Actividad 1

Felipe Cárdenas

Edison Gómez

Ricardo Cárdenas

Brenda Cedeño

Julio, 2020

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Bogotá, D.C.

Campamento
 Las actividades al aire libre son aquellas que Algunas actividades en tierra
se realizan en contacto directo con la son:
naturaleza donde se camparte diferentes
Turismo deportivo.
espacios como por ejemplo actividades en
tierra, en el medio acuático y actividades en Cicloturismo.
el aire
Paseos a caballo.

Rutas ecológicas.

Montañismo.

Escalada.

Ir de excursiones.

Ir a la playa.

Actividades al aire libre

Algunas actividades en el aire son:

Paracaidismo.

Aeromodelismo. Algunas de las actividades en el

medio acuático son:
Ala delta.
Natación.
Delta plano
Natación con aletas.
 Actividades

Actividades al aire libre

Campamentos

Campamentos Campamentos de ciencia y

Campamentos musicales Campamentos Deportivos Campamentos Urbanos Campamentos de idioma
mutiaventura tecnologia

Descubrimiento Lenguas e interaccion

Musica Exploracion Conocimiento Interaccion

Esparsimiento Descubrimiento Ciencia Superacion

Aprendizaje Competencia
 Actividades

BALÓN PRISIONERO (por equipos)

Esta variación de la actividad anterior supone la

participación de toda la clase, dividida en dos equipos.

Un equipo. (A) forma un círculo amplio, el otro. (B) se

coloca dentro de éste.

Mientras que el equipo B está corriendo dentro del círculo, el equipo A tiene que intentar dar a

algún miembro del equipo B con el balón.

Se aplican algunas reglas:

• Los miembros del equipo B no pueden atrapar el balón; si lo hacen quedan eliminados.

• Si alguien golpea a otra persona en la cabeza, ese lanzamiento no cuenta, y es el lanzador

quien queda eliminado.

Los jugadores a los que se les da pasan a formar parte del otro equipo.) El ganador es la última

persona que permanece dentro del círculo (Green, 2016, pag 16).

APUNTA Y DISPARA

Equipo necesario: Tiza, balón de reglamento.

Zona de juego con pared de ladrillos para este juego y para el siguiente.
 Trace con la tiza un círculo grande en la pared,

con un círculo pequeño en su centro, a modo de

diana. Éste es el objetivo al que tienen que

disparar.

De uno en uno, los niños apuntan y de una patada

tienen que lanzar el balón al objetivo.

Se recompensa con puntos:

• Dos puntos por golpear en el centro.

• Un punto por golpear dentro del círculo

grande.

Todos tienen dos turnos para disparar, y el ganador es el que obtenga la mayor puntuación. Si hay

más de un jugador tienen que desempatar.

Un juego simple pero divertido (Green, 2016, pag 32).

STOP

Juego para cualquier edad, se juega mejor al aire libre.

Incluso pueden jugar los más pequeños, si escuchan las

instrucciones con atención.

• El profesor selecciona a un niño y le da el balón, y

mientras que los demás corren, tiene que tirar el balón al aire y gritar el nombre de un niño.

Cuando ese niño atrape el balón tiene que gritar STOP.

• Al oír STOP todos se quedan inmóviles, y el que sostiene el balón tiene que elegir a la

persona que tenga más cerca, a la que puede acercarse dando un único paso. Tiene que

intentar darle con la pelota en el cuerpo, brazos o piernas, pero nunca en la cara o en la

cabeza. El niño al que le lance la pelota puede intentar esquivarla moviendo su cuerpo,

pero sin mover los pies del suelo.

• Si no lo consigue, pierde y tiene otro turno para lanzar la pelota al aire y gritar el nombre

de otro compañero. Si consigue dar al niño, entonces será el turno de éste para lanzar el

balón al aire (Green, 2016, pag 33).

SOY LA REINA DE LOS

MARES

Dos personas dan a la comba, al

tiempo que recitan lo siguiente:

Soy la reina de los mares y ustedes lo van a ver.

Tiro mi pañuelo al agua y lo vuelvo a recoger.

Pañuelito, pañuelito, quien te pudiera tener

guardadito en mi bolsillo como un pliego de papel.

• El juego consiste en que el saltador realice diferentes acciones según lo que reciten los que

están dando a la comba.

• Esquina: debe salir fuera de la comba, rodear a uno de los que dan y volver de nuevo a la

comba.
 • Los compañeros tienen que dar a la comba lo más rápido que puedan y el saltador tiene que

saltar mientras que recita o canta la canción.

• El saltador pierde cuando no cante bien, cuando se canse o cuando se equivoque, momento

en el que le tocará el turno a otro. Todos deben llevar la cuenta de su puntuación.

El que tenga la puntuación más alta gana (Green, 2016, pag 44).

CARRERA DE SALTOS Y BRINCOS

Equipo necesario: dos conos y muchos sacos de judías

(uno para cada niño).

• Las carreras de relevos son siempre muy

populares, porque son adecuadas para cualquier edad y pueden participar muchos niños

juntos.

• El profesor distribuye los sacos de judías entre los conos, que están colocados a una

distancia medida de la línea de inicio.

• Cada equipo forma una fila en la línea de inicio, y a la señal de “ya” el primer niño de la

fila tiene que ir saltando a la pata coja hasta el primer cono, rodearlo, tomas un saco de

judías y traerlo de vuelta al principio.

• Sólo cuando llegue y toque al segundo niño, podrá este salir y hacer lo mismo.

Gana el primer equipo que consiga que todos sus jugadores hayan completado el camino y hayan

traído de vuelta todos los sacos de judías (Green, 2016, pag 67).

Referencias Bibliográfica

• Green, C. (2016). Jugando al aire libre: más de 100 ideas para disfrutar en espacios

abiertos. Madrid, España: NARCEA, S.A DE EDICIONES.

• Mateo Sánchez, Jorge Luis. EFDeportes.com,Revista Digital. Buenos Aires, Año 19, Nº

196, septiembre de 2014.

• Material Escolar. (08 de 05 de 2017). Obtenido de

https://www.materialescolar.es/blog/tipos-de-campamento-de-verano/