INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARÍA AUXILIADORA

LESSON PLANNING

Grade: ____ Teacher: Alexi Durango Vásquez Date: ___July 2020

Name of the student: _______________________________________________

Name of the activity: I care my environment

Language skills: Writing, listening, speaking, and reading

Goal of learning:
En esta actividad de hoy conocerás expresiones relacionadas con el cuidado del medio
ambiente. Así que está atenta a cada una de las
actividades propuestas en este taller.

WARM UP
GOOD MORNING, GIRLS! ¡Buenos días, niñas!
HOW ARE YOU? ¿Cómo estás?
Espero te encuentres bien, disfrutando de tu familia y con la mejor disposición para
aprender cada día más. Bienvenida a una nueva semana de trabajo virtual. Ahora te invito a
que…

Let’s sing! ¡Cantemos!

Wash your hands song.mp4

TO START:
Ahora, vas a observar las siguientes imágenes. Escuchas el video explicativo y repite con la
profesora las expresiones.

Look at these environmental problems. (Mira estos problemas ambientales)

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SOLUTION. We can help. Look at: (SOLUCIÓN. Nosotros podemos ayudar. Mira)

Cleaning oceans

LET’S DO IT:
De acuerdo a las expresiones anteriores, observa las imágenes y responde las preguntas.

a. What is the environmental problem?

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b. What is the solution in this image?

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I EVIDENCE MY LEARNING:
1. Reading comprehension:

1. Observa el texto.
2. Identifica las palabras desconocidas buscando en el diccionario las que no conozcas
3. Identifica el tema de la lectura
4. Escoge la respuesta correcta de acuerdo al texto.
5. Finalmente, lee el texto.

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1. What does Mia learn about?
a. Water Day
b. Arbor Day
c. Earth Day

2. What can make a big difference?

a. Recycling
b. Wasting
c. Doing nothing

3. What does Mia want to do?

a. Go shopping
b. Help the Earth
c. Play games

2. Te dejo este enlace para que mejores tu habilidad en inglés cantando. Te vas a divertir
con esta ronda. Puedes cantarla las veces que quieras y cuando quieras.

https://www.youtube.com/watch?v=55pHnLYhF5Q

I ASSESS MY WORK:
Responde la siguiente pregunta de acuerdo a lo que tu profesora te planteó en este taller.

¿Cómo aprendí las actividades propuestas en este taller?

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• No olvides que tendremos un encuentro virtual para que compartas tus aprendizajes de la
actividad. El enlace te lo haré llegar a través de tu orientadora de grupo. Te pido estar
preparada para la video-llamada con la actividad a la mano para cuando debas responder
alguna pregunta. También estar ubicada en un espacio donde no haya interferencias
externas que dificulten la escucha y muy concentrada en el desarrollo de la actividad y
mantener un buen comportamiento en la video llamada

• Las niñas que no puedan estar presente en la video-llamada, podrán enviar su actividad al
correo: mauxienglishclass@gmail.com

• Te envío el documento en Word para que puedas desarrollar el ejercicio en el documento.

Sí no es posible, entonces escribe en tu cuaderno de inglés.

ANNEXES:

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