UNIVERSIDAD CENTRAL DE NICARAGUA (UCN)

DIPLOMADO EN ESTRATEGIAS EDUCATIVAS VIRTUALES

Objetivos de Aprendizaje
1. Elabore un esquema sobre los elementos que debe contener todo objetivo de
aprendizaje. Identificando las características de cada uno.

¿Quién efectúa la
Sujeto. El alumno
Elementos de los Objetivos de

conducta?

Conducta. Es uno de los

Verbo Observable. Condcuta a modificar
dominios de aprendizaje.
Aprendizaje

Contenido. Lo que
Objeto directo contenido
permite lograr el Software de Diseño Gráfico
del aprendizaje.
objetivo.

Complemento
Circunstancia. Delimita la Usos de herramientas de
circunstancial del
ejecución de la conducta. Pintura en Photoshop
aprendizaje.

Criterio de ejecución Rendimiento esperado Uso del 75% de las

aceptable. del alumno. herramientas de Pintura.

2. Elabore un esquema sobre los niveles de aprendizaje de la taxonomía de Bloom

Identificando las características de cada uno.

Crear •Cambiar o crear algo nuevo: adaptar, añadir, diseñar.

•Defender opiniones realizando juicios sobre la

Evaluar información: comprobar, atribuir.

•Descomponer la información en partes

Analizar identificando los motivos y causas: estructurar,
integrar, organizar.
•Resolver u problema mediente la apliación
Aplicar de conocimiento: ejecutar, implementar,
realizar.
•Mostrar entendimiento a la hora de
Comprender encontrar información: interprete,
resuma, clasifique.
•Recordarhechos sin necesidad
Recordar de comprender: citar, repetir,
listar.
 3. Redacte los objetivos de aprendizaje de 4 clases. Indicara el nivel de aprendizaje
que se persigue que los estudiantes.

1 2 3 4 5 Observaciones
1. Los Errores de
Usando el código Con un Nivel de
sintaxis en el código.
El estudiante Clasificará escrito en el acierto de aprendizaje:
2. Los errores de lógica
lenguaje C# 90% Comprender
en el código.
Nivel de
Usando la guía de Ejercicios propuestos Con un 100%
El estudiante Realizará aprendizaje:
aprendizaje. de ecuaciones lineales de acierto.
Aplicar
Un logo para la Nivel de
Con la aplicación Con un 100%
El estudiante Diseñará facultad de ingeniería aprendizaje:
Ilustrador. de acierto.
de la UCN. Crear
Los tipos de palabras
Con un Nivel de
Usando la guía de reservadas de un
El estudiante Citará acierto de aprendizaje:
aprendizaje. leguaje de
100% Recordar
programación

4. Complete una tabla que contenga una propuesta para darle cumplimiento al objetivo
de aprendizaje redactado, se sugiere usar el ejemplo que se muestra a
continuación.

Objetivo E-Actividad Evaluación

El estudiante citará usando la guía de aprendizaje los
tipos de palabras reservadas de un lenguaje de Clase virtual 1. Preguntas en clase.
programación