FICHA DE TRABAJO N° 17

Area: Personal Social Grado: 3° de Primaria Fecha: 22/07/2020

Maestras: Denis Velasquez Diaz, Alisa Guillermo Aragon, Vilma Celis Tarazona, Isabel Medina, Alicia Vicuña Espinoza
COMPETENCIA Gestiona responsablemente los recursos económicos.
CAPACIDAD Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero.
PROPÓSITO Identifica y valora las riquezas que nos ofrece la region de la Selva.

La Selva

Selva Baja
Selva Alta

Zonas formadas Zonas cercanas a los ríos, crecen

por vegetación. Su clima es muy húmedo,
cálido y lluvioso. abundantes plantas, viven
personas y animales.

Las actividades de la Selva

La ganadería La pesca La agricultura

La industria maderera Se cultivan el plátano, la
Se cría Se realiza en ríos,
Se cortan árboles para piña, la naranja, el maíz, el
mayormente lagos y destacan
especies como el aprovechar la madera arroz, el aguaje, el coco, la
ganado vacuno y
paiche, el húngaro, como: cedro, caoba, carambola, el cacao, el
porcino.
la doncella, el canelo, laurel, pino zapote, la cocona, la
dorado, etc. eucalipto, caucho, etc. guanabana, pacay, cqfé,
etc.
COSTUMBRES Y TRADICIONES DE LA SELVA

La fiesta de San Juan Comidas típicas

La fiesta de Corpus Se celebra el 24 de El juane
Christi junio. Es costumbre El tacacho con cecina
Es una fiesta religiosa que que los habitantes de El Inchicapi
se celebra con mucha esta región celebren La patarashca
devoción en el mes de preparando los Ensalada de chonta
mayo. tradicionales juanes.
 Plantas más Plantas Fauna Danzas
fomosas y bonitas medicinales
- Orquídeas - Uña de gato Animales de la Selva: Otorongo, - Shipibos
- Lirio de agua - Ajo sacha paiche, loro búho, el gallito de - Lamas
- Oreja de elefante - Sangre de grado las rocas, guacamayos, etc. - Danza de la boa.
- Cactus - Diente de león - ayahuasca, etc.
ACTIVIDADES PARA EL CUADERNO:
4.- Ordena las letras y escribe el nombre
1.- Lee los nombres de las frutas y complete: de los árboles de la Selva.

c o
e d a b
r oo a c
a b
a c

2.- Escribe en el crucigrama las capitales de los

departamentos de la Selva, que se encuentran en 5.- Escribe los nombres de los animales:
el recuadro.
Moyobamba - Pucallpa - Iquipos -
Chachapoyas - Puerto Maldonado.

1 C P

3 M

3.- Dibuja 2 platos típicos de la Selva y escribe sus nombres.

6.- Completa los espacios libres escribiendo las palabras del rectángulo según corresponda:

La región de la selva es considerada la más rica del Perú, por su variedad de plantas, animales y minerales.
Su suelo es llano, está cubierto por tupidos _______________________, que sirven de vivienda y alimento a
muchos _______________________.
Grandes y caudalosos _______________________ atraviesan esta región, ellos comunican los pueblos y las
ciudades porque son navegables, siendo la principal vía de _________________________.
Dentro de la variedad de _________________________ encontramos árboles frutales e industriales de los
que se extrae café, cacao y caucho.
También existen árboles medicinales como: _________________________ y__________________________.
Su clima es húmedo, cálido y ____________________________.
También es una región rica en ___________________ y ____________________, pero por falta de vías de
comunicación no ha alcanzado un mayor desarrollo económico.

7.- Completa el árbol de la

Selva escribiendo las
respuesta correctas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 Asocia los recursos de la Selva con las actividades económicas y su importancia para los pobladores.
 Expone las características y riquezas de la región de la Selva.