ORIENTACIONES Y DISPOSICIONES ADMINISTRATIVAS Y ACADÉMICAS EN EL CONTEXTO DE

EMERGENCIA SANITARIA

Ciclo lectivo 2020

A-PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

El principal propósito de la presente Programación Académica 2020 es proporcionar información

para colaborar con la organización general de la institución. De este modo podremos orientar las
acciones de planificación y fortalecer las funciones que desempeñan las diferentes áreas
administrativas (Sistema de Gestión de Aulas, Planta Docente, Dirección Alumnos, entre otras) y
académicas (Ambientación y Orientación Estudiantil, Gestión y Apoyo en el Uso de las TIC,
Informática, Accesibilidad) que apoyan el proceso de enseñanza y de aprendizaje en este contexto
excepcional de emergencia sanitaria.

El documento se estructura en tres partes: la contextualización que refiere a datos formales de la

asignatura y su estado de situación actual (composición, adscriptos, direcciones de contacto,
horarios de clase); la programación didáctica (escenario y metodología de trabajo) y, por último,
un apartado de consulta para la toma de decisión respecto de acercar soluciones en la medida que
la actual situación lo permita.

Los/as docentes responsables del dictado de cada asignatura, en orden de jerarquía del cargo
(Titular, Asociado, Adjunto), para presentar la programación académica, deberán completar los
ítems del formulario on line disponible en: https://forms.gle/C7VpJ6gPXhrmrCYj7 . Se aclara que
es una programación por asignatura.

Para conocimiento de los/as docentes se pone a disposición el resultado de las encuestas en

formato PDF (solo procesamiento de datos) realizadas por Secretaría de Posgrado y Secretaría
Académica durante la etapa del Acompañamiento Contextual y Pedagógico. Para esto el/la
docente deberá solicitar el envío de estos documentos a las siguientes direcciones:
secretariaposgrado.fhycs@gmail.com o lcheca@fhycs.unju.edu.ar

B- INSCRIPCIONES 2020

Debido a que, según disposiciones del COE el gobierno de la Provincia dispuso retornar a la Fase 1
(de aislamiento social) en todo el territorio a partir del 17 de junio, se decidió prorrogar la
inscripción por materias y para los estudiantes ingresantes a las distintas carreras que ofrece
nuestra Unidad Académica hasta el día 28 de julio 2020.
Las planillas de los alumnos inscriptos por materia disponibles en el SIU Guaraní continuarán su
actualización hasta el cierre de las inscripciones. Si algunos/as de los/as estudiantes que están
registrados en los listados confeccionados por las cátedras durante la etapa de Acompañamiento
no figura como inscripto en el SIU-Guaraní deberá informar esta situación a Dirección Alumnos
da@fhycs.unju.edu.ar para que le brinden una solución o bien informen sobre la situación
académica del o la estudiante.

Los/as ingresantes que adeudan la presentación del certificado de finalización de sus estudios
secundarios no son consignados en el listado del SIU-Guaraní hasta que no completen los
requisitos obligatorios exigidos al momento de la inscripción. Esta situación no es un impedimento
para el cursado. El/la estudiante tiene plazo hasta el 31 de octubre para regularizar su inscripción.

Es importante el uso de sistema de Mensajería del SIU para contactarse con los/as estudiantes. Se
les podrá informar cualquier noticia de interés para el cursado de la asignatura. Si el/la docente no
puede ingresar al Sistema deberá solicitar ayuda al Área de Informática para que le otorguen o
restablezcan su clave de ingreso. Dirigirse a: siu@fhycs.unju.edu.ar

C-EXÁMENES ESPECIALES Y ORDINARIOS

De continuar la disposición de aislamiento social con restricción en la prestación de los servicios

educativos mínimos de manera presencial, se agrega al Anexo único, inciso f)- Organización de las
Mesas de Exámenes de la Resolución –D Nº 173/20 la siguiente opción:

Opción 3

Se tomará los exámenes de Mesas Especiales y de los turnos Ordinarios en entornos virtuales, con
previo acuerdo entre los/as docentes y estudiantes. Los exámenes con modalidad oral y/o escrita
se realizarán en el marco normativo establecido por el Ministerio de Educación de la Nación, lo
dispuesto por la Universidad Nacional de Jujuy (Resolución –R Nº 471/20) y el protocolo que
elabore nuestra institución para tal efecto. Si alguno de los integrantes de la Mesa o el/la
estudiante no dispusiera de conectividad, la institución le/s proveerá un paquetes de datos para
garantizar la participación en el proceso evaluativo correspondiente.

D-DE LAS FUNCIONES DEL ÁREA DE AMBIENTACIÓN Y DE ORIENTACIÓN

El área de Ambientación y Orientación estudiantil cuenta con tutores académicos y tutores pares
para realizar el acompañamiento y asistir a los/as estudiantes en las actividades propias del
ámbito académico. Los/as docentes podrán solicitar colaboración para la distribución de los
materiales de las cátedras, contactarse con los/as estudiantes y acompañarlos en los modos de
trabajar con las asignaturas en los escenarios del Aula Ampliada.

E-DE LAS FUNCIONES DEL ÁREA DE ACCESIBILIDAD

Para el acceso a los contenidos de las diferentes asignaturas para las personas con discapacidad,
en el marco del Modelo Pedagógico del Aula Ampliada, se dispondrá del apoyo de la coordinación
del Área de Accesibilidad. Los/as docentes que tengan estudiantes que requieran de un
acompañamiento especial deben solicitar asesoramiento y colaboración a esta dirección:
lcheca@fhycs.unju.edu.ar
F-INSTANCIAS DE FORMACIÓN Y APOYO A LOS/AS DOCENTES EN RELACIÓN CON ESTOS
PROCESOS

Durante el Acompañamiento Contextual y Pedagógico se realizó un Ciclo de Encuentros Pensando

la enseñanza en la FHYCS en contexto de pandemia con el propósito de crear un espacio plural,
democrático de intercambio de saberes, sentires, experiencias en torno a la enseñanza
universitaria en un contexto adverso. Estos encuentros nos permitieron reflexionar sobre las
prácticas de enseñanza y de aprendizaje mediadas por herramientas tecnológicas.

De este mismo modo, al aproximarse la fecha de inicio del dictado de clases, el Área de Gestión y
Apoyo en el Uso de las TIC (AGAUTIC), en forma conjunta con Secretaría Académica y con el
asesoramiento de la Esp. Graciela Wayar, desarrolla a partir del 26 de junio un Ciclo de Talleres de
Alfabetización Digital, organizado en varios niveles y destinado a docentes de las cátedras de 1°
año. De este dispositivo se desprende la necesidad de elaborar otra acción de apoyo a la labor
docente en entornos virtuales. Así surgen otros ciclos virtuales para los equipos de cátedra sobre
el uso de las herramientas básicas de un Aula Virtual.

Estas acciones son resultados de las consultas y de las encuestas realizadas mientras transitamos
momentos complejos que solo habilitan la comunicación en la distancia. En este sentido, es
importante que consignen en la programación académica las inquietudes y las necesidades
formativas en entornos virtuales para planificar actividades de acompañamiento que colaboren
con el desarrollo del Modelo Pedagógico de Aula Ampliada.

Asimismo, con los docentes del Área de la Práctica cuya coordinación está a cargo de la profesora
magister Rudix Camacho Montaño organizamos Ateneos en un entorno virtual con el propósito de
reflexionar sobre temas académico y/o científicos referidos a las propuestas pedagógicas pensadas
por las asignaturas de las prácticas docentes, y profesionales o profesionalizantes para esta
situación inédita. En estas instancias se intercambian puntos de vista, experiencias,
procedimientos, modalidad de trabajo que retroalimentan a los proyectos y coadyuvan en la
elaboración de un proyecto institucional integral que contemple la diversidad de prácticas,
respetando las características particulares y/o específicas. Invitamos a los docentes de las prácticas
a participar de esta iniciativa que tendrá continuidad en otras líneas de trabajo conjunto para el
fortalecimiento de esta Área de conocimiento.

G- DISPONIBILIDAD DE ACCESO A ENTORNOS VIRTUALES.

Cuando las autoridades provinciales reestablezcan el servicio de la administración educativa los/as

docentes dispondrán de una sala de reuniones virtual cuyo uso contará con el apoyo técnico del
personal de AGAUTIC. El/la docente podrá gestionar un turno para su uso a través del correo
institucional de Secretaría Académica. Asimismo, los estudiantes de acuerdo a un protocolo
previamente establecido tendrán la posibilidad de acceso a los materiales de las asignaturas
(bibliografía, programa, trabajos prácticos, clases grabadas) disponibles en entornos virtuales
mediante el uso pautado de los gabinetes de Informática y de Idiomas.
H- ENMIENDA A FECHA ESTABLECIDA EN EL CALENDARIO ACADÉMICO (RESOLUCIÓN –D Nº
172/20)

PRIMER CUATRIMESTRE

PRESENTACIÓN DE PLANILLAS DE RESULTADOS

Segunda Etapa promovidos/regulares/libres: 24 al 30 de noviembre 2020.

TURNOS DE EXÁMENES

TURNO FECHA INSCRIPCIÓN BORRADO

4º NOVIEMBRE 24 AL 25/11/2020 Y 13 AL 17/11/2020 13 AL 24/11/2020
30/11 AL 1º/12/2020

I- AMPLIACIÓN DE PLAZOS PARA LA PRESENTACIÓN DE TESIS

Se prorroga hasta el 31 de agosto de 2020 el plazo de presentación de las tesis/trabajos finales

cuyo vencimiento se produjo durante el contexto de aislamiento y distanciamiento social.
Asimismo, para aquellas que requerían modificaciones.

Para a presentación de los proyectos de tesis y de las tesis los/as estudiantes enviarán la
documentación solicitada (formulario, nota de elevación (escaneada) con la firma del/la tesista y
su director/a, el proyecto o la tesis, según corresponda, en formato PDF) a la siguiente dirección:
tesis@fhycs.unju.edu.ar

J- ADSCRIPCIONES

Se informa que el listado de adscriptos por carrera y por materia estará disponible en la página
institucional. También los/as docentes pueden solicitar información sobre el estado del trámite a:
pasantias@fhycs.unju.edu.ar

K- ÁREA DE INFORMÁTICA

Sistema de programas

El Área de Informática diseñó el nuevo sistema de programas de cátedra que está disponible para
que los/as docentes realicen la carga de los datos requeridos con el usuario y la contraseña
correspondiente. En caso de no poseer o de haber olvidado estas claves de acceso pueden
solicitarla a: siu@fhycs.unju.edu.ar

Se informa que esta área realizará durante los meses de julio y agosto un Taller de capacitación en
un entorno virtual referido a las herramientas que proporciona el SIU GUARANÍ 3 recuperación de
claves, notificaciones, perfiles de acceso, carga de resultados de cursada y de exámenes, entre
otras) . Está destinado a docentes de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Sede Central
y otras sedes. La inscripción se registrará por medio de un formulario google. Para consultar más
datos sobre este evento dirigirse a: siu@fhycs.unju.edu.ar