MAETRIA EN EDUCACIÓN

NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA

EDUCACIÓN

ALUMNO:
JOSÉ ALBERTO GARCÍA ALBA LOZANO
TRABAJO FINAL (ENSAYO)
SEGUNDO CUATRIMESTRE
MAESTRO:
MIGUEL FRANCISCO CRESPO ALVARADO
 EL PAPEL DE LAS TECNOLOGIAS EN EL AULA

La tecnología se da a partir las necesidades de cubrir actividades que

cotidianamente realizamos, por medio de dispositivo (artefacto que nos permite
disponer en cualquier momento que deseemos de la activad o suceso para el cual
fue diseñado) tras el paso del tiempo los dispositivos que nos permiten que la
tecnología este avanzando, ya no solo se utilizaron para cubrir las necesidades
cotidianas por las cuales se inventaron, sino que hubo en un momento de la
historia que se empezaron a utilizar por comodidad, por ejemplo la utilización de
un control remoto de una televisión, es ahí donde me parece que la tecnología o
los dispositivos tomaron un rumbo no muy adecuado para el desarrollo humano,
aunque muchas de las tecnologías han sido utilizadas correctamente por lo que
originalmente fueron creadas. Es aquí donde entraremos al tema, el papel de las
tecnologías en la educación.
A lo largo de los años la educación ha ido avanzando acompañada por las nuevas
tecnologías, lo controversial es, ¿Qué tan bueno es la tecnología en la educación?
O ¿Qué tan malo es la utilización de tecnología en la educación? Haciendo estas
dos simples preguntas podemos abrir un sinfín de opiniones, unas a favor de las
tecnologías y otras en contra. Observamos que la tecnologías no la podemos dejar
hoy en día a un lado, ya que nos acompaña a donde quiera que vallamos, un
ejemplo de ello es este ensayo que estoy realizando, hecho con una computadora.
Otro dispositivo que está en la cúspide es el celular que muchos de nosotros
traemos para utilízalo como: medio de comunicación, entretenimiento, informativo,
hasta despertador. En la educación actualmente la tecnología y los dispositivos
tecnológicos son también indispensables para llevar a cabo el proceso de
enseñanza-aprendizaje, imaginen dar una clase sin plumones, pintarron,
computadora, proyector, cañón hasta internet. Dispositivos que nos apoyan en el
proceso de enseñanza-aprendizaje, claro está que se puede impartir algunas
clases pero es donde surgen algunos problemas que a continuación se describen:
brecha tecnológica. Permite a algunos pocos disfrutar de la vanguardia en
tecnología, mientras que otros acceden a una tecnología obsoleta o simplemente
no tienen acceso a la misma, otro de los problemas es el mal uso dado a la
tecnología dentro de un aula, así como el desaprovechamiento del potencial de la
misma.
Cuando nosotros hablamos de educación la mayoría de nosotros pensamos que la
educación es el proceso de enseñanza-aprendizaje de una materia en específico
como las matemáticas, ciencias, lengua etc., pero nunca vemos la educación en
general desde un punto de vista que es un todo, donde el individuo es influenciado
por su familia, padres, tutores, maestros y amigos. En esta parte hablaremos
sobre el uso de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una
materia en específico llevada en el aula, no a la educación en general.
Podemos imaginar encontrarnos en dos escuelas distintas de nivel bachillerato,
una, en una ciudad subdesarrollada donde se cuenta para empezar, con todos los
servicios necesarios y dispositivos como: agua, drenaje, luz, teléfono, transporte
público, internet, etc., computadora, proyector, tabletas, celulares inteligentes etc.,
así como también cerca de la escuela contar con bibliotecas, cines, museos etc.,
y que aparte los estudiantes de esa escuela cuentan con los mismos servicios o
mejores en sus hogares, por otro lado imaginemos una escuela ubicada en una
zona rural donde solo se cuenta con servicios básicos de agua, luz, drenaje
transporte público y para que los alumnos puedan asistir a clase tiene que viajar
entre media hora y una hora en transporte público para asistir a clases y la
mayoría de ellos sin una alimentación adecuada. ¿Ustedes creen que tienen las
mismas oportunidades de desarrollo? Es aquí donde se pretende hacer conciencia
sobre la brecha tecnológica que divide en un abismo a los estudiantes de distintas
clases sociales o regiones, pudiera ser uno de los motivos de rezago en desarrollo
en la educación en el aula.
Por otro lado es la mala educación que tenemos en el uso de la tecnología dentro
del aula, como ya se mencionó anteriormente los celulares y dispositivos
tecnológicos que son comúnmente usados dentro del aula, ya sea por estudiantes
o maestros, muchas de las ocasiones no se le da el uso adecuado y en vez de
utilizarlos como medios de consulta para ampliar su aprendizaje o herramientas de
estudio para el desarrollo de nuevas tecnologías, son usadas cotidianamente
como artefactos de entretenimientos, es ahí donde el docente juega un papel
importantísimo para que esto no ocurra y sea empleada como una herramienta
tecnología la cual ayude al eficiente aprendizaje, ya que sabemos bien que
mediante la tecnología estamos a unos cuantos clics de tener la información a la
mano, logrando potenciar la información solicitada.
Es por eso que en mi punto de vista el papel que juega la tecnología en el aula es
importante, porque si no la utilizaríamos estuviéramos negando nuestro desarrollo
como humanidad, solo que no se no ha enseñado una educación en cuanto al
manejo de la tecnología dentro y fuera del aula.