HISTORIA

 México prehispánico
El México prehispánico se define como el periodo de la historia de México anterior a
la conquista española y en el cual se desarrolló una civilización originaria de la cual
emanaron las llamadas culturas mesoamericanas. La también llamada época
prehispánica, es un pasado que dejó riqueza en el México moderno, es el origen de
una parte de la identidad del mexicano.

Desde que los primeros habitantes llegaron al territorio mexicano, inicia la

prehistoria mexicana, que desemboca en la historia prehispánica del país llamada así
por no encontrar un termino apropiado para este periodo del pasado de México en
concreto; aunque también se le nombra como el México antiguo.

La época prehispánica de México, es la historia de los pueblos indígenas que

comenzaron su desarrollo al descubrir la agricultura que desembocó en la formación
de la civilización Mesoaméricana; Mesoamérica fue el lugar donde se originaron las
culturas prehispánicas más sofisticadas en su organización social y conocimientos
intelectuales en México.

En otras regiones culturales como Aridoamérica y Oasisamérica, en menor medida se

dio la civilización con una estructura compleja en sus sociedades.

Al iniciar hacia el 2500 a.C. con el dominio de la agricultura el primer horizonte

cultural mesoamericano, inició la historia del México prehispánico, que se vio
interrumpida en 1521 con la conquista de Tenochtitlan por los españoles, es
entonces que la evolución de la civilización mesoamericana vio su fin para dar paso a
otra etapa histórica de México llamada el México colonial o virreinal.

Durante el largo periodo de tiempo en el que existieron las llamadas también

culturas mesoamericanas, estas desarrollaron complejas estructuras sociales y
conocimientos dentro de las ciencias matemáticas como la astronomía y la
arquitectura, además de otros campos humanos como la medicina. Esta huella del
conocimiento en el México antiguo, es palpable en las construcciones localizadas en
los sitios arqueológicos de los pueblos mesoamericanos y en los códices que guardan
diferentes modos de ver el mundo que los rodeaba.

En resumen, el México prehispánico o antiguo también se puede definir como la

historia de los pueblos autóctonos de México, que dependiendo del horizonte
cultural de su desarrollo, crecieron, cayeron y decayeron dando pasó a otras culturas
que continuaban con la evolución de la civilización mesoamericana.
 Estructura política de la colonia

El esquema de la organización política de la Nueva España fue:

El Rey
• El rey gobierna desde España
• Responsable de la soberanía sobre las Indias Occidentales,
• Máxima autoridad política y militar.
• Nombraba a los
miembros del clero. Carlos V, rey de España

Consejo de Indias
• Funcionaba como eslabón entre el rey y las colonias.
• Cumplía funciones administrativas, judiciales y legislativas,.
• Intervenía en asuntos económicos.
• Autorizaba nuevos descubrimientos y conquistas.

El Virrey
• Representante del poder real.
• Ejecutaba las órdenes reales en los aspectos militar, jurídico y religioso.
• Tenía autoridad para tomar decisiones.
• Reunía en su persona cinco cargos: gobernador, capitán general del ejército,
presidente de la Real Audiencia de México, superintendente de la Real Hacienda y
vice patrono de la Iglesia.
• La autoridad del virrey sólo era limitada por la Real Audiencia
. Las obligaciones de los virreyes eran:
• propagar la fe católica entre los naturales y vigilar que se les diera buen trato
• Desarrollar la riqueza de la Colonia y fomentar los recursos del tesoro
• Vigilar el reparto de las tierras
• Reunir datos sobre la población.

Las Audiencias
• Tribunal civil, religioso y militar que fiscalizaba a los virreyes en casos de faltas
notorias.

Gobernadores de reinos y provincias

• Formaban parte del aparato regional del gobierno
• Dependían del virrey y ejecutaban las órdenes recibidas de él en los aspectos
civiles y militares.

Cabildos, Alcaldes, Regidores y Caciques Indígenas

• Constituían las autoridades locales
• Recaudaban impuestos, informaban del funcionamiento de las ciudades
españolase indígenas y resolvían problemas menores.

Iglesia
• Se encargaba de la evangelización, la educación, la creación y supervisión de
hospitales y orfanatos
• Se estableció la inquisición
- castigaba a los que se alejaban de la fe católica
 Independencia de México – Resumen, Causas y Consecuencias

Se le llama la independencia de México a la guerra de independencia que empieza

16 de septiembre de 1810.
Cuando el padre hidalgo da el llamado grito de dolores y termina el 27 de
septiembre de 1821, cuando el ejército trigarante llega triunfal a la ciudad de
México.
Entonces ¿Cuánto tiempo duró el movimiento de la Independencia? 11 años.
El principal objetivo de este movimiento de independencia era liberar México del
Yugo español del cual sometidos.

Antecedentes de la Independencia Mexicana

México fue colonizado por España con la llegada de las grandes navegaciones desde
el siglo XV. Durante casi tres siglos, el territorio que hoy conocemos como México
estuvo bajo el dominio de los españoles.
México fue colonizado por los españoles a partir de principios del siglo XVI. Los
aztecas, que habitaban el territorio mexicano, fueron conquistados, dominados y
explotados por los españoles, liderados por Hernán Cortés.
El territorio era llamado por los españoles de  Virreinato de la Nueva España (pasó a
llamarse México a partir de 1821, con la conquista de la independencia).
Hasta 1810 (año de la declaración de la Independencia de México), los españoles
exploraron de todas formas el territorio y las poblaciones nativas. El pueblo
mexicano, además de ser explotado por los españoles, tenía que seguir las leyes de
España. Estas eran hechas siempre para privilegiar la aristocracia de origen español y
la corte metropolitana.
Fue en este contexto de injusticias y explotación, que el pueblo mexicano fue la
lucha en busca de la emancipación política. Los ideales iluministas y la Revolución
Francesa también fueron elementos motivadores de este proceso histórico.

Causas de la Independencia de México

Debido a la desigualdad social que existía en la época en México la sociedad estaba

jerarquizada de la siguiente manera:
 Españoles de nacimiento (llamados allí guachupins), que tenía todas las
posiciones más importantes en la administración pública.
 Criollos: la élite local de origen español, que, a pesar de estar formado por ricos
terratenientes, la minería y el comercio, no tienen los mismos privilegios que
guachupins.
 Indios y mestizos (82% de la población): que eran muy trabajadores explotados
por guachupins y criollos. Las rivalidades entre estos tres grupos marcaron el
movimiento de independencia de México.
En esta sociedad los que ocupaban el último lugar, indios y Mestizos eran explotados
por parte de las colonias españolas, mientras que los guachupins eran privilegiados y
ocupaban mejores cargos, algo que indigno a toda la población que vivía en pobreza
extrema.
También que mencionar que los criollos aunque tenían privilegios poseían mucho
menos que los del más alto cargo, los guachupins.
Otro detonante fue la realidad política que vivía España: la invasión en cabeza de
Napoleón Bonaparte agudizó la ola de inestabilidad en la metrópoli. España no podía
solucionar sus problemas internos; mucho más complejo resultó supervisar y
encargarse de la administración de los virreinatos en su poder.

Historia de la independencia de México

En 1808, cuando llegó la noticia de que Napoleón Bonaparte había tomado el trono
español, la rivalidad entre las capas de la sociedad en España es aún más acentuada,
lo que llevo a debilitar el poder de España sobre las Colonias que tenía en su poder,
este fue un momento que aprovecharon algunos que se alzaron en la guerra de
independencia mexicana.
La figura principal para la búsqueda de la independencia Mexicana fue Miguel
Hidalgo y Costilla, un cura en la pequeña parroquia de Dolores Hidalgo, Guanajuato.
Él promovió discusiones informales en su casa y ellos tienen ideas nacidas para
movimiento de independencia de México. La guerra oficialmente fue declarada el 16
de septiembre de 1810, con el famoso episodio conocido como “gritos de Dolores”.
El cura Hidalgo en la misa del domingo del 16 de septiembre de 1810, considerado
actualmente como el Día de la Independencia Mexicana, animo los feligreses a
armarse con lo que pudieran y a luchar contra el virreinato, supuestamente vendido
a los franceses por la ocupación de estos de España.
El conocido grito de dolores fue lo que marcó el inicio del proceso de independencia
Mexicana de la Corona Española en 1810. Este grito de la independencia ocurrió en
la ciudad de Dolores (hoy municipio Dolores Hidalgo) en el estado de Guanajuato. 
Estuvo lejos de ser un movimiento homogéneo. Comenzó casi como si de una guerra
religiosa se tratase siendo liderada por sacerdotes como el padre Miguel Hidalgo. Sin
embargo pasado poco tiempo se convirtió en una guerra republicana.
El acto revolucionario fue liderado por el padre Miguel Hidalgo y Costilla y los
capitanes Ignacio Allende y Juan Aldama. Y fue motivada por el descubrimiento por
las autoridades españolas de la conspiración de Querétaro.

La Conspiración de Querétaro

Un movimiento que se formó con el objetivo de recoger en armas contra las

autoridades españolas por la independencia de México.
El Grito de Dolores inmortalizado decía: ¡Viva la Virgen de Guadalupe! ¡Abajo el mal
gobierno! ¡Viva Fernando VII! y fue proclamado por el padre Miguel Hidalgo y
Costilla. La referencia a Fernando VII era porque éste defendía la independencia a los
territorios de América del Sur, pero como estados independientes de España.
Las autoridades españoles descubrieron lo que se planeaba. En respuesta al
descubrimiento de la conspiración de Querétaro, los líderes del Grito de Dolores
pidieron a los habitantes que se armaran contra el gobierno español.

Desarrollo de la independencia
Al principio, las fuerzas independentistas obtuvieron muchas victorias, conquistando
varias ciudades, sin embargo, perdieron su impulso inicial al fracasar tratando de
tomar la Ciudad de México.
En marzo de 1811, todo empeoró; fueron emboscados y presos. Su líder, Hidalgo,
fue juzgado por la Santa Inquisición y condenado a muerte, acusado de herejías y
traición, siendo fusilado meses después, mutilado y aún tuvo su cabeza expuesta
públicamente en Guanajuato.
Y fueron el padre José María Morelos y Pavón e Ignacio López Rayón los que
siguieron con el movimiento dejado por Hidalgo después de su muerte.
Después de la posible pérdida de independencia, se inició una guerra civil entre los
mestizos e indios con los Criollos.
En el caso de los españoles, ya no luchaban contra los españoles, ahora luchaban
entre sí (la clase más baja, los indígenas y los mestizos, contra los criollos), pues la
elite criolla no quería perder sus privilegios.
Lo que probablemente sucedería si los indígenas y los mestizos logran alcanzar sus
metas. Al frente del movimiento de la independencia, esta vez, estaba el padre José
María Morelos y Pavón e Ignacio Lopez Rayón.
En el año 1812, el sacerdote José María Morelos organizó un nuevo levantamiento
popular donde los límites del nuevo orden social defendido sufrieron una fuerte
oposición de los criollos. 
 
Sin embargo, incluso con rebeldes más entrenados, Morelos no escapó de la muerte
en 1815, cuando fue arrestado y fusilado.
Dos compañeros de Morelos continuaron la lucha después de su muerte: Vicente
Guerrero y Guadalupe Victoria. La represión fue llevada a cabo por el ejército
colonial criollo, Que constituían, entre 1815 y 1821, las fuerzas más conservadoras
del país.

Agustín de Iturbide y el Plan de Iguala

Los criollos con la idea de mantener su privilegio en la sociedad mexicana, se

mantuvieron en guerra y encontraron un Líder llamado Agustín de Iturbide, hijo de
un comerciante vasco de Valladolid (Morelia), que había servido como voluntario en
el ejército realista contra los insurgentes, a los que combatió de 1810 a 1816.
En 1820 aceptó el mando como comandante y jefe para luchar contra Guerrero, al
que invito a reunirse para hacer una alianza. Después de conocer que en España
hubo un alzamiento liberal por parte de Rafael de Riego que obliga a Fernando VII a
jurar la constitución liberal de 1812.
Al conocerse esto hecho en México los criollos que nunca había apoyados a los
insurgentes se juntan y se organizan para conspirar en la independencia de España. Y
así no caer en manos de los liberales.
Ambos hicieron un pacto el 24 de febrero de 1821 que se mantuvo por escrito en
el plan Iguala o de las Tres Garantías, fue documento independentista conservador
que tuvo el apoyo de todos (Iglesia, el ejército y la oligarquía). El Plan propugnaba la
implantación de una monarquía constitucional, el mantenimiento de la religión
católica y la igualdad Social.
Consumación de la Independencia de México

Las fuerzas rebeldes de todo México se unieron al ejército de Iturbide. Cuando la

victoria de los insurgentes se dio. Aparente se dio la renuncia del Virrey. En 24 de
agosto, de 1821, que fue firmado por Iturbide y representantes de la corona
española El Tratado de Córdoba. 
Pero, ¿ que fue el Tratado de Córdoba?
Después de 11 largos años de guerra, muchas muertes, fracasos y victorias, el 24 de
agosto de 1821, el Tratado de Córdoba fue firmado.
Este tratado reconocía a México como nación independiente, decía que criollos y
peninsulares tendrían los mismos derechos y que un rey criollo podría subir al trono.
A partir de ahí, se inició el primer imperio mexicano.
Al España llegar a no reconocer el tratado de córdoba y producirse algunas guerras
en México entre republicano e Iturbidistas, el 18 de mayo del 1822, Iturbide se
proclama emperador con el apoyo de la gente.
En marzo de 1823, Iturbide o Agustín I como era conocido es destronado por el
general Santa-Anna y el 4 de octubre de 1824 México se declara república federal, a
imitando a los Estados Unidos, y teniendo como presidente a Guadalupe Victoria.
Tras un período de inestabilidad, Santa-Anna asumió el mando en abril de 1833 y
dominó el país durante veinte años.
Sin embargo, la inestabilidad política marcaba el país, no sólo como consecuencia de
las luchas entre caudillos, sino también debido a conflictos externos. Entre los años
1846 y 1848, se libró una guerra con Estados Unidos, de la que resultó la pérdida de
vastos territorios para aquel país. 
Texas se separa de México y se anexiona a la Unión norteamericana en 1846 lo que
provoca la guerra entre Estados Unidos y México a partir de ese año.
La victoria favorece a los norteamericanos, que obligan a México a suscribir el
tratado de Guadalupe-Hidalgo (1848) por el que este último pierde Texas
(definitivamente).
Y en 1861, México sufrió una intervención francesa.
El retorno a una relativa normalidad sólo ocurrió durante el gobierno de Porfirio
Diaz, entre 1876 y 1910. Este período, conocido como Porfiriato, fue caracterizado
por la dictadura política y la apertura del país al capital extranjero. 
Tal situación provocó, por un lado, la modernización de la infraestructura económica
del país, principalmente en el sector vinculado a la exportación de géneros agrícolas.
Las tensiones políticas y sociales generadas en el Porfiriato acabaron
desencadenando la revolución mexicana. En 1910, se levantaron sectores rurales y
urbanos, incluyendo la capa media y los campesinos, en lucha contra Porfirio.

Etapas de la Independencia de México

Podemos hablar de 3 etapas en el proceso de independencia:
 Etapa 1 (1810 a 1814-15): Napoleón Bonaparte era el Gobernador de España a
través de su hermano José I. en este periodo México o la Nueva España, se
produjeron gran revueltas a mano de los padres Hidalgo y Morelos ambos
muertos en las guerras, fue en esta etapa donde se dio el grito de dolores y
donde se empezó lo que hoy se conoce como la independencia mexicana.
 Etapa 2 (1814 a 1820): este periodo empieza con la expulsión de Napoleón de
España por parte de Fernando VII quien vuelve al poder imponiendo un
absolutismo ilustrado, anulando la constitución liberal de 1812.
En México o nueva España fue un periodo tranquilo de mucha calma.
 Etapa 3 (1820 a 1821): España hubo un alzamiento liberal por parte de Rafael de
Riego que obliga a Fernando VII a jurar la constitución liberal de 1812.

Al conocerse esto hecho en México los criollos que nunca había apoyados a los
insurgentes se juntan y se organizan para conspirar en la independencia de España
y así no caer en las manos liberales. Los criollos que tanto habían defendido el
virreinato se juntan con los mestizos e indios para acabar con este.

Consecuencias de la Independencia de México

– La independencia de México fue una gran pérdida para España, principalmente
desde el punto de vista económico.
– En México, las élites (comercial y agraria) asumieron el mando político del país,
gobernándolo de acuerdo con sus intereses.
– Crisis económica, ya que muchas personas salieron del campo a participar en las
guerras lo que llevo a poca mano de obra en el campo que era la principal riqueza de
México.
– Crisis Política, Cuando la lucha culminó, no había un plan establecido sobre qué
sería de México, siendo el país forjado por incesables golpes de estado. Durante los
siguientes 30 años, México tendría cerca de 50 gobernantes, resultado de estos
golpes militares. Entre 1821-1880, 61 personas tomaron el cargo del país; otras áreas
como el ministerio de finanzas fueron dirigidas por 112 líderes entre 1830 y 1863.
– Eliminación de las castas en las clases sociales, las jerarquías en la sociedad
acabaron.
– Abolición de la esclavitud, Aunque la esclavitud fue abolida en 1829, favoreciendo
principalmente a los indígenas y mestizos, poca cosa cambió a las capas más pobres
de la sociedad mexicana. Las carencias materiales y la falta de participación política
efectiva permanecieron para la gran masa de pobres y miserables mexicanos, que
componía la mayoría de la población.

Línea de Tiempo o Cronología

1800 – 1810 – Nace la conspiración de Querétaro para levantarse contra el
virreinato.
16 de septiembre 1810 – El Padre Miguel Hidalgo anima a los feligreses y da el Grito
en Dolores para comenzar con la lucha de independencia mexicana.
1811- En el conocido puente de calderón caen derrotados los indios y los campesinos
y apresan a Hidalgo, juzgan, fusilan y decapitan colgando su cabeza en las esquinas
de la Alhóndiga de granaditas.
1812 – José María Morelos se hace al frente el mando del ejército independiente y
hace su campaña en el Sur del país.
1813 – José maría Morelos convoca el primer Congreso Independiente.
1815 – José maría Morelos fue derrotado, hecho prisionero y fusilado.
1817 – Francisco Xavier Mina, Mier y Terán, Vicente Guerrero y Torres se alzaron en
la lucha por la Independencia.
1821 – Agustín de Iturbide promulgó el Plan de Iguala o de las Tres Garantías, que
proclamaba: el cristianismo como una religión única, igualdad o unificación de todos
los grupos sociales e independencia mexicana con monarquía constitucional.
Agosto 1821 – Juan de O’Donojú de la nueva España, después México firmó el
tratado de Córdoba que ratificaba el Plan de Iguala.
Septiembre 1821 – El ejército Trigarante hace su entrada triunfal a México, y México
es proclamado país independiente.

TEST DE INDEPENDENCIA DE MÉXICO 1

1. ¿Quién dio el llamado GRITO DE DOLORES?

 Agustín de Iturbide
 José María Morelos y Pavón
 Miguel Hidalgo y Costilla
 Mariano Matamoros

2. A Miguel Hidalgo y Costilla se le conoce como EL PADRE LA

INDEPENDENCIA

 Verdadero
 Falso

3. A quién se le atribuye esta frase célebre: Tantos soldados para custodiar a

una pobre mujer, pero yo con mi sangre les formaré un patrimonio a mis
hijos.

 Guadalupe Victoria
 Josefa Ortiz de Domínguez
 Leona Vicario
 La Malinche
4. ¿Quién traiciona a los principales caudillos insurgentes quienes encabezan
la lucha de la Independencia de México? y ¿Dónde se produce esta captura?

 Ignacio Elizondo, Acatita de Baján

 Agustín de Iturbide, Córdova
 Lorenzo de Zavala, Texas
 Antonio López de Santa Anna, Mesilla

5. A que líder insurgente se le conoció como: El Siervo de la Nación.

 Ignacio López Rayón

 Nicolás Bravo
 José María Morelos y Pavón
 Francisco Javier Mina

6. Las dos principales figuras detrás del Plan de Iguala fueron:

 Nicolás Bravo y Mariano Matamoros

 Mariano Matamoros y Francisco Javier Mina
 Vicente Guerrero y Juan Aldama
 Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero

7. ¿Qué principios se convertirían en las Tres Garantías?

 Respeto, Confraternidad e Independencia

 Religión, Independencia y Unión
 Religión, Independencia e Igualdad
 Ninguna de las anteriores

8. A Leona Vicario le fue concedido el título honorífico de Benemérita y

Dulcísima Madre de la Patria por el Congreso de la Unión.

 Verdadero
 Falso

9. El Ejército Trigarante, también fue llamado:

 El Ejército de las Tres Garantías

 Ejército de las Tres Unidades
 Ejército de los Estados Garantes
 Ejército de los tres Estados Garantes

10. Esta guerra termina el 27 de setiembre de 1821 con la entrada a la ciudad

de México del ejercito Trigarante.

 Verdadero
 Falso
TEST DE INDEPENDENCIA DE MÉXICO 2

1.- ¿Cuál es el punto cronológico considerado como el inicio de la guerra de

Independencia de México?
  El Grito de Dolores
  El Acta de Independencia del Imperio Mexicano
  El Congreso de Chilpancingo
2.- ¿Cuál de los siguientes no participó en la Conjura de Valladolid?
  José Mariano Michelena
  José María Izazaga
  Victoriano Huerta
3.- ¿Cuál de los siguientes conspiradores de Querétaro era militar?
  Miguel Hidalgo y Costilla
  Josefa Ortiz de Domínguez
  Ignacio Aldama
4.- ¿Dónde expuso José María Morelos y Pavón el famoso documento
"Sentimientos de la Nación"?
  En la Junta de Montevideo
  En el Congreso de Chilpancingo
  Durante el Motín de Aranjuez
5.- ¿Qué se acordó en los Tratados de Córdoba?
  La constitución del Partido Revolucionario Institucional
  La constitución de las Siete Leyes
  La independencia de la Nueva España

 República Restaurada – La restauracion de la republica

Se le llamó República Restaurada, al periodo que terminó entre los años

comprendido desde 1867 que fue  cuando terminó el Imperio de Maximiliano, y
1876, que es cuando comienza la nueva etapa y que la historia registró como el
Porfiriato.
En los nueve años que duró, estuvieron los gobiernos de Benito Juárez (1867-1872),
y el de Sebastián Lerdo de Tejada entre (1872-1876), los dos gobiernos tuvieron
características muy similares, lo principal fue que ambos eran civiles con idéales  de
poder construir un mejor país o dicho de otra forma, construir un  México moderno,
con una serie de proyectos que irían desde la Revolución de Ayutla, pues sus
pensamientos estaban en la mente de los hombres de la generación de Juárez y
también en las leyes que se elaboraran.
Los que restauraron el gobierno republicano en la capital fueron primero Juárez y
después Lerdo de Tejada, motivado a la popularidad que había perdido Comonfort
principalmente por sus indecisiones, desde enero de 1858 y que Juárez debía
abandonar en 1862 hostigado por el ejército francés.
Parecía que ya en 1867 sin inconvenientes, el liberalismo mexicano sería una
realidad por lo menos en lo que se refería al gobierno de forma republicana, todo
esto originó que en el gobierno de Benito Juárez se promulgaran varias leyes de
reforma que incitaban a separar al estado de la iglesia.

Comienzo de La República Restaurada o restauración de la república

La República Restaurada comenzó en el periodo entre la derrota del segundo

imperio mexicano en 1867 encabezado por Maximiliano de Habsburgo, quien tras su
fusilamiento es cuando ocurre el regreso victorioso de Benito Juárez, en este periodo
que comienza en esta fecha hasta los siguientes 10 años, es a lo que se le conoce
como La República Restaurada. Su principal característica fue los constantes
enfrentamientos de los dirigentes liberales, Benito Juárez y Porfirio Díaz.

Benito Juárez, ya como presidente toma una serie de medidas para mejorar la
economía del país y que garanticen la democracia por la que tanto se había
luchado.Estas son las siguientes:

1- Llama a las elecciones para que así todas las autoridades fueran elegidas por los
ciudadanos de acuerdo a la ley. Juárez es electo como presidente, cargo que
ocuparía a hasta su muerte en 1872.
2- Hace negociaciones de la deuda de México con los acreedores extranjero, y que
esta se pudiera pagar de la mejor manera.
3- Redujo el ejército de tal manera que el gobierno no gastara más dinero del que
podía en los sueldos de los soldados.
4- Para mejorar el comercio en México hizo tratos con inversiones extranjeras.
5- La minería se encontraba en un estancamiento motivado a que el país se
encontraba en guerra, con sus planes esta situación mejoró.
6- La educación para los niños es obligatoria, gratuita y laica, sin que se enseñara
ninguna religión.
7- Crea las Escuelas Nacionales de Preparatoria, para que los jóvenes estuvieran
mejor preparados.
8- Autoriza a una compañía inglesa para la construcción del ferrocarril que uniera a
la Ciudad de México con el puerto de Veracruz. Hace que mejoren las redes
telegráficas, las carreteras y los puertos.

 Revolución Mexicana, el gran movimiento social del Siglo XX

El domingo 20 de noviembre de 1910, desde las seis de la tarde, iniciaba el

levantamiento armado convocado por Francisco I Madero para poner fin al gobierno
de Porfirio Díaz, y establecer elecciones libres y democráticas.

Así lo establecía el llamado Plan de San Luis proclamado por Madero desde su exilio
en San Antonio, Texas.
Ese manifiesto denunciaba los abusos del régimen porfirista y ofrecía, entre otros
proyectos, restituir a los campesinos los terrenos que les habían sido arrebatados
arbitrariamente.

La apelación al apoyo rural significó que el campesinado se sumara de manera

unánime al alzamiento maderista, al igual que los indígenas y los mestizos.

A finales de mayo de 1911, los generales Pascual Orozco y Francisco Villa tomaron
Ciudad Juárez, Chihuahua, lo que representó el triunfo de los rebeldes; después de
las elecciones de octubre de ese año, elevó a Francisco I. Madero a la Presidencia, en
lo que fue la primera etapa de la #RevoluciónMexicana.

En su libro Breve Historia de la Revolución Mexicana, el político y académico Jesús

Reyes Heroles (1892-1985) subrayó que, efectivamente, la causa fundamental del
gran movimiento social que transformó la organización del país en casi todos sus
variados aspectos, fue la existencia de enormes haciendas en manos de unas cuantas
personas con mentalidad conservadora o reaccionaria.

Al serio problema de la distribución de la tierra, se sumaba la situación de miseria de

los campesinos, que estaban prácticamente sometidos al poder de los grandes
terratenientes, ya que les regulaba el salario y, a través de las llamadas “tiendas de
raya”, les proporcionaba el alimento y el vestido al precio que deseaba.

No solo eso, se permitía a los sectores empresariales la explotación de los obreros,

con bajos salarios, largas jornadas de trabajo, nulas prestaciones, trabajo dominical y
nocturno; además de la inseguridad e insalubridad de los talleres.

El movimiento revolucionario continuó los siguientes años con descontentos entre

las distintas facciones que lo iniciaron. Uno de ellos fue Emiliano Zapata, quien al
frente del Ejercito Libertador del Sur, reclamaba a Madero haber incumplido lo
ofrecido en cuanto a la devolución de tierras a las comunidades indígenas y agrarias
del estado de Morelos; en tanto en Chihuahua, al norte, Pascual Orozco acusaba al
presidente de corrupción y traición al país.

Posteriormente, Madero fue víctima de la asonada militar conocida “Decena

Trágica”, ocurrida a partir del 9 de febrero de 1913. En un principio, Victoriano
Huerta, en su condición de general maderista, combatió ese levantamiento de
oficiales del viejo régimen porfirista, aunque luego se pasó a sus filas, con la mirada
puesta en ocupar la presidencia, lo que ocurrió después del asesinato de Francisco I
Madero.

Venustiano Carranza y Abraham González, como gobernadores maderistas, se

pronunciaron en contra del usurpador Huerta. Mientras González fue muerto
Carranza, con el Plan de Guadalupe, convocó al pueblo a tomar las armas para
restablecer la legalidad en el país.

Se formó el Ejército Constitucionalista, con Francisco Villa en el norte, Álvaro

Obregón en el noroeste, Pablo González en el centro, y Emiliano Zapata en el sur.
Carranza y “Pancho” Villa combatieron al gobierno de facto hasta la renuncia de
Huerta en 1912, tras la invasión estadounidense a Veracruz.

Se considera que la promulgación de la Constitución de 1917 puso fin a la Revolución

Mexicana; sin embargo, la lucha se prolongó más tiempo, antes de que el país se
estabilizara.

Otros personajes relevantes de la Revolución Mexicana fueron: José María Pino

Suárez, Felipe Ángeles y los hermanos Ricardo, Enrique y Jesús Flores Magón; así
como Aquiles, Carmen y Máximo Serdán.
TEST DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA
 La Reconstrucción Económica, Política, Agraria, Laboral y Educativa.

En 1929 se fundó el Partido Nacional Revolucionario (PNR), antecedente del Partido

Revolucionario Institucional(PRI). En 1934 fue electo presidente Lázaro para el
primer período sexenal (1934-1940). Cárdenas desterró a Calles, impulsó la
educación, la Reforma Agraria y decretó la nacionalización del petróleo. Su sucesor,
Manuel Ávila Camacho, frenó el reparto agrario, concilió con la naciente burguesía
industrial y enfrentó el inicio de la Segunda Guerra Mundial.

Durante la década de 1950, México vivió una época de gran desarrollo económico
conocido comoMilagro mexicano. Este desarrollo fue favorecido por el entorno de la
recuperación en el marco de la posguerra. En 1960 se nacionaliza la industria
eléctrica. El desarrollo económico se reflejó en el incremento de la infraestructura y
los servicios públicos y de protección social.

Como consecuencia del fortalecimiento del Estado, se desarrolló una serie de

corporaciones clientelares asociadas al gobierno que ocasionaron conflicto con
organizaciones independientes. Así ocurrió durante la huelga de los ferrocarrileros
de 1959. La demanda de mayores libertades políticas se expresó de diversas
maneras, muy notablemente por el movimiento estudiantil de 1968, que concluyó
con el asesinato de estudiantes por parte del Ejército en Tlatelolco, y en las varias
guerrillas que aparecieron en diversas partes del país y fueron reprimidas
violentamente por el Estado.

 La crisis del sistema político mexicano y la transición democrática (1968 al

2000).

El Sistema Político Mexicano (SPM) se el conjunto de las prácticas y relaciones de

poder efectivamente vigentes en una sociedad comandadas por un gobierno, pues la
parte formal estaría compuesta por las leyes y normas así como identificar estrategia
económica dada por una crisis. El sistema político también, son los enfrentamientos
internos de la clase política gobernante, expresados de manera visible en la
coyuntura de la sucesión presidencial, son las relaciones sociales y políticas entre los
niveles de gobierno y la sociedad ya que operan a partir de unas nuevas reglas y
dejar atrás las viejas.

El 6 de julio de 1964, Gustavo Díaz Ordaz fue electo presidente, quien el 1 de

Diciembre del mismo año tomó posesión como presidente constitucional de México.
En 1967 era preocupante la economía de México ya que las dos quintas partes de la
población de la fuerza laboral no tenía un empleo adecuado aun así Gustavo Díaz
Ordaz se empeñó en realizar los preparativos para celebrar en México la XIX
olimpiada, aunque desde los inicios de su mandato habían surgido manifestaciones
de inconformidad social.
En 1968, el gobierno de Díaz Ordaz. Actuó violentamente los grupos policiacos y
paramilitares dispersaron a la organización estudiantil valiéndose de gases
lacrimógenos y algún arma de mediano alcance ya que habían realizado diferentes
marchas. Después de que tropas del ejército tomaron las instalaciones de la ciudad
universitaria, y del instituto politécnico, durante el mes de septiembre, la tarde del 2
de octubre una gran concentración de protesta reunida en la Plaza de las Tres
Culturas, fue atacada con armas de fuego, por un complicado operativo que incluía
fuerzas militares y paramilitares, dotadas de carro de combates, transporte de
guerra y helicóptero. En la madrugada del 3 de octubre, varios cientos de aquellos
estudiantes que manifestaban su protesta fueron conducidos a prisión y quienes
resultaron identificados como dirigentes, quedaron sujetos a procesos penales,
mediante los que se retuvo encarcelados hasta por 5 años.

En diciembre de 1970, Luis Echeverría Álvarez asume la presidencia del país en un

entorno político muy conflictivo y con una situación económica de crisis. Durante
este sexenio el estado invirtió cuantiosos recursos con la pretensión de aliviar los
rezagos acumulados durante 3 décadas de atención privilegiada a la
industrialización. Un hecho que marcó la presidencia de Echeverría y que
curiosamente también estuvo ligado con estudiantes fue la matanza del Corpus
Christi. Sucedió el 10 de junio de 1971, durante una manifestación estudiantil en la
Ciudad de México en apoyo a los estudiantes de Monterrey y donde estuvo
involucrado un grupo paramilitar al servicio del estado llamado "Los Halcones". Luis
Echeverría concluyó este suceso desligándose del grupo y pidiendo la renuncia del
Jefe del Departamento del Distrito Federal.

José López Portillo empieza a gobernar a México en diciembre de 1976 en un

contexto económico, político y social adverso. En 1977, la economía había llegado a
su nivel más bajo, lo que permitía garantizar el cambio de rumbo, la modificación o
abandono del modelo del sexenio de Echeverría.El sexenio de López Portillo se
caracteriza por ser muy inestable y falto decredibilidad, podemos observar en él una
reacción extrema de los empresarios en contra del presidente, sobre todo cuando las
autoridades deciden imponer el control de cambios y la nacionalización de los
bancos.

 La transición al capitalismo

La transición del feudalismo al capitalismo, correspondiente al modelo del

materialismo histórico y que todas las formaciones sociales históricas han de pasar,
según ese modelo. Para Europa Occidental, se produjo durante la Edad Moderna, o
más propiamente en la formación histórica conocida como Antiguo Régimen (desde
finales de la Edad Media hasta comienzos de la Edad Contemporánea).
la economía de transición, forma de economía que procura pasar del socialismo
hacia el capitalismo.

 ¿Qué fueron las revoluciones burguesas?

Las revoluciones burguesas fueron movimientos revolucionarios dominados por el

sector social de la burguesía, que tuvieron lugar en distintos escenarios desde finales
del siglo XVIII y hasta el período de la primera guerra mundial (1914-1918).
El ejemplo paradigmático es la Revolución Francesa (1789), aunque también
ingresan en esta categoría historiográfica la revolución de 1848 en distintas zonas de
Europa o los procesos de independencia en las regiones americanas bajo dominio
hispano. Algunas corrientes sostienen que su origen puede remontarse al
nacimiento de la burguesía europea en el ámbito urbano medieval.
El fin de este período es marcado por los historiadores con la eclosión de la
Revolución Rusa en 1917, que a diferencia de las revoluciones burguesas (también
llamadas revoluciones liberales) contó con un papel vital del proletariado y el sector
obrero. El propósito final de las revoluciones burguesas era acabar con las
limitaciones impuestas por el absolutismo monárquico para el desarrollo de la
burguesía (clase media acomodada).
Inspirada en las ideas de la Ilustración, la clase burguesa buscaba liberar su fuerza
productiva y económica, lograr el ascenso social y alcanzar espacios de poder
político.
CUESTIONARIO-EL IMPERIALISMO::

1.¿A que se refiere el término imperialismo?

R= todo tipo de domino político y económico que ejerce una nación poderosa sobre
otra mas débil.

2.¿A partir de que siglo se manifiesta el imperialismo?

R= a partir del último tercio del siglo XIX.

3.¿Cuántos años cubrió el imperialismo aproximadamente?

R= cubrió un periodo casi de 100 años.

4.¿En base de qué surgió el imperialismo?

R= en relación con la gran expansión económica e industrial del capitalismo
monopolista.

5.¿Qué otro nombre recibe el imperialismo?

R= Neocolonialismo.

 Primera y Segunda Guerras Mundiales

Primera Guerra Mundial

La Primera Guerra Mundial (1914-1919) fue el conflicto armado entre la Triple

Alianza (Alemania, Imperio Austro-Hungaro,Italia) y la Triple Entente (Inglaterra,
Francia y Rusia). Este segundo bloque fue reforzado por Estados Unidos desde 1917.

Causa principal
La ambición de las potencias imperialistas por controlar las mejores colonias y
semicolonias del planeta.

Antecedentes inmediatos
El 28 de junio de 1914 fue asesinado el príncipe Francisco Fernando, heredero del
Imperio Austro-Húngaro en Sarajevo. El crimen fue cometido por el grupo serbio
"Mano Negra", enemigo del expansionismo austriaco. En represalia, Austria-Hungría
le declaró la guerra a Serbia. Entonces, Rusia se movilizó en favor de Serbia, lo que
provocó que Alemania le declare la guerra a Rusia y su aliada Francia. Cuando
Alemania ingresó a Bélgica para invadir Francia, Inglaterra le declaró la guerra.

Hechos principales de la Primera Guerra Mundial

Cuando Alemania invadió Francia se inició la sanguinaria batalla de Marne
(setiembre de 1914). Los franceses contuvieron a los alemanes en la cruenta “Guerra
de las Trincheras”. En 1916, los alemanes intentaron tomar la fortaleza de francesa
de Verdum, pero también fracasaron. El mismo año, ingleses y franceses lograron
derrotar a los alemanes en la batalla de Somme.

En el frente oriental, Alemania atacó a Rusia y la derrotó en las batallas de

Tannemberg y de los Lagos Masurianos. En 1917, los comunistas rusos derrocaron al
zar Nicolás II y firmaron el tratado Brest-Litovsk restableciendo la paz con Alemania.
El retiro de Rusia fue compensado con la incorporación de Italia y Estados Unidos al
bloque de la Entente.

En marzo de 1918, Alemania lanzó una ofensiva en el frente occidental, pero los
anglo-franceses los vencieron en la Segunda Batalla de Marne, y con la ayuda de las
tropas estadounidenses hicieron retroceder a los alemanes hasta obligarlos a firmar
el Armisticio de Compiegne (11 de noviembre de 1918).

El Tratado de Versalles
Entre enero y junio de 1919 se reunieron delegados de los países en conflicto. Las
potencias vencedoras impusieron duras condiciones a las naciones derrotadas. Por
ejemplo Alemania tuvo que ceder Alsacia y Lorena a Francia, y el Imperio Austro-
Húngaro fue desintegrado, dando origen a los estados de Hungría, Checoslovaquia y
Yugoslavia.

TEST DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

1.- ¿En qué fecha comenzó oficialmente la Primera Guerra Mundial?

  28 de julio de 1914
  31 de diciembre de 1914
  4 de julio de 1915
2.- ¿Cuál de los siguientes no es uno de los nombres con los que fue también
conocida la Primera Guerra Mundial?
a) La Gran Guerra
b) La Guerra de las Galaxias
c) Guerra de Guerras
3.- ¿Cuál fue el detonante que provocó el inicio de la Primera Guerra Mundial?
a) El asesinato del archiduque Francisco Fernando de Austria
b) La hambruna rusa
c) El repartimiento de la herencia de los reyes de Bélgica
4.- ¿Cuál de los siguientes países no formó parte del bando aliado?
a) Bélgica
b) Rumanía
c) Bulgaria
5.- ¿Cuántos países participaron en la Primera Guerra Mundial?
d) 12
e) 20
f) 32

6-¿Qué países estaban en guerra en el inicio del conflicto?

a) Alemania y Austria-Hungría contra Gran Bretaña, Francia, Rusia, Serbia y
Montenegro
b) Alemania y Austria-Hungría contra Gran Bretaña, Francia, Rusia, Bélgica, Serbia
y Montenegro
c) Alemania, Austria-Hungría y Turquía contra Gran Bretaña, Francia, Rusia,
Bélgica, Serbia y Montenegro

7.- ¿Cuál es la mejor descripción del Plan Schlieffen?

a) Teniendo en cuenta que el Ejército Ruso era el mayor y más poderoso de sus
enemigos, Alemania concentraría sus tropas en el este para lanzar un ataque
dirigido a alcanzar Moscú lo antes posible.
b) Aprovechando el largo tiempo que tardaría Rusia en movilizar plenamente sus
ejércitos, AlemanIa concentraría casi todas sus tropas en el oeste, lanzando un
ataque de sortearía las fortificaciones francesas mediante una ofensiva a través de
Bélgica.
c) Los generales alemanes eran conscientes de la necesidad de derrotar rápidamente
a Francia. Por consecuencia, las tropas alemanas se concentrarían en Alsacia y
lanzarían un devastador ataque sobre el norte de Francia.

8.- La batalla de Verdun, en 1916, fue una de las batallas más devastadoras de la
I Guerra Mundial. Este horrible enfrentamiento fue el consecuencia de:
a) La estrategia de 'desgaste' aplicada por el general alemán von Falkenhayn.
Sostenía que Alemania debía desangrar a Francia optando por concentrar el
ataque en un punto 'por cuya defensa los franceses se vieran obligados a utilizar
hasta el último hombre del que dispusieran'.
b) El intento del general francés Pétain de lanzar un ataque decisivo en un punto
vital de la línea de fuertes construida por las tropas alemanas para impedir las
maniobras de un ejército invasor.
c) La coincidencia de dos ofensivas generales, la de los Aliados dirigida por el
general británico Douglas Haig y la alemana dirigida por von Falkenhayn, en el
estratégico punto de Verdún.

9.- Como resultado de la la Conferencia de Paz de París en 1919, los Aliados y las
Potencias Centrales firmaron los siguientes tratados:
a) El tratado de Versalles con Alemania; el tratado de Saint-Germain con Austria; el
tratado de Trianon con Hungría; el tratado de Neuilly con Bulgaria y el Tratado
de Lausana con Turquía.
b) El tratado de Versalles con Alemania; el tratado de Saint-Germain con Austria; el
tratado de Trianon con Hungría; el tratado de Neuilly con Bulgaria y el Tratado
de Sèvres con Turquía. Este último tratado fue revisado en Lausana en 1923.
c) El tratado de Versalles con Alemania; el tratado de Saint-Germain con Austria; el
tratado de Trianon con Hungría; el tratado de Neuilly con Bulgaria; el tratado de
Brest-Litovsk con Rusia y el Tratado de Lausana con Turquía.

10.- Las principales cláusulas territoriales del tratado de Versalles significaron la

entrega por parte de Alemania de los siguientes territorios:
a) Alsacia, Lorena y el distrito del Ruhr a Francia; diferentes regiones orientales (la
mayor parte de la Prusia oriental, Posnania, la Alta Silesia) a Polonia, Eupen y
Malmédy a Bélgica y el Schlewig septentrional a Dinamarca. Las antiguas
colonias alemanas fueron convertidas en mandatos de la Sociedad de Naciones.
b) Alsacia y Lorena a Francia; diferentes regiones orientales (Posnania, la Alta
Silesia) a Polonia, Eupen y Malmédy a Bélgica y el Schlewig septentrional a
Dinamarca. Las antiguas colonias alemanas fueron convertidas en mandatos de la
Sociedad de Naciones.
c) Alsacia y Lorena a Francia; diferentes regiones orientales (la mayor parte de la
Prusia oriental, Posnania, la Alta Silesia) a Polonia, Eupen y Malmédy a Bélgica
y el Schlewig septentrional a Dinamarca. Las antiguas colonias alemanas fueron
convertidas en mandatos de la Sociedad de Naciones.

Segunda Guerra Mundial

La Segunda Guerra Mundial (1939-1945) fue el conflicto armado entre las potencias
del Eje (Alemania, Italia y Japón) y losAliados (Inglaterra, Francia y Unión Soviética).
Este segundo bloque fue reforzado por Estados Unidos desde 1941.
Causa principal
La ambición de Adolf Hitler (Alemania), Benito Mussolini (Italia) e Hirohito (Japón)
por el predominio económico y político del planeta, arrebatándoles sus colonias y
semicolonias a las potencias aliadas.

Antecedentes inmediatos
En 1933, el dictador alemán Adolfo Hitler llegó al poder y empezó a violar el Tratado
de Versalles de 1919: militarizóAlemania, se anexó Austria e invadió Checoslovaquia.
Mientras tanto Italia invadió y conquistó Albania.

Hechos principales de la Segunda Guerra Mundial

El 1 de setiembre de 1939 Alemania invadió Polonia, provocando así que Inglaterra y
Francia le declaren la guerra. En los meses siguientes Alemania invadió Dinamarca,
Noruega, Bélgica y Holanda. En junio de 1940 cayó París, la capital de Francia. En
agosto del mismo año la aviación alemana bombardeó Londres sin misericordia, pero
no lograron la rendición de Inglaterra.

Alentado por los avances alemanes, el dictador italiano Benito Mussolini envió
tropas a invadir Grecia y Egipto, pero fueron derrotadas. Esto obligó a Hitler a enviar
ayuda para controlar los Balcanes y el norte de África. Estas fuerzas fueron vencidas
por los aliados en la Batalla de El Alameín (julio de 1942) y huyeron a Italia, donde
también fueron derrotados.

En junio de 1941, Hitler ordenó la invasión a la Unión Soviética. Sus fuerzas

avanzaron hacia Moscú, pero estando muy cerca tuvieron que retroceder por el
contraataque ruso y la llegada del invierno. Finalmente fueron aplastados por los
soviéticos en la gran Batalla de Stalingrado (junio de 1942 – febrero de 1943).

En el Océano Pacífico los japoneses realizaron el bombardeo de Pearl Harbor en

diciembre de 1941, provocando el ingreso de Estados Unidos a la Segunda Guerra
Mundial. La ofensiva japonesa la llevó a conquistar China, el Sudeste Asiático y casi
todas las islas del Pacífico. Pero a partir de la victoria estadounidense en el Batalla de
Midway (junio de 1942) los japoneses empezaron a perder posiciones.

En junio de 1944 los aliados iniciaron una gran contraofensiva con el Desembarco de
Normandía, obligando a los alemanes a replegarse hacia su país. En agosto fue
liberada París y en febrero de 1945 todo Francia quedó libre de alemanes. Los
aliadosinvadieron Alemania en marzo, pero los soviéticos llegaron primero a Berlín
(25 de abril de 1945). Hitler se suicidó el 30 de abril. El 9 de mayo de 1945 el mariscal
alemán Wilhelm Keitel firmó la rendición de su país en Berlín.

El 6 y 9 de agosto Estados Unidos arrojó bombas nucleares sobre las ciudades

japonesas de Hiroshima y Nagasaki, lo que aceleró la rendición del emperador
Hirohito el 2 de setiembre de 1945.
TEST DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

1.- ¿En qué fecha comenzó oficialmente la Segunda Guerra Mundial?

a) 1 de septiembre de 1939
b) 25 de diciembre de 1939
c) 2 de mayo de 1945
2.- ¿Cuál fue el motivo por el que dio comienzo la Segunda Guerra Mundial?
a) La batalla de Normandía
b) La invasión de Polonia por parte de los nazis
c) El levantamiento de Stalingrado
3.- ¿En qué bando combatió Italia?
a) Aliado
b) Eje
c) Se mantuvo neutra
4.- ¿En qué consistió la Operación Weserübung?
d) Asalto alemán sobre las neutrales Dinamarca y Noruega
e) Invasión alemana de Polonia
f) Pacto de no agresión entre Alemania y la URSS
5.- ¿Quién fue Joseph Goebbels?
a) El comandante supremo de la Luftwaffe
b) El comandante en jefe de las SS
c) El ministro de propaganda de Alemania

6.- ¿Qué establecía el protocolo secreto del Pacto de No Agresión Germano-

Soviético?

a) La división de Europa oriental en zonas de influencia germana y soviética. Se

acordó la partición de Polonia y se dejó a Finlandia, Estonia, Letonia, Lituania y
la Besarabia en el área de influencia soviética.
b) La formación de una alianza militar germano-soviética en caso de que alguno de
los países fuera atacado por Francia o el Reino Unido.
c) El Pacto de No Agresión Germano-Soviético no contuvo ningún protocolo
secreto. Tras diversas discusiones, Molotov y Von Ribbentrop optaron por no
incluir ningún acuerdo secreto.

7.- ¿Qué fue la Operación Barbarroja?

a) La invasión alemana de la URSS, iniciada el 21 de junio de 1941 las tropas
alemanas atravesaron la frontera soviética.Tres millones de hombres y 3400
tanques avanzaron hacia Leningrado, Moscú y el Cáucaso.
b) El conjunto de operaciones militares norteamericanas que culminaron en la
Batalla de Midway, momento clave en el conflicto en el Pacífico.
c) Se denomina así a las operaciones de brutal exterminio de serbios y judíos
llevados a cabo por el régimen pro-nazi de Ante Pavelic en Croacia.
8.- ¿Qué fue la Ley de Préstamo y Arriendo?
a) Esta ley fue aprobada por el Parlamento británico y permitió la ayuda de la
metrópoli a los diversos países de la Commonwealth (Australia, Nueva
Zelanda...) que participaban en la guerra.
b) Fue una ley anexa al Pacto de No Agresión Germano-Soviético y que permitió a
los soviéticos comprar equipamiento militar a la Alemania nazi.
c) Ley de Préstamo y Arriendo (Lend-Lease Act) de marzo de 1941 autorizó al
presidente Roosevelt a ayudar a cualquier nación cuya defensa considerara vital
para Estados Unidos y aceptando cualquier tipo de pago que el presidente
considerara satisfactorio.

9.- ¿Cómo acabó la guerra en el Pacífico?

a) El ejército chino de Chiang Kai Chek con apoyo aéreo norteamericano inició la
invasión del archipiélago japonés. Las bombas de Hiroshima y Nagasaki
precipitaron la derrota nipona.
b) Tras la bomba de Hiroshima, tropas norteamericanas por el sur y soviéticas por el
norte iniciaron la invasión del archipiélago nipón. El desemoralizado ejército
japonés se rindió rápidamente.
c) Tras el lanzamiento por parte de los norteamericanos de dos bombas atómicas en
Hiroshima y Nagasaki, el gobierno de Tokio se apresuró a firmar la rendición
incondicional en agosto de 1945.

10.- ¿Qué fue la Carta del Atlántico?

a) De Gaulle, Roosevelt y Churchill, reunidos en una localidad de Normandía en
1944, establecieron en esta carta las condiciones de la derrota alemana.
b) Roosevelt y Churchill aprobaron el 14 de agosto de 1941 en Terranova una
declaración conjunta que estableció propósitos en la guerra contra la Alemania
nazi.
c) Reunidos tras la derrota alemana, Stalin, Churchill y Roosevelt acordaron en una
carta que establecía los principios que debían aplicarse a la nueva organización de
Europa.

11.- ¿Qué fue la "Declaración de la Europa Liberada"?

a) En el apogeo de su poder, el gobierno de Hitler aprobó a fines de 1942 una
declaración en la que sentaba las bases de la nueva Europa liberada "del
marxismo y el judaísmo internacional".
b) Tras la derrota de Alemania, Churchill, Roosevelt y Stalin acordaron en Potsdam
una declaración de intenciones democráticas para la nueva Europa que surgía tras
la guerra. Apenas tuvo influencia en la nueva configuración del continente.
c) Una declaración aprobada en Yalta por la que los "Tres Grandes" se
comprometieron a que la reconstrucción de Europa se hiciera por medios
democráticos constituyendo gobiernos democráticos ampliamente representativos
de todos los elementos no fascistas de cada nación.
 La revolución Rusa

La Revolución Rusa es uno de los acontecimientos con mayor trascendencia en toda

la Edad Contemporánea y se le denomina así al conjunto de sucesos acontecidos
entre febrero y octubre de 1917 que conllevó la destitución del régimen zarista y el
establecimiento del comunismo como nuevo sistema de gobierno.
Consecuencias de la Revolución Rusa
 La caída de la monarquía absoluta de los zares llena de desigualdades e
injusticias y el establecimiento del comunismo como nuevo sistema de gobierno
que desde 1923 pasó a denominarse Unión de las Repúblicas Socialistas
Soviéticas (URSS).
 Igualmente tras el gobierno de Stalin a finales de la década de 1930 Rusia pasó a
ser una de las grandes potencias no solo industriales sino también política,
económica y científica.
 Sin embargo el hecho de que se dieran dos ideológicas diferentes y rivales a la
hora de propagar su sistema económico entre el Capitalismo y el Comunismo,
dio lugar a un mundo bipolar que estalló en un conflicto, la Guerra Fría.
 Guerra Fría 1947-1991

El Muro de Berlín fue el gran símbolo de la guerra fría

El término "guerra fría" fue por primera vez utilizado por el escritor español Don
Juan Manuel en el siglo XIV. En su acepción moderna fue acuñado por Bernard
Baruch, consejero del presidente Roosevelt, quién utilizó el término en un debate en
1947 y fue popularizado por el editorialista Walter Lippmann.

Este concepto designa esencialmente la larga y abierta rivalidad que enfrentó a

EE.UU. y la Unión Soviética y sus respectivos aliados tras la segunda guerra mundial.
Este conflicto fue la clave de las relaciones internacionales mundiales durante casi
medio siglo y se libró en los frentes político, económica y propagandístico, pero solo
de forma muy limitada en el frente militar.

El motivo de que la "guerra fría" no se convirtiera en "caliente" fue la aparición del

arma nuclear. Antes de la bomba, la guerra era, como afirmó Clausewitz, la
continuación de la política por otros medios, tras Hiroshima, la confrontación directa
entre las potencias llevaba a la catástrofe general.

Los crecientes arsenales nucleares que las superpotencias fueron acumulando

impidieron una guerra directa que nadie hubiera ganado, sin embargo, EE.UU. y la
URSS y sus aliados utilizaron la intimidación, la propaganda, la subversión, la guerra
local mediante aliados interpuestos...

Iniciada de forma clara y definitiva en 1947, tras un rápido proceso de deterioro en

las relaciones de los antiguos aliados, la guerra fría alcanzó su cenit en 1948–53. Tras
diversos períodos de distensión y enfrentamiento, la llegada de Gorbachov al poder
en la URSS desencadenó un proceso que culminará con la desintegración de la URSS
en 1991. La guerra fría había concluido.

TEST DE LA GUERRA FRIA

1. ¿Qué significó la expresión "Telón de Acero"?

a) Acuñada por Churchill en un célebre discurso en la universidad de Fulton en

1946, el veterano líder británico usó la expresión "telón de acero" para referirse
a la frontera que separaba a la Europa dominada por el ejército soviético del
resto.
b) El presidente norteamericano Truman denominó así a la impermeable frontera
que separaba la Europa oriental comunista de los países occidentales que iban a
recibir la ayuda del Plan Marshall.
c) El término fue creado para describir la frontera que separó el estado de Israel y
la Palestina árabe tras la partición de 1948.

2. ¿A qué se denomina el "Golpe de Praga"?

a) La invasión de Checoslovaquia por los ejércitos del Pacto de Varsovia que puso
fin a la corta "Primavera de Praga".
b) El intento democratizador liderado por Dubcek en 1968, también conocido
como la "Primavera de Praga".
c) Las acciones emprendidas por los comunistas checoslovacos dirigidos por
Gottwald en la primavera de 1948 que llevaron al establecimiento de una
dictadura comunista en su país.

3. ¿Cómo triunfó la revolución comunista en China?

a) En el marco de la retirada japonesa de China, las tropas soviéticas invadieron el

territorio chino y propiciaron el ascenso al poder de los comunistas dirigidos por
Mao Zedong.
b) Al acabar la segunda guerra mundial, los comunistas de Mao derrotaron a las
fuerzas nacionalistas de Chiang Kai Chek en 1949, proclamando la República
Popular de China.
c) Las primeras victorias de los comunistas en la guerra de Corea, animaron a los
comunistas chinos a ejecutar un golpe de estado que les llevó al poder en 1951.
4. ¿Qué se acordó en el Tratado de San Francisco de 1951?

a) Este tratado firmado en esa ciudad norteamericana marcó el inicio de la

Organización de las Naciones Unidas.
b) El Tratado de paz entre los Aliados y Japón firmado seis años después del fin de
la guerra. Estados Unidos convocó una Conferencia que provocó importantes
disensiones internacionales y la India, China y la URSS se negaron a firmar el
tratado.
c) Por este tratado se estableció una zona de libre comercia entre Canadá, Estados
Unidos y México.

5. ¿Qué fue el Pacto de Varsovia?

a) Fue un pacto firmado por todas las fuerzas democráticas polacas en 1988 para
apoyar la lucha del sindicato Solidaridad contra la dictadura comunista en
Polonia.
b) También conocido como el COMECON (Consejo de Ayuda Mutua Económica),
fue una organización multinacional que agrupaba a la URSS y a los países del
Este con la excepción yugoslava con el fin de fomentar y planificar los
intercambios comerciales entre los países del bloque.
c) Una alianza militar que unió a la URSS con todos los países europeos del bloque
comunista con la excepción de Yugoslavia. Fue creada en 1955. El mando
unificado de sus tropas quedó en manos de un general soviético.

6. ¿Cuándo y por qué fue erigido el Muro de Berlín?

a) En 1961 para, básicamente, frenar la emigración masiva de ciudadanos de la

Alemania comunista a la RFA. Este éxodo era causado por las diferencias en el
nivel de vida y en el respeto de las libertades.
b) En 1948 como primera medida para implementar el Bloqueo de Berlín
decretado por Stalin. El Puente Aéreo aliado permitió el abastecimiento de la
población de Berlín occidental.
c) El muro se construyó en 1945 inmediatamente después del reparto de la antigua
capital del Reich en cuatro zonas de ocupación.

7. ¿Cuál fue el resultado de la Guerra de los Seis Días?

a) Esta guerra, también conocida como del Yom Kippur, concluyó en un empate
táctico entre Israel y los países árabes que se le enfrentaron (Egipto, Siria,
Jordania)
b) En sólo seis días de junio de 1967,los israelíes consiguieron una aplastante
victoria ocupando los Altos del Golán en Siria, la península del Sinaí en Egipto, la
banda de Gaza, Cisjordania y la ciudad vieja de Jerusalén.
c) Ese corto conflicto propició la división de la antigua colonia británica de la India
en 1948. Como resultado nacieron Pakístán, mayoritariamente musulmán, y la
Unión India.

8. ¿A qué se denominó Iniciativa de Defensa Estratégica?

a) Así se denominó al acuerdo firmado en 1972 por Breznev y Nixon que supuso
una importante reducción de los arsenales nucleares estratégicos de ambas
superpotencias.
b) Fue el principal documento estratégico elaborado en 1949 tras la constitución
de la OTAN. Planificado en el Pentágono, tuvo su primera aplicación práctica en
la guerra de Corea.
c) En un teatral discurso televisado en 1983, Reagan anunció el desarrollo de una
defensa antimisiles que garantizaría la defensa del territorio norteamericano
ante cualquier ataque nuclear. Los periodistas pronto la denominaron "Guerra
de las Galaxias".
CULTURAS MESOAMERICANAS

¿Qué es Mesoamérica?

Antes de comentar las distintas civilizaciones mesoamericanas y sus características

debemos hablar sobre la localización de ellas, y para ello es necesario conocer y
situar la zona cultural llamada Mesoamérica.

Mesoamérica está situada en la parte central de América, siendo una zona que
comprende las actuales Guatemala, El Salvador, Belice, la mitad de México, y parte
de Guatemala, Costa Rica y Nicaragua. Por lo tanto podemos entender la influencia
mesoamericana, ya que prácticamente toda Centroamérica pertenece a esta región
cultural.

Se debe tener en cuenta que Mesoamérica no tenía unas fronteras fijas, sino que su
localización variaba dependiendo de las culturas de influencia mesoamericana que
habitaran la zona, por tanto Mesoamérica no es un estado o país, sino que tan solo
es una zona de extensión de culturas con grandes semejanzas unas con otras.

Para estudiar más fácilmente a Mesoamérica, se suele dividir en 7 zonas culturas

diferentes, donde aparecieron culturas semejantes y con características parecidas.
Estas culturas son las siguientes:

Centro México: Aquella zona donde existía la ciudad de Teotihuacan.

Maya: Una de las zonas de mayor extensión, siendo dominada por los mayas.
Oaxaca: La zona dominada por la civilización zapoteca.
Guerrero: Una zona asociada a los olmecas donde tenemos los primeros vestigios de
aljafería.
Occidente: Una zona caracteriza por culturas con menos semejanzas
mesoamericanas.
Norte: Una zona habitada solo por un pequeño periodo de tiempo por las
civilizaciones mesoamericanas.
Centroamérica: Solo perteneció a la cultura mesoamericana durante unos pocos
siglos.

Principales culturas de Mesoamérica

Para entender las características de Mesoamérica primero debemos conocer a las

principales culturas que habitaron esta zona y que comparten este grupo de
semejanzas. No todas las culturas fueron igual de importantes, pero es interesante
ver como culturas pequeñas y grandes comparten tantas cosas en común.

Cultura Olmeca
La cultura olmeca es considerada como cultura madre del resto de civilizaciones
mesoamericanas, naciendo en ella muchas de las características más importantes de
este área cultural. Existió durante el periodo Preclásico Medio, ocupando
principalmente tres centros ceremoniales distintos. Esta cultura es muy famosa
debido a las cabezas colosales, una serie de grandes estatuas con forma de cabeza
situadas en la zona de influencia olmeca.

Cultura Zapoteca
La principal cultura de la zona llamada Oaxaca, la cual se situó en la región alrededor
del 800 a.C. La gran importancia de su religión y sus bellas representaciones
influyeron en algunas de las posteriores culturas mesoamericanas. Esta cultura ha
sobrevivido al tiempo y aun existen en la actualidad, ya que se piensa que existen
alrededor de 400 mil zapotecas por todo México.

Cultura de Teotihuacan
Fueron los primeros habitantes de la gran ciudad de Teotihuacan, un ciudad llena de
grandes monumentos que fue habitada más tarde por otras importantes
civilizaciones mesoamericanas. La etapa de mayor esplendor de esta cultura fue en
el periodo Clásico, llegando a su máximo nivel en ámbitos culturales y económicos.
Es una cultura muy misteriosa, ya que no tenemos fuentes exactas ni de su creación
ni de las razones de su declive.

Cultura Tolteca
Una de las culturas mesoamericanas más guerreras, conquistando grandes ciudades
y creando otras a su semejanza. Los toltecas vivían en la ciudad de Tula, siendo de
esta de la que proviene su nombre, durante el Periodo Posclásico. Para los aztecas
los toltecas eran sus predecesores, basándose gran parte de la cultura azteca en
ellos.

Cultura Maya
Las mayas son posiblemente la cultura mesoamericana más importante, influyendo
en la mayor parte de la región durante muchos siglos. Sus avances en muchas
corrientes son una de las principales razones por las que las culturas
mesoamericanas iban avanzadas a su tiempo.

Cultura Azteca
Los aztecas fueron el gran imperio de la cultura mesoamericana, siendo
considerados como los grandes conquistadores de la región. Pero no solo eran
grandes guerreros, sino que tanto en sociedad como en cultura iban muy
adelantados a grandes estados occidentales.

Características de la cultura mesoamericana

Una vez entendida la definición de Mesoamérica, y conocidas las principales culturas
de la zona, para concluir este resumen y características de la cultura
mesoamericana , debemos hablar sobre principales características comunes de todas
las culturas mesoamericanas. Son las siguientes:
Eran politeístas, creyendo en la existencia de muchos dioses, especialmente los que
representaban a eventos naturales.
Muchas de las culturas realizaban sacrificios para los dioses, aunque algunos como
los aztecas lo hacían en mayor número.
La mayor parte de los líderes de las culturas lo eran tanto políticos como religiosos,
relacionando al rey con los dioses. Más tarde los jefes pasaron a ser los militares.
En las culturas más clásicas los dioses y los animales tenían una estrecha relación,
especialmente importante era el caso del jaguar.
La mayor parte usaban una calendario que estaba formado por 260 días.
La escritura fue evolucionando a lo largo de las culturas, usando un extenso grupo de
glifos.
Daban una enorme importancia a la astronomía, ya que sabían que era importante
para prevenir eventos naturales adversos.
Realizaban muchas representaciones religiosas, ya fueran en arquitectura o estatuas.
Siendo las más conocidas las pirámides.
Su principal fuente económica era la agricultura, especialmente el cultivo del maíz.

Preguntas del México Prehispánico (Culturas)

Preguntas y respuestas del México Prehispánico a la Conquista de México
1.-¿Cómo se le llama al periodo histórico antes de la llegada de los españoles al suelo
mexicano y su conquista?
R: mexico prehispánico
2.-¿Cómo eran los primeros pobladores de América?
R: Eran cazadores recolectores y vivían de lo que les daba su valor
3.-¿Cuáles eran sus armas?
R: Lanzas, palos, piedras de grantamaño, etc.
4.-¿en qué año se extinguieron los mamuts?
R: Entre lo años 7000 a 6000 a.c.
5.-¿debido a que se extinguieron lo mamuts?
R: Debido a un importante cambio climático
6.-la etapa del mexico prehispánico incluye la etapa de:
R: horizonte preclásico, horizonte clásico y horizonte posclásico
7.- menciona de que año a que año fue cada horizonte:
R: preclásico 2000 A.C. al 200 D.C. ,Clásico 200 D.C. al 900 D.C. y el Posclásico
900 D.C. al 1521 D.C.
8.-¿Qué y como se cultivaba en el mexico prehispánico?
R: se cultivaban el maíz y el frijol y se domestico el guajolote y e cultivaba prolitariamente.
9.-¿Qué aplicación se le dio a la rueda inventada en nuestro continente?
R: tuvieron una aplicación ritual
10.-¿Qué animales utilizaron para jalar los carros?
R: la llama yla alpaca
11.-¿Qué territorio fue dividido en 6 regiones culturales?
R: mesoamerica
12.-¿Cuál fue su principal economía?
R: la agricultura y la economía
13.-¿Qué practicaban?
R: la talla de piedra
14.-¿socialmente como estaban formadas las civilizaciones prehispánicas?
R: en grupos sociales
15.-menciona los grupos sociales:
R: gobernantes, sacerdotes, jefes militares, comerciantes,guerreros, artesanos, agricultores,
etc.
16.- ¿Cuál ha sido una de las interrogantes históricas sobre el origen del hombre?
R: Es que aquí no se han encontrado restos restos de seres cuya existencia y que demuestre
la larga y penosa evolución que va del mono al hombre
17.-¿Cuál es la hipótesis más aceptada que se tiene ahora sobre el ser humano?
R: Es la de Asia en la cual paso nuestrodescendiente por el estrecho de Behring
18.-¿De dónde a donde era el estrecho de Behring?
R: De Alaska a Asia
19.-¿Cómo eran los primero pobladores de América?
R: Eran cazadores recolectores y vivían de lo que les daba su valor y sus armas rudimentarias

20.-¿Entre que años se extinguieron los mamuts debido aun cambio climático muy brusco?
R: Entre los años 7000 a 6000 a.C
21.-¿De que fueronlos primeros cultivos?
R: calabaza frijol maíz y amaranto
22.-¿En que parte del sur de México se han encontrado semillas cuya antigüedad se remota
al séptimo u octavo milenio?
R:Tehuacan
23.-¿En cuántas regiones se desarrolló el México antiguo?
R: en tres
24.-¿Cuáles fueron?
R: Aridoamerica, Mesoamérica y Oasisamérica
25.-¿En dónde se ubica Aridoamerica?
R: A partir del sur de Tamaulipasy baja al centro del actual territorio nacional
26.-¿En qué parte se localizaban principalmente los territorios secos o desérticos?
R: Principalmente en el noreste como sucede con gran parte de la península de Baja
California
27¿Cuáles son las principales áreas de Aridoamerica?
R: Centro y sur de California, Baja California, Gran Cuenca, Costa de Sonora, Noreste de
Arizona, Norte de México,Apacheria, Sur de Texas.
28.-¿En dónde se ubica la Oasisamerica?
R: Ubicada dentro de la amplia área de Aridoamerica en unas pequeñas islas culturales
llamadas Oasisamerica
29.-¿De las tres súper áreas de México cual fue la última en formarse?
R: La Oasisamerica
30.-¿Cuándo se origina la Oasisamerica?
R: Se origina 2000 años después de la separación de Mesoamérica y Aridoamerica31.-
¿Quién conquisto a México?
R: Hernán cortés
32.-¿a nombre de quien hernan cortez conquisto mexico?
R: carlos 1 de España
33.-¿a quien le debía un favor y que favor fue?
R: al imperio español y el favor fue conquistar mexico
34.-¿mexico tenochtitlan en manos de quien cayo?
R: de los conquistadores españoles
35.-¿en que año fue?
R: el 13 de agosto de 1521
Preguntas y respuestas de Historia

1¿Hace cuantos miles de años los nómadas llegaron a México?

42 mil años
2¿Por qué estrecho cruzaron?
El estrecho de bering
3¿En dónde floreció la civilización nómada?
En la Región Andina y en Mesoamérica
4¿Cuáles Regiones comprendía Mesoamérica?
El Territorio Mexicano y algunos países Centroamericanos
5¿Qué compartían los pueblos que habitaban en Mesoamérica?
Rasgos culturales, los cultivos como Maíz, Calabaza, Frijol y Chile
6¿Qué Religión practicaban?
Una Religión Politeísta
7¿Cuáles eran sus rituales?
El juego de pelota, la construcción de grandes centros ceremoniales, el uso de
sistemas complejos de escritura y numeración
8¿De que se nutrió la gran civilización Mesoamericana?
Con aportaciones de culturas olmecas, …ver más…
Por el control que ejercían en las rutas comerciales mesoamericanas
19¿Cuánto duró el periodo Posclásico?
Del 900 D.C. a 1521
20¿Cuál era la gran característica de éste periodo?
La gran actividad bélica y alta estimación de quienes se dedicaban a la guerra.
21¿Cuáles fueron las principales alianzas que se formaron en este periodo?
La triple alianza, la liga Mayapán- Chicen Itza – Uxmal y la de Tzin – Zuntzan –
Ihuatzio – Pátzcuaro
22¿Cuándo llegó Cristóbal Colón al Continente Americano?
En 1492
23¿Cuáles fueron las formas de control y dominio de los conquistadores sobre la
población nativa que posteriormente utilizaron en México?
La forma de Conquista, la Explotación y Colonización del pueblo indígena.
24¿Quiénes fueron los primeros exploradores de las costas mexicanas?
Francisco Hernández de Córdoba en 1517, arribando a las costas de Yucatán, y Juan
de Grijalva en 1518, llegando a la Laguna de Tamiahua.
25¿Cuándo partió Hernán Cortés de Cuba para conquistar México?
En 1519, llegando a Cozumel y siguió por Islas Mujeres
26¿Con quién se alió Hernán Cortés para derrocar al México-Tenochtitlan?
Con los Totonacas y los Tlaxcalas
27¿Qué acontecimientos aceleraron la caída de México – Tenochtitlan?
La matanza del templo mayor, la muerte de moctezuma y la noche triste.