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Este documento presenta un taller sobre unidades de medida y escalas en dibujos. Incluye cuatro estudios de casos sobre cómo calcular distancias y áreas en planos a diferentes escalas, así como un ejercicio para calcular el perímetro de un polígono dado su escala. El objetivo es que los estudiantes practiquen conversiones entre unidades reales y representadas en planos.
Este documento presenta un taller sobre unidades de medida y escalas en dibujos. Incluye cuatro estudios de casos sobre cómo calcular distancias y áreas en planos a diferentes escalas, así como un ejercicio para calcular el perímetro de un polígono dado su escala. El objetivo es que los estudiantes practiquen conversiones entre unidades reales y representadas en planos.
Este documento presenta un taller sobre unidades de medida y escalas en dibujos. Incluye cuatro estudios de casos sobre cómo calcular distancias y áreas en planos a diferentes escalas, así como un ejercicio para calcular el perímetro de un polígono dado su escala. El objetivo es que los estudiantes practiquen conversiones entre unidades reales y representadas en planos.
Sobre un plano a escala 1:2000 se requiere dibujar el trazo en línea recta
de un tramo de camino que mide 752 m, ¿qué magnitud debe dibujarse en el plano?
A que escala debe dibujarse un plano en el que una distancia en el terreno
mide 75 m y el espacio papel o distancia gráfica es de 40 cm
De un plano de diseño al que se le desconoce la escala, se tiene que un
segmento del mismo, de 8 cm, ha sido acotado con un valor de 16.0 m. Determina la escala del plano.
Un terreno tiene 2200 metros cuadrados de área según levantamiento
hecho. Si se representa a escala 1:500. Cuál será el área en el plano en cm cuadrados. 2. Resolver Cuál es la longitud total del perímetro en metros del polígono propuesto. ESC 1: 500 ESC 1: 2500 ESC 1: 50
ARIEL DIONISIO REYES BALANTA
INSTRUCTOR SENA CEL 3155525071 areyesb@sena.edu.co