PROMOCION Y EJERCICIO DE LOS DDHH, PARA UNA CULTURA DE PAZ Y RECONCILIACION

EVIDENCIA: RECLUTAMIENTO DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

CARLOS GAMARRA MERCADO

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA)

2020
El reclutamiento de niños, niñas y adolescentes por parte de grupos armados al margen de la ley
(Guerrilla) y grupos delictivos organizados (bacrim),) es una práctica que se ha venido presentando
en Colombia con frecuencia. Las víctimas de este delito son niñas, niños y adolescentes,
incluyendo indígenas y afrocolombianos, la mayoría entre los 12 y 17 años.

El reclutamiento y la utilización de niñas, niños y adolescentes por grupos armados ilegales es una
de las manifestaciones más crueles de la vulneración de los derechos de la niñez, es una violación
de los derechos humanos, una infracción del Derecho Internacional Humanitario (DIH), un crimen
de lesa humanidad y un crimen de guerra, de acuerdo a los tratados internacionales. Esto ha
originado el desplazamiento forzado de familias e inclusive de comunidades enteras.

Existe un compendio de normas en el país, que propenden por la protección de la infancia, por
ejemplo la ley 1453 del 2011, que consagra una herramienta específica para la protección de los
niños y las niñas utilizados para la comisión de delitos; esta ley en su artículo 7 tipifica como delito,
la utilización de una persona menor de 18 años e impone una pena de prisión entre 10 y 20 años.

Teniendo en cuenta que el reclutamiento forzado es uno de las vulneraciones que más afecta a
nuestros niños, niñas y adolescentes, atentando contra su futuro y proyecto de vida, es necesario
generar acciones desde el Estado, la sociedad y la familia que permitan prevenir los factores de
riesgo y garantizar sus derechos, atendiendo el principio de corresponsabilidad que enuncia la Ley
1098 de 2006.El riesgo tiene que ver con la amenaza, la falta de garantía de derechos y con la
vulnerabilidad de nuestros niños, niñas y adolescentes que está relacionado con la falta de
protección integral por parte del Estado. En este caso, el riesgo responde a la vulneración falta de
garantía y no al modus operandi que utilicen los grupos reclutar. Aunque podrían relacionarse
de alguna manera, no depende el primero del segundo.

Es decir, el reclutamiento puede darse por la fuerza, intimidación, amenaza, coacción o por
seducción, invitación, engaño.

Lo que debe buscar una política de prevención del reclutamiento y utilización es eliminar el
riesgo y contrarrestar las situaciones de vulnerabilidad, independientemente el modus
operandi de los grupos armados al margen de la ley.

Las dinámicas de riesgo, de acuerdo al CONPES 3673 de 2010 “política de prevención del
reclutamiento y la utilización”, están relacionadas con los espacios donde se encuentran los
niños, niñas y adolescentes, existe presencia de grupos armados al margen de la ley y grupos
delictivos organizados que los reclutan y utilizan; así mismo, se presentan diversas formas de
violencia y explotación por parte de sus familias y sus comunidades; la oferta institucional
para el pleno ejercicio de sus derechos es poco pertinente, eficaz y adecuada al contexto; y los
entornos familiar , comunitario y redes sociales los desconocen como sujetos de derechos.
Todas las niñas y los niños tienen derecho a la protección, conforme se establece en la
Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño. Por tanto, es necesario que
sus entornos familiar, comunitario e institucional respeten y garanticen sus derechos desde la
perspectiva de protección integral, el interés superior del niño y prevalencia de sus derechos.

De acuerdo a los principios consignados en la Ley 1098 de 2006 o Código de Infancia y

Adolescencia, en particular el de corresponsabilidad (artículo 10) en el cual se establece que la
familia, la sociedad y el Estado, son responsables de la atención, cuidado y protección de los
niños, niñas y adolescentes. Para avanzar en la protección y el reconocimiento de los derechos
de los niños, niñas y adolescentes es necesario concientizar, movilizar y sensibilizar a toda la
comunidad, la familia e instituciones como la escuela, las iglesias, las autoridades municipales,
y organizaciones sociales, con el fin de asegurar el desarrollo integral de la infancia y la
adolescencia.

Para avanzar en la protección y el reconocimiento de los derechos de los niños, niñas y

adolescentes, es necesario concientizar, movilizar, sensibilizar y coordinar a toda la
comunidad y sus diversas instituciones como la familia, la escuela, el colegio, las iglesias, el
municipio, las instituciones y organizaciones sociales, para asegurar un auténtico desarrollo de
la infancia y la adolescencia.

Para ilustrar la problemática y la búsqueda de soluciones de carácter comunitario a este flagelo,

que afecta a nuestras futuras generaciones, se presenta el caso de Norberto, un niño indígena,
que se aferró a sus sueños de defender a su comunidad y a su familia de este cruel y negro
destino

“La vida es difícil de vivirla pero luchemos por vivir todos en paz”

Mi historia comienza desde los 11 años, desde ahí les cuento, porque en ese tiempo comienza mi
más grande pesadilla.

A esa edad llega un grupo armado a mi resguardo, que tenía como objetivo los cultivos ilícitos y
apoderarse de mi resguardo, y ellos cumplieron su objetivo.

Desde ese entonces comienzan a llegar personas de muchas partes del país y con la llegada de
ellos comienza la tala despiadada de árboles y la destrucción de fuentes de aguas; con ellos
llegaron también sitios y vicios de corrupción como: bailaderos, armas, drogas, y muchos grupos
armados por la disputa del territorio donde más coca se producía.

Con el pasar del tiempo vi que muchos de mis amigos fueron reclutados por la guerrilla y vi
también a muchos de ellos morir.

Pasaron varios años de pesadilla. Un día a mi mamá y a mi papá los invitaron a una reunión del
resguardo. Era la primera vez que yo escuché la palabra de resguardo y fue en esa reunión. La
gobernadora de ese tiempo aconsejaba a todos con las siguientes palabras: Compañeros no
vendan sus tierras, que después sus hijos y nuestros hijos necesitarán esa tierra. Nunca olvidemos
nuestros usos y costumbres. No sembremos esa mata, que es mala y que traerá muerte para el
pueblo.

Sus palabras siempre estarán en mi mente y nunca se me saldrán de mi memoria, lo único malo
fue que nadie hizo caso a esas palabras y ya verán las cosas que pasaron.

Más tarde, ya mi resguardo respiraba solo coca y mis amigos abandonaron la escuela, pero yo y mi
hermano nunca desistimos de eso.

Nuestros sueños y el de nuestros padres siempre eran que nosotros fuéramos profesionales y
luchamos por eso, pero mi hermano desistió del sueño desde aquel momento que consiguió
mujer. Esta misión entonces ya era mía, pero por mil obstáculos y mil tentaciones del destino me
salí del estudio, y empecé a vivir la vida a mi manera, y en ese momento se produjo la posibilidad
de hacerse un aguacil, como ahora los llaman un guardia de mi pueblo. Con mi bastón y luciendo
los colores de mi pueblo hice que mi bastón reemplazara el arma y mis amigos se me burlaban,
pero no hice caso y seguí adelante, defendí a mi resguardo enfrenté cosas malas y buenas ahí,
pero nunca dejé de amar a mi pueblo. Por amor a todos los habitantes de mi resguardo seguí y
nosotros ganarnos el respeto de los actores armados y de la gente, lo ganamos con orgullo, orden
y unidad cultural.

En el año 2008 se realizó una asamblea general en mi pueblo y ahí se conforma un programa de
jóvenes y niños, en el cual todos podíamos participar y decidir, y yo aún seguía en la guardia no la
cambiaba por nada del mundo porque sabía que a través de ella defendía a mi pueblo. Cuando a
mediados de 2008 me comentó un amigo de que participando en el programa de niños y jóvenes
podíamos ayudar a nuestros jóvenes y nuestro pueblo decidí integrarme en seguida Ahí conocí a
muchos jóvenes de muchos resguardo y también conocí a la mujer más linda que mis ojos habían
visto, de la cual hasta hoy vivo enamorado de ella. Así que ya tenía una inspiración más para salir
adelante. En el proceso de aprendizaje obtuve conocimientos que jamás pensé tener, y me armé
con el arma más peligrosa, que era el diálogo.

Ya en 2009 me centralicé más en el programa y ya fui siendo más reconocido por los jóvenes, y ese
reconocimiento lo obtuve con mi participación activa en los talleres y mi difusión de los saberes
obtenidos. Lo principal para nosotros los jóvenes de mi resguardo era recuperar lo perdido, así
que se forma un grupo de danza y yo era quien lideraba ese grupo. Bailábamos nuestra propia
música y como siempre la vida me estaba volviendo a mi pueblo y yo contento decidí nunca
rendirme a luchar por mi pueblo.

Ya en el año 2009 obtuve un apoyo de estudiar de una señora que se ganó el cielo conmigo y
todos los muchachos. En este año también obtuve mil saberes de los cuales UNICEF y mi
organización me ayudaron a obtenerlos, estos saberes los apliqué en mi resguardo con los jóvenes
y con mi vida cotidiana.
Hoy puedo decir que mi pueblo está volviendo a tener paz, pero con las continuas masacres que
ha tenido está perdiendo esas esperanzas de paz, pero yo nunca perderé la fe de que algún día mi
pueblo sea muy tranquilo y yo haré todo lo posible para que volvamos a la normalidad y
tranquilidad que nos merecemos.

La vida para mí ha sido muy dura, por eso aquí no la digo exacta como es, sino que solo en este
escrito presento partes menos dolorosas y solo digo la vida sigue y la lucha por mantener mi
cultura viva es grande, pero con los saberes obtenidos de los muchos talleres estoy convencido
que puedo ayudar en algo a mi pueblo.

Estoy en el proceso por muchas razones, pero tengo una primordial y es la que me dijo mi abuela,
ella me dijo: Nuestro pueblo llora y sufre necesita ayuda aunque sé que no eres nadie intenta ser
alguien, pero comienza ayudando a nuestra gente y luego no te rindas por amor ni por decepción,
somos personas como todos, pero sufrimos más que todos. Hoy tengo 18 años y de verdad digo:
“La vida es difícil de vivirla pero luchemos por vivir todos en paz”.

Material tomado y adaptado del documento: “Entornos protectores” el cual se encuentra en la

página: http://www.derechoshumanos.gov.co/Documents/130723ENTORNOS%20PROTECTO
RES%20CD.pdf