Medios didácticos y recursos tecnológicos

TEMA 1

OBJETIVOS EDUCATIVOS

Sobre los años 40 se introducen las corrientes positivistas en el campo de la educación.

En el siglo XIX esta corriente filosófica “el positivismo” entra en el campo de las ciencias, logrando
grandes avances técnicos y científicos.

Las corrientes positivistas aparecen en el campo educativo como modelos técnicos de planificación de la
enseñanza. Estos modelos ayudaron a sistematizar los procesos educativos. En el libro “Principios
Básicos del Currículo” de Tyler, es dónde se plantea el modo de racionalizar la enseñanza, el cual
todavía se sigue empleando hoy en día. Tyler en este libro enumera una serie de fases de racionalización
de la educación que todo planificador (maestro) debe usar para hacer bien su trabajo:

 Selección de objetivos educativos. (Base fundamental)

 Experiencias de aprendizaje o actividades educativas: seleccionar y organizar experiencias de

aprendizaje

Definición de recursos tecnológicos

Un recurso es un medio de cualquier clase que permite satisfacer una
necesidad o conseguir aquello que se pretende. La tecnología, por su parte,
hace referencia a las teorías y técnicas que posibilitan el aprovechamiento
práctico del conocimiento científico.