INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL SANTANDER

“SANTANDERISTA ÚNETE A LA EXCELENCIA”

GUÍA ACADÉMICA
GRADO 10

FECHA: Junio 1 a Junio 12

TEMA: Pasado perfecto
Interrpretación de las canciónes Stolen dance o Dance Monkey

CURSO: 10
OBJETIVOS:
 Reconocer la estructura del pasado perfecto por medio de la visualización de un
video.

 Poner en práctica algunas habilidades del inglés como listening y speaking por
medio de la música.

ACTIVIDADES

Actividad 1
1. Mirar el video.
https://www.youtube.com/watch?v=-TrE6VdtgLE

2. Extraer las oraciones que se encuentran en éste en pasado perfecto y copiarlas en

el cuaderno.

3. Clasificar los verbos en regulares e irregulares

Actividad 2
Preparar la canción ya sea individual o en grupos:
Stolen dance (Milky Chance)
Dance Monkey (Tones and I)
Enviar video con las indicaciones dadas.
Pueden practicar en la app Lyrics training.
Los mejores videos serán incluídos en nuestra actividad institucional de área “Virtual
English challenge”
Rúbrica de evaluación

Criterio Descripción Nota

Instruccione Demuestra habilidad para seguir claramente las
s instrucciones y especificaciones de la actividad.

Procesos Desarrolla la actividad empleando procesos correctos

para la solución de las situaciones. Además, propone
otros procesos válidos para el desarrollo de la misma.

Contenidos Se evidencia comprensión, análisis y aplicación de los

contenidos.

Calidad del La presentación de su trabajo es excelente se nota un

trabajo gran esfuerzo y dedicación para realizar el mismo
siguiendo las instrucciones dadas

Tiempos Desarrolla las actividades durante los tiempos

establecidos.
Definitiva