación de la escuela de futbol, se necesitara 10 balones

de futbol de campo número 5, cuatro silbatos para los entrenadores, cuatro
cronómetros, una libreta de anotaciones, un equipo de conos de entrenamiento, un
equipo de tarjetas de sanciones, un equipo de banderines de señalización, un equipo
de portero.
 COSTO ESTIMADO DEL PROYECTO

NRO RECURSO CANTIDAD PRECIO PRECIO

UNITARIO TOTAL
1 Balón de futbol de campo 10 2.500bs 25.000
2 Pito 4 700bs 3200bs
3 Cronometro 4 2100bs 8400bs
4 Libreta de anotaciones 1 100bs 100bs
5 Juego de conos 3 200bs 600bs
6 Tarjetas de Arbitro 1 150bs 150bs
7 Uniforme de la escuela 1 500bs 500bs
8 Equipo del portero 1 990bs 990bs
Costo total aprox. 38.940bs
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
OBJETIVO
-Realizar censo para obtener población de niños hasta diez
años de edad interesados en formar parte de la escuela.
- Presentar propuesta de creación de escuela de futbol sub
10 al Consejo Comunal y Comunidad en general.
-Iniciar clases teóricas y prácticas de la escuela de futbol
sub 10.
-Orientar a padres y representantes, integrantes de la
escuela, por medio de una reunión, sobre los beneficios que
trae el futbol como disciplina deportiva.
ACTIVIDAD
-Realización del diagnostico de la comunidad La Cruz
Norte Parroquia Agua Viva.
-Organizar la escuela deportiva.
-Realización de propuesta educativa deportiva integral.
-Trabajar con los niños asistentes a la escuela deportiva de
futbol.
-Difundir las reglas del futbol y su aplicación.
-Orientar a padres y representantes acerca de los beneficios
a corto, mediano y largo plazo que trae el futbol como
disciplina.
 FACTIBILIDAD

Factibilidad financiera
En cuanto a la factibilidad financiera con relación a la creación de la escuela de
fútbol sala sub10 se hace referencia al costo total que se estima para la realización de dicho
proyecto, el cual oscila entre 35.000 a 50.000 bs, en donde se busca abarcar todo lo
referente a las costos que este generara, a su vez se observa la factibilidad que dicho
proyecto puede tener en la población beneficiaria donde esta seria entre 20 a 30 niños de
diferentes edades y categorías siendo asi este un proyecto muy beneficioso para los
habitantes de la comunidad donde los niños se recrearan de la mejor forma y a su vez
obtendrán un aprendizaje de gran importancia tanto físico como internamente, de igual
manera se busca con todo esto el incremento de los participantes, buscando así que haya
interés y relación entre los demás representantes que habitan la comunidad para el
aprendizaje en este deporte de sus hijos y asi crear la mejor integración entre todos los
habitantes de la comunidad e ir eliminando el ocio entre los niños desde corta edad.

Factibilidad Institucional
La factibilidad institucional es viable puesto que es una necesidad y requisito
indispensable para el desarrollo del deporte y apoyo a la creación de la escuela de futbol
sub 10 en el sector la Cruz Norte Parroquia Agua Viva Municipio Palavecino, que debe
contar con la ayuda y una estructura organizacional que atienda las necesidades básicas de
los deportistas en la escuela de futbol sub 10.
A través de este proyecto social podemos presentar a las instituciones, en este caso, la
asistencia integral y dotaciones de materiales deportivos en futbol como balones,
uniformes, arquerías, entre otros, dando paso al desarrollo y beneficios a nuevos talentos
del futbol en la comunidad. Unas de las instituciones que pueden contar la escuela de futbol
es con la asistencia de la alcaldía del Municipio Palavecino y además la ayuda que deben
prestar la Fundación Para el Deporte del Estado Lara (FUNDELA), contando también con
las empresas privadas, padres y representas de la comunidad.
 La comunidad la cruz norte necesita y merece este tipo de asistencia para el
desarrollo de los niños en el deporte y eliminar el ocio en el sector, con la ejecución y
apoyo estratégico de los entrenadores bien capacitados, considerando el entusiasmo de los
niños deportistas, dirigente, padres y representantes que ven una posibilidad de que los
niños verdaderamente desarrollen el deporte a niveles de excelencia, así mismo en el
marco político gubernamental tanto nacional, regional y municipal tienen como deber velar
los derechos y garantizar el desarrollo del deporte hacia la excelencia.

Fuente de financiamiento

En las fuente de financiamiento las que se observaron con mayor interés en el

desarrollo del proyecto una de ellas fue el Consejo Federal de Gobierno el cual en su
relación con el despacho de la presidencia se puede tener una gran fuente de financiamiento
de manera total y aceptable al observar el objeto del proyecto y lo que se busca con todo
esto, a su vez otra alternativa posible que se observa es el consejo comunal donde el mismo
en concordancia con las comunas y su relación con los proyectos sociales y los beneficios a
las comunidades se puede obtener una gran fuente de financiamiento y a su vez muy ligada
con todo ello. En consecuencia se busca la alternativa más viable para la creación de la
escuela de futbol sala sub10 y generar el mayor beneficio para toda la comunidad en
general en diferentes aspectos tanto para los niños como para los representantes.
 INDICADORES DE EVALUACION

A continuación se presenta el cuadro de indicadores de evaluación que contiene los

diferentes tipos de indicadores utilizados en el proyecto social para reflejar el progreso y
avance del mismo en materia de adquisición de recursos, tiempo estipulado y logro de las
actividades propuestas.

INDICADORES DE INDICADORES DE INDICADORES DE INDICADORES DE

ACTIVIDAD IMPACTO LOGRO TIEMPO

-Construcción de la -Integración de la mayoría -Disminución del ocio -Adquisición de los

escuela de deportiva.
-Propuesta educativa
deportiva integral.
-Trabajo con todos los
asistentes a la escuela de
fútbol.
-Difusión de las reglas
del fútbol y su
aplicación.
de los niños de la en los niños. dos entrenadores de
comunidad. manera titular. 1 mes.
-Incrementación de
-Fortalecimiento de la asistencia de niños a la -Establecimiento de la
comunidad en cuanto a escuela de futbol. escuela como tal. 2
organización. meses.
-Participación vecinal.
-Integración de los vecinos -Dos turnos de -Aceptación de la
entrenamiento en la propuesta por parte
escuela. del consejo comunal.
2 semanas.
-Difusión de las reglas
del futbol. 1 semana