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2 Contrastación de Hipótesis
Ho: Ps = 0
H1: Ps ≠ 0
Nivel de significancia
Decisión estadística
Puesto que rs (-,244**) calculada se encuentra en un rango de correlación de -
0,20 a -0,39 se establece que es una correlación baja, a su vez como:
P (0,779) < 0.05; se rechaza la hipótesis interna (H1) y se acepta la hipótesis
nula (Ho).
Conclusión estadística
Se concluye que: No existe relación entre depresión y autoestima en adolescentes de
una institución educativa estatal de Huancayo en el 2020.
Interpretación
Hipótesis específicas 1.
Ho. No existe relación significativa entre depresión cognitivo – afectivo y
Niveles de
cognitiva Niveles de
afectividad en autoestima en
adolescentes adolescentes
Rho de Spearman Niveles de cognitiva Coeficiente de correlación 1,000 ,016
afectividad en Sig. (bilateral) . ,933
adolescentes N 32 32
Niveles de autoestima en Coeficiente de correlación ,016 1,000
adolescentes Sig. (bilateral) ,933 .
N 32 32
Nivel de significancia
Conclusión estadística
Se concluye que: No existe relación entre depresión cognitivo – afectivo y
autoestima en adolescentes de quinto grado de secundaria de institución educativa
estatal de Huancayo -2020.
Interpretación
Se ha establecido que no existe una relación entre las variables depresión cognitivo
– afectivo y autoestima en adolescentes de una institución educativa estatal de
Huancayo en el 2020.
Hipótesis 2
Niveles de
somática Niveles de
motivación en autoestima en
adolescente adolescentes
Rho de Spearman Niveles de somática Coeficiente de correlación 1,000 ,038
motivación en adolescente Sig. (bilateral) . ,835
N 32 32
Coeficiente de correlación ,038 1,000
Niveles de autoestima en Sig. (bilateral) ,835 .
adolescentes N 32 32
Nivel de significancia
Correlaciones
Decisión estadística
Conclusión estadística
Interpretación