Proyecto de emprendimiento

Creación de un módulo virtual de competencias comunicativas para los grados sextos y séptimos.
Objetivo: aprovechar el tiempo de pandemia para crear un módulo en que los niños puedan seguir su proceso de
enseñanza-aprendizaje de forma autónoma.

De acuerdo a la instrucción señalada por el tutor indique:

Problema:
El problema que planteo para el proyecto de emprendimiento es la forma de dictar clases virtuales para los
estudiantes de Instituciones oficiales que tienen pocos recursos y están desanimados por la forma en que tienen que
asistir a clases en medio de la pandemia
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Solución (previa al análisis con la metodología de los sombreros)

Crearé un módulo virtual de competencias lectoras para que trabajen los talleres por las diferentes redes sociales, el
cual se puede utilizar desde el computador, el celular y el whassapt.
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Después de identificar el problema y detallar la solución indique en cada uno de los cajones una frase referente a la
solución. Tenga en cuenta el enfoque de cada sombrero y argumente su posición.

Objetivo :
1. crear un módulo virtual de
competencias lectoras para trabajar
de manera on line.
El blanco es el sombrero de los datos
y las cifras. Por lo tanto me da la
posibilidad de crear un negocio en
medio de una dificultad como la
pandemia covid 19
El enfoque positivo que le doy a mi
idea de emprendimiento es crear una
empresa de carácter intelectual y que
presenta ventajas positivas
La primera sería ayudar a solucionar
las problemáticas que tiene las
familias en este momento para
colaborar con los materiales
educativos de sus niños en sus casas.
¿Qué es lo que ha funcionado hasta
ahora y está yendo bien?,
R/ es que no hemos encontrado un
método efectivo para que puedan
concentrarse en casa.
¿Qué beneficios traerá, a corto y a
largo plazo, tomar esta decisión?
R/ Los beneficios sociales y
económicos que obtendré al
emprender esta empresa.
¿Cómo se puede sacar partido de
forma positiva de lo que está
ocurriendo?
De la situación tan difícil que se
presenta a nivel mundial y nacional
se puede formar empresa para
obtener resultados económicos y
Haciendo el análisis critico la
dificultad es que de pronto el Estado
quiera adueñarse de mi empresa y
con el ministerio saque otro modulo
que me haga contrapeso.
¿Qué tiene de malo la situación que se
está planteando?
R/ La competencia desleal de parte
del Ministerio de Educación Nacional.
¿Cuál es la gravedad de los riesgos
que se asumen con la decisión o con
el problema?
La inversión en tecnología para la
creación del módulo virtual.
¿Qué impedimentos hay para
alcanzar una solución?
Creo que hasta el momento no tengo
impedimento para arrancar con el
emprendimiento.

El método de investigación que
utilizaré es de realizar una encuesta
de mercadeo entre los padres de
familia para ofrecer el modulo virtual
de competencias lectoras en las
Instituciones Educativas oficiales.
¿Cuáles serán los objetivos a
alcanzar?
R/ El objetivo es la creación del
módulo virtual de competencias
lectoras.
2. Objetivo es la promoción y venta
del módulo.
El sombrero azul me permite
1.enfocarme en la creación de
empresa que tiene que ver con la
educación, que es un proyecto a largo
plazo y con un potencial a largo plazo.
2. Organizar un módulo con tanta
calidad que la competencia tenga que
hacer doble el trabajo para superar el
ayudar a solucionar un problema
educativo.
Este sombrero tiene que ver con la La pasión con la cual debo trabajarle
creatividad para elaborar un a la creación del módulo virtual de
excelente modulo virtual de competencias lectoras.
competencias lectoras. La idea es siempre tener presente el
1. Que contenga las emprendimiento en el negocio.
competencias básicas de los
grados sextos y séptimos
2. Implementar talleres fáciles y
divertidos donde se ponga en
juego todas las competencias
lectoras
3. Obtener resultados en las
capacidades lectoras de los
estudiantes.
4. Integrar videos, lecturas,
talleres interactivos.
5. Permitir que el estudiante se
auto-evalué.
6. Crear imágenes llamativas
mío.

Solución posterior al análisis con la metodología de los sombreros

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Después de utilizar la metodología de los sombreros para empezar mi idea de emprendimiento con el negocio del
módulo virtual de competencias lectoras para los grados sextos y séptimos de las Instituciones oficiales públicas.
La decisión que tomo en este momento es seguir con la organización del módulo virtual para venderlo on line.
Lo más importante es que es un negocio de tipo intelectual en el cual puedo poner mi experiencia académica para
realizarlo de forma excelente.
Empezar de inmediato con la organización del módulo y escoger las temáticas, agregar las actividades virtuales,
organizar todos los esquemas y rubricas que permitan hacer que el módulo sea sencillo y fácil de manejar.