Facultad: Programa: Semestre (s): Tiempo dedicado a la actividad:
2. PROTOCOLO: Es un documento de autoevaluación que el estudiante realiza después
de cada clase, para describir su desarrollo con relación a su aprendizaje, y que el docente custodia con cierta regularidad. En él se describe el tema tratado, los aprendizajes obtenidos, las dificultades o retos que se derivan del tema de estudio y los compromisos que el estudiante se plantea. Los protocolos se realizan para atender con rapidez el autodiagnóstico, efectivizar el tratamiento educativo y hacer menos dispendioso el proceso de enseñanza-aprendizaje, por la autorregulación del estudiante.
2.1 Tema tratado: asuntos e ideas
2.2 Qué aprendió: conocimientos asimilados
2.3 Retos y/o dificultades: impedimentos a superar