UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

MAESTRÍA EN SEGURIDAD ALIMENTARIA

Modelos matemáticos aplicados a la Seguridad Alimentaria

UNIDAD 3: Modelos matemáticos

Actividad de aprendizaje 5. Los modelos matemáticos y las funciones

Catedrático: CUAUHTÉMOC RIVERA LOAIZA

Alumno: Efraín Zaleta Posadas
Propósito: Identificar la relación entre los modelos y las funciones matemáticas
para analizar su empleo en la modelación matemática

Semestre: III Bloque: 1 Grupo: 003

01 de Agosto de 2020.
Los modelos matemáticos y las funciones

Introducción.
Cuando se habla de modelos matemáticos, antes que nada de deben definir el
concepto de modelo, término que de acuerdo a su uso tiene diversas
interpretaciones, más para el tema en mención utilizaremos la descrita en el
fascículo El Mundo de la Matemática editado por Fundación Polar (2004, Pp. 122)
que nos dice que “un modelo es un objeto, concepto o conjunto de relaciones, que
se utilizan para representar y estudiar de forma simple y comprensible una porción
de la realidad empírica”. Por lo tanto, se darán respuesta a las siguientes
preguntas.

¿Qué es un modelo matemático?

De acuerdo a lo que describe el autor del Mundo de la Matemática (Fundación

Polar, 2004 Pp.128-132) es una representación simplificada a través de
ecuaciones, funciones o fórmulas matemáticas de un fenómeno o la relación entre
dos o más variables. Otros autores la definen como la expresión formal de las
relaciones entre los componentes de un modelo; en la cual puede ser en algunas
veces algo tan simple como sustituir las variables de una ecuación por los valores
reales o ser simplemente un conjunto complejo de ecuaciones interrelacionadas
cuyas variables se modifican a los largo del tiempo y a través del espacio.

Por lo cual, se dice esta rama de las matemáticas que se encarga de estudiar las
cualidades y estructura de los modelos es la llamada “teoría de los modelos”. Es
en sí entonces, que un modelo matemático es el que utiliza fórmulas matemáticas
para representar la relación entre distintas variables, parámetros y restricciones
(Martínez, 2003).

2|Página
¿Para qué sirve un modelo matemático?

De acuerdo a lo expresado por Rigalli et al. (2003 pp 13-15) nos indica que los
modelos matemáticos son utilizados para analizar la relación entre dos o más
variables; pueden ser utilizados para entender fenómenos naturales, sociales,
físicos. Dependiendo del objetivo buscado y del diseño del mismo modelo pueden
servir para predecir el valor de las variables en el futuro, hacer hipótesis, evaluar los
efectos de una determinada política o actividad, entre otros objetivos.

Un modelo matemático es un proceso progresivo, ya que al ir desarrollando el

modelo de acuerdo a las fases de construcción (abstracción) se establecen
hipótesis, se definen variables y se desarrollan las matemáticas adecuada para
resolver el problema planteado; seguidamente (interpretación) una vez obtenido los
datos se compara con las predicciones, ocurriendo dos sucesos, el primero si hay
coincidencias nos indican que la hipótesis es correcta al igual que las variables
previamente definidas, en segunda instancia, si no hay coincidencia permite hacer
modificaciones a la hipótesis, y por ende construir otro modelo (Rigalli et al, 2003).

Sin embargo, una cosa en muy cierta, que existen muchas razones que justifican la
utilización de la modelización matemática en nuestro días dado al gran avance de
la tecnología, la construcción y diseño de ordenadores y software matemáticos.
Otros, la consideran la forma más económica de probar las ideas antes de llevar a
cabo la investigación y el diseño del modelo.

¿Es posible que un modelo matemático represente fielmente un fenómeno?

Aun cuando hoy en día los modelos matemáticos juegan un papel importante en la
investigación no es posible que un modelo represente fielmente un fenómeno. Lo
anterior, Por qué los modelos matemáticos y la realidad están relacionados a través

3|Página
de procesos, entre ellos la abstracción y la interpretación. La abstracción nos
permite determinar cuáles son los elementos más importantes del problema y cuales

los complementarios. En cuanto a la interpretación es la forma en que los

componentes del modelo (parámetros, variables, etc.) y su comportamiento pueden
estar relacionados con los componentes en sí, sus características y el
comportamiento del sistema real que se quiere modelar (Fundación Polar, 2004).

Por otra parte y en el mismo tenor, los modelos matemáticos teóricos se consideran
solo las relaciones cuantitativas entre las variables dependientes e independientes
del mismo, describiendo solamente las relaciones entre los organismo, mas no así
dar el sentido biológico del proceso, requiriéndose por lo tanto realizar la
experimentación biológica.

Para llevar a cabo el desarrollo de un modelo es necesario conocer bien el problema

y definirlo con precisión, se deben analizar las fortalezas y debilidades para dar
óptimo aprovechamiento de las oportunidades sin descuidar las amenazas que es
un punto importante a considerarse en la definición del problema. Al plantear el
problema estadístico hay que considerar los métodos y procedimientos adecuados
para la solución y la representación a través del modelo matemático si se requiere
lograr el éxito de lo que se busca (Martínez, 2003).

¿Qué relación se establece entre las funciones y los modelos

matemáticos?

Muchos de los fenómenos que observamos en la naturaleza están relacionados

unos con otros, es decir con interdependientes. Es así que mediante las funciones
se modela matemáticamente un fenómeno, se describe y analizar relaciones de
hechos sin necesidad de estar haciendo cálculos complicados de cada suceso que
se describe (Fundación Polar, 2004).

Las funciones o ecuaciones matemáticas permiten esa descripción del fenómeno,

4|Página
ecuaciones que van desde ocupar las cuatro operaciones básicas hasta aquellas
donde se requiere de procesos más avanzados de matemática y física. Cada

formula o ecuación es en sí una expresión algebraica con una o más variables

(dependientes e independientes) según el modelo a construir (Fundación Polar,
2004).

Fuentes de Consulta

Rigalli, A., Aguirre, C., Armendáriz, M., Cassiraga, G., (2003). Formulación
de modelos matemáticos de fenómenos biológicos. Recuperado de
https://rephip.unr.edu.ar/bitstream/handle/2133/6703/modelizacionmatematica%2
0l ibro%20completo.pdf?sequence=3&isAllowed=y

Fundación Polar. (2004). El mundo de la Matemáticas. Venezuela: Ultimas

Noticiasy Empresas Polar. Recuperado de
https://es.calameo.com/read/003308236370a0c55c032

Martínez, M. (2003). Naturaleza y aplicabilidad de los modelos

matemáticos. Cuadernos del Cendes, 20(52), pp.177-190. Recuperado de
http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1012-25082003000100009

Universidad Abierta y a Distancia de México. (2020). Planeación didáctica

de la Unidad 3 Asignatura 1 de la Maestría en Seguridad Alimentaria. Recuperado
de https://campus.unadmexico.mx/login/index.php

5|Página