ACTIVIDADES SEMANA 12

DEL 21 AL 24 JULIO DE 2020

I.E.D CARLOS ABONDANO GONZÁLEZ

SESQUILE - CUNDINAMARCA
“EDUCANDO EN LA VIDA Y PARA LA VIDA”
Aprobación oficial N°004513 del 13 de Noviembre de 2003
Emanada de la Secretaria de Educación de Cundinamarca
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS Y FLEXIBILIZACIÒN CURRICULAR – EMERGENCIA SANITARIA POR EL
CORONAVIRUS SEGUNDO PERIODO. GRADO TRANSICION T01 – T02

PROFESORAS: MARTHA INES OBANDO – CLAUDIA ACUÑA.

OBJETIVOS

 Relacionar número, cantidad, conteo y numeración,

 Realizar trazo de números (1 al 9) y su pronunciación en inglés
 Reconocer y completar palabras que lleven las silabas con las letras m,p,s y n.
 Asumir actitudes de responsabilidad, esfuerzo y compromiso en la realización y
envío de actividades propuestas

DIMENSIONES COGNITIVA, COMUNICATIVA, ARTISTICA , ETICA, CORPORAL

 Observar el video que se encuentra en el siguiente enlace: https://youtu.be/AhSfz7WogI8 con 3 actividades

para aprender a escribir el nombre, seleccionar dos de ellas y realizarlas
 Observar el video cuento que se encuentra en el siguiente enlace: https://youtu.be/0Y73OAGJUnw y responder
las siguientes preguntas sobre el:

a. Cómo se llama el cuento? ______________________________________________________________________

b. Como era la tortuga? __________________________________________________________________________

c. Quién se hizo amiga de Uga y qué consejo le dio?___________________________________________________

d. Qué es lo más importante al realizar un trabajo? ___________________________________________________

e. Qué le prometió Uga a la hormiga? ______________________________________________________________

f. Que enseñanzas te de dejo este cuento? __________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________
 APRESTAMIENTO
AYUDA A LOS PERRITOS A LLEGAR A SUS CASITAS
DIMENSIONES COMUNICATIVA, GOGNITIVA, ARTISTICA, ETICA Y VALORES Y CORPORAL
EN LAS SIGUIENTES TRES GUIAS COLOREA, ESCRIBE LA SILABA QUE CORRESPONDA PARA COMPLETAR
LAS PALABRAS; CON AYUDA DE TUS PADRES PRACTICA LAS LECTURAS QUE APARECEN EN CADA UNA DE
ELLAS. COLOREA LOS DIBUJOS
 ¡ CUENTO Y COLOREO ¡
COLOREA LAS PRENDAS DE VESTIR SEGÚN INDICA EL NUMERO, PRACTICA SU
PRONUNCIACIÓN EN INGLES COMO APARECE A LA DERECHA

THREE

ONE
THREE

FOUR

TWO

SEVEN

FIVE

EIGHT

NINE

SIX
 ¡A BUSCAR ¡
COLOREA Y CUENTA LOS DISTINTOS OBJETOS