LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

PREESCOLAR
FACTOR: SABER-SABER
TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
Y SABER HACER
Tensión corporal, ajuste
postural Reconoce las partes del cuerpo en
ESQUEMA CORPORAL
Independencia segmentaria
sí mismo y en el de los demás
Ajuste Postural
Direccionalidad
Lateralidad
Ubicación Espacio Temporal y
UBICACIÓN EN EL Se ubica y referencia en el espacio-
Ritmo
ENTORNO tiempo
Gatear, caminar, rodar, correr,
PATRONES BÁSICOS DE
saltar, lanzar, atrapar, girar, Reproduce los movimientos
LOCOMOCIÓN
trepar enseñados

Coordinación dinámica
CAPACIDADES general Ejecuta patrones de movimiento,
COORDINATIVAS Coordinación viso manual fortaleciendo su esquema corporal
Agilidad y manejo de direcciones
Equilibrio
Puntualidad, higiene personal
Porte del uniforme de Evidencia actitud positiva frente
FORMACIÓN DE HABITOS educación física a la clase, puntualidad, ropa
deportiva apropiada

FACTOR: SABER-SABER
TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
Y SABER HACER
Gatear, caminar, rodar, correr,
PATRONES BÁSICOS DE
saltar, lanzar, atrapar, girar, Reproduce los movimientos
LOCOMOCIÓN
trepar enseñados

Direcciones y dimensiones
RELACIONES ESPACIALES Evidencia buena ubicación espacial
en diferentes entornos

Juegos de velocidad Demostrar capacidad para realizar

adecuadamente acciones motoras
LUDICO DEPORTIVO Juegos de atención como pasar, patear o golpear
durante actividades de juego
Juegos de manipulación

Ejercicios de flexibilidad
Realiza ejercicios de flexibilidad y
ESQUEMA CORPORAL Ejercicios de movilidad
movilidad articular
articular
 LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

FACTOR: SABER-
SABER Y SABER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
HACER
Tensión corporal, ajuste postural
ESQUEMA CORPORAL Independencia segmentaria Reconoce las partes del cuerpo en sí
Ajuste Postural mismo y en el de los demás
Direccionalidad
Lateralidad

Ubicación Espacio Temporal y

UBICACIÓN EN EL Se ubica y referencia en el espacio-
Ritmo
ENTORNO tiempo

Circuito:
PATRONES BÁSICOS
Gatear, caminar, rodar, correr,
DE LOCOMOCIÓN Reproduce los movimientos enseñados
saltar, lanzar, atrapar, girar,
trepar

CAPACIDADES Coordinación dinámica general

Ejecuta patrones de movimiento,
Coordinación viso manual
COORDINATIVAS fortaleciendo su esquema corporal y
Agilidad
manejo de direcciones
Equilibrio
Puntualidad, higiene personal
Porte del uniforme de educación Evidencia actitud positiva frente a
FORMACIÓN DE
HABITOS
física la clase, puntualidad, ropa
deportiva apropiada

FACTOR: SABER-
SABER Y SABER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
HACER

Direcciones y dimensiones
RELACIONES Evidencia buena ubicación espacial en
ESPACIALES diferentes entornos

Juegos de velocidad Demostrar capacidad para realizar

adecuadamente acciones motoras
LUDICO DEPORTIVO Juegos de atención como pasar, patear o golpear durante
actividades de juego
Juegos de manipulación

Ejercicios de flexibilidad Realiza ejercicios de flexibilidad y

ESQUEMA CORPORAL
Ejercicios de movilidad articular movilidad articular

CAPACIDADES Coordinación dinámica general

Ejecuta patrones de movimiento,
Juegos viso manuales
COORDINATIVAS fortaleciendo su esquema corporal y
Agilidad
manejo de direcciones
Equilibrio
Puntualidad, higiene personal
Porte del uniforme de educación Evidencia actitud positiva frente a
FORMACIÓN DE
HABITOS
física la clase, puntualidad, ropa
deportiva apropiada
 LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

PRIMERO

FACTOR: SABER-
SABER Y SABER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
HACER
Tensión corporal, ajuste
postural
ESQUEMA CORPORAL Independencia Reconoce las partes del cuerpo en sí
segmentaria mismo y en el de los demás
Ajuste Postural
Direccionalidad
Lateralidad

Ubicación Espacio
UBICACIÓN EN EL Se ubica y referencia en el espacio-
Temporal y Ritmo
ENTORNO tiempo

Gatear, caminar, rodar,

PATRONES BÁSICOS
correr, saltar, lanzar, Reproduce los movimientos
DE LOCOMOCIÓN
atrapar, girar, trepar enseñados

Coordinación dinámica
CAPACIDADES general Ejecuta patrones de movimiento,
COORDINATIVAS Coordinación viso manual fortaleciendo su esquema corporal y
Agilidad manejo de direcciones
Equilibrio
Puntualidad, higiene
personal Evidencia actitud positiva frente
FORMACIÓN DE
HABITOS
Porte del uniforme de a la clase, puntualidad, ropa
educación física deportiva apropiada

FACTOR: SABER-
SABER Y SABER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
HACER
Control respiratorio: tipos Realizar en forma apropiada la
de respiración, posturas, combinación de patrones básicos
CUERPO relajación de movimiento en acciones de
juego.
Reproduce los movimientos
PATRONES DE Formas jugadas: correr,
enseñados de forma jugada
LOCOMOCION saltar, reptar, girar, rodar
COMBINACIONES DE Correr y saltar Combina de forma apropiada los
PATRONES BASICOS DE Correr y rodar diferentes patrones básicos de
LOCOMOCION Correr y girar locomoción
PATRONES DE Ejecuta de forma apropiada los
Lanzar y atrapar
MANIPULACION ejercicios de lanzar y atrapar

Independencia Reconoce la importancia de

ESQUEMA CORPORAL segmentaria independizar los segmentos
Lateralidad corporales
 LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

FACTOR: SABER-
TEMAS Y
SABER Y SABER INDICADORES DE LOGRO
SUBTEMAS
HACER
Ubicación espacial,
RELACIONES TEMPORO direccionalidad Se ubica y referencia en el espacio-tiempo
ESPACIALES ritmo, altura y con buena direccionalidad
proyección
Coordinación Utiliza adecuadamente los segmentos
general, gruesa, fina corporales en la ejecución de posturas
Coordinación viso gimnásticas básicas
CAPACIDADES manual, viso pedica
COORDINATIVAS Agilidad, equilibrio,
ritmo
Equilibrio dinámico
Equilibrio estático
Ejercicios de
flexibilidad Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad
ESQUEMA CORPORAL
Ejercicios de articular
movilidad articular
JUEGOS DE Juegos de velocidad
Ejecuta juegos de velocidad de reacción con
VELOCIDAD DE de reacción con
cambios de posición mediante señal auditiva
REACCION cambios de posición

Puntualidad, higiene
personal Evidencia actitud positiva frente a la
FORMACIÓN DE
HABITOS
Porte del uniforme clase, puntualidad, ropa deportiva
de educación física apropiada

FACTOR: SABER-
TEMAS Y
SABER Y SABER INDICADORES DE LOGRO
SUBTEMAS
HACER
Juego de la
aplanadora
Congelados bajo Evidencia capacidad de juego en forma
LUDICO DEPORTIVO
tierra grupal respetando al compañero
Estatuas
Policías y ladrones
Ejercicios de fuerza Realiza ejercicios de fuerza en forma de
EJERCICIOS DE
por parejas (cambio competencia por parejas con cambios de
FUERZA
de postura) postura
Resistencia
aeróbica y Ejecuta ejercicios de velocidad, fuerza y
CAPACIDADES FISICAS
anaeróbica
resistencia
Velocidad
Fuerza

Ejercicios de
flexibilidad Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad
ESQUEMA CORPORAL
Ejercicios de articular
movilidad articular
Puntualidad, higiene
personal Evidencia actitud positiva frente a la
FORMACIÓN DE
HABITOS
Porte del uniforme clase, puntualidad, ropa deportiva
de educación física apropiada
 LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

SEGUNDO
FACTOR: SABER-SABER
TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
Y SABER HACER
Tensión corporal, ajuste
postural Reconoce las partes del cuerpo en
ESQUEMA CORPORAL
Independencia segmentaria
sí mismo y en el de los demás
Ajuste Postural
Direccionalidad
Lateralidad
Ubicación Espacio Temporal y
UBICACIÓN EN EL Se ubica y referencia en el espacio-
Ritmo
ENTORNO tiempo
Gatear, caminar, rodar, correr,
PATRONES BÁSICOS DE
saltar, lanzar, atrapar, girar, Reproduce los movimientos
LOCOMOCIÓN
trepar enseñados

Coordinación dinámica
CAPACIDADES general Ejecuta patrones de movimiento,
COORDINATIVAS Coordinación viso manual fortaleciendo su esquema corporal
Agilidad y manejo de direcciones
Equilibrio
Puntualidad, higiene personal
Porte del uniforme de Evidencia actitud positiva frente
FORMACIÓN DE HABITOS educación física a la clase, puntualidad, ropa
deportiva apropiada

FACTOR: SABER-SABER
TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
Y SABER HACER
Control respiratorio: tipos de Realizar en forma apropiada la
respiración, posturas, combinación de patrones básicos
CUERPO relajación de movimiento en acciones de
juego.
Reproduce los movimientos
PATRONES DE Formas jugadas: correr, saltar,
enseñados de forma jugada
LOCOMOCION reptar, girar, rodar
COMBINACIONES DE Correr y saltar Combina de forma apropiada los
PATRONES BASICOS DE Correr y rodar diferentes patrones básicos de
LOCOMOCION Correr y girar locomoción
PATRONES DE Ejecuta de forma apropiada los
Lanzar y atrapar
MANIPULACION ejercicios de lanzar y atrapar

Reconoce la importancia de
Independencia segmentaria
ESQUEMA CORPORAL independizar los segmentos
Lateralidad
corporales
 LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

FACTOR: SABER-
SABER Y SABER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
HACER
RELACIONES Ubicación espacial,
Se ubica y referencia en el espacio-
TEMPORO direccionalidad ritmo, altura y
tiempo con buena direccionalidad
ESPACIALES proyección
Coordinación general, gruesa, Utiliza adecuadamente los segmentos
fina corporales en la ejecución de posturas
Coordinación viso manual, viso gimnásticas básicas
CAPACIDADES pedica
COORDINATIVAS Agilidad, equilibrio, ritmo
Equilibrio dinámico
Equilibrio estático
Ejercicios de flexibilidad Realiza ejercicios de flexibilidad y
ESQUEMA CORPORAL
Ejercicios de movilidad articular movilidad articular
JUEGOS DE Juegos de velocidad de Ejecuta juegos de velocidad de
VELOCIDAD DE reacción con cambios de reacción con cambios de posición
REACCION posición mediante señal auditiva

Puntualidad, higiene personal Evidencia actitud positiva frente a

FORMACIÓN DE Porte del uniforme de educación
HABITOS física
la clase, puntualidad, ropa
deportiva apropiada

FACTOR: SABER-
SABER Y SABER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
HACER
Juego de la aplanadora
Congelados bajo tierra Evidencia capacidad de juego en forma
LUDICO DEPORTIVO
Estatuas grupal respetando al compañero
Policías y ladrones
Realiza ejercicios de fuerza en forma
EJERCICIOS DE Ejercicios de fuerza por parejas
de competencia por parejas con
FUERZA (cambio de postura)
cambios de postura

Resistencia aeróbica y
CAPACIDADES FISICAS anaeróbica Ejecuta ejercicios de velocidad, fuerza
Velocidad y resistencia
Fuerza

Ejercicios de flexibilidad Realiza ejercicios de flexibilidad y

ESQUEMA CORPORAL
Ejercicios de movilidad articular movilidad articular
Puntualidad, higiene personal Evidencia actitud positiva frente a
FORMACIÓN DE Porte del uniforme de educación
HABITOS física
la clase, puntualidad, ropa
deportiva apropiada
 LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

TERCERO
FACTOR: SABER-
SABER Y SABER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
HACER
Tensión corporal, ajuste
postural
ESQUEMA CORPORAL Independencia Reconoce las partes del cuerpo en sí mismo
segmentaria y en el de los demás
Ajuste Postural
Direccionalidad
Lateralidad
Ubicación Espacio
UBICACIÓN EN EL
Temporal y Ritmo Se ubica y referencia en el espacio-tiempo
ENTORNO

Gatear,caminar,rodar,
PATRONES BÁSICOS
correr,saltar,lanzar,
DE LOCOMOCIÓN Reproduce los movimientos enseñados
atrapar, girar, trepar

Coordinación dinámica
CAPACIDADES general Ejecuta patrones de movimiento,
COORDINATIVAS Coordinación viso manual fortaleciendo su esquema corporal y manejo
Agilidad de direcciones
Equilibrio
Puntualidad, higiene
personal Evidencia actitud positiva frente a la
FORMACIÓN DE Porte del uniforme de
HABITOS educación física
clase, puntualidad, ropa deportiva
apropiada

FACTOR: SABER-
SABER Y SABER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
HACER

Ejecuta adecuadamente actividades de

PATRONES BASICOS Lanzar, atrapar coordinación e independencia segmentaria con
DE LOCOMOCION elementos.

Lanzar y atrapar a
PATRONES diferentes distancias y Ejecuta de forma apropiada los ejercicios de
COMBINADOS alturas lanzar y atrapar a diferentes distancias y alturas

Ubicación espacial
RELACIONES Direccionalidad Se ubica y referencia en el espacio-tiempo con
TEMPOROESPACIALES Ritmo buena direccionalidad
Proyección
Resistencia aeróbica y
CAPACIDADES FISICAS anaeróbica Ejecuta ejercicios de velocidad, fuerza y
Velocidad resistencia
Fuerza
 LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

Puntualidad, higiene
personal
FORMACIÓN DE Evidencia actitud positiva frente a la clase,
Porte del uniforme de
HABITOS puntualidad, ropa deportiva apropiada
educación física

FACTOR: SABER-
TEMAS Y
SABER Y SABER INDICADORES DE LOGRO
SUBTEMAS
HACER
Juego de la aplanadora
Congelados bajo tierra Evidencia capacidad de juego en forma grupal
LUDICO DEPORTIVO
Estatuas respetando al compañero
Policías y ladrones
Ejercicios de fuerza por Realiza ejercicios de fuerza en forma de
EJERCICIOS DE
parejas (cambio de competencia por parejas con cambios de
FUERZA
postura) postura
Ejercicios de
flexibilidad Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad
ESQUEMA CORPORAL
Ejercicios de movilidad articular
articular
JUEGOS DE Juegos de velocidad de
Ejecuta juegos de velocidad de reacción con
VELOCIDAD DE reacción con cambios
cambios de posición mediante señal auditiva
REACCION de posición

Respeto, honestidad,
FORMACION DE trabajo en equipo Evidencia actitud positiva frente a la clase
VALORES Equidad, dedicación,
capacidad de
evidenciando trabajo en equipo y
superación dedicación
 LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

FACTOR: SABER-
TEMAS Y
SABER Y SABER INDICADORES DE LOGRO
SUBTEMAS
HACER

Juego de cestobáll
Juego del gavilán
JUEGOS DINAMICOS Ejecuta juegos dinámicos que permitan el
GRUPALES
Lucha por los conos
trabajo en equipo
Jinete-caballo
Carrera en zigzag

EJERCICIOS DE Ejercicios por parejas Ejecuta ejercicios dinámicos para mejorar

VELOCIDAD Ejercicios por equipos la velocidad
Ejercicios de
flexibilidad Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad
ESQUEMA CORPORAL
Ejercicios de movilidad articular
articular
Juego de la aplanadora
JUEGOS DINAMICOS Congelados bajo tierra Evidencia capacidad de juego en forma grupal
GRUPALES Estatuas respetando al compañero
Policías y ladrones
Puntualidad, higiene
personal
FORMACIÓN DE Porte del uniforme de Evidencia actitud positiva frente a la clase,
HABITOS educación física puntualidad, ropa deportiva apropiada
 LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

CUARTO
FACTOR: SABER-
SABER Y SABER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
HACER
Tensión corporal,
ajuste postural
ESQUEMA CORPORAL Independencia Reconoce las partes del cuerpo en sí mismo y
segmentaria en el de los demás
Ajuste Postural
Direccionalidad
Lateralidad

Ubicación Espacio
UBICACIÓN EN EL
Temporal y Ritmo Se ubica y referencia en el espacio-tiempo
ENTORNO

Gatear,caminar,rodar,
PATRONES BÁSICOS
correr,saltar,lanzar,
DE LOCOMOCIÓN Reproduce los movimientos enseñados
atrapar, girar, trepar

Coordinación dinámica
CAPACIDADES general
Coordinación viso Ejecuta patrones de movimiento, fortaleciendo
COORDINATIVAS
manual su esquema corporal y manejo de direcciones
Agilidad
Equilibrio
Puntualidad, higiene
personal
FORMACIÓN DE Porte del uniforme de Evidencia actitud positiva frente a la clase,
HABITOS educación física puntualidad, ropa deportiva apropiada

FACTOR: SABER-
TEMAS Y
SABER Y SABER INDICADORES DE LOGRO
SUBTEMAS
HACER

Ejecuta adecuadamente actividades de

PATRONES BASICOS Lanzar, atrapar coordinación e independencia segmentaria con
DE LOCOMOCION elementos.

Lanzar y atrapar a
PATRONES diferentes distancias y Ejecuta de forma apropiada los ejercicios de
COMBINADOS alturas lanzar y atrapar a diferentes distancias y alturas

Ubicación espacial
RELACIONES Direccionalidad Se ubica y referencia en el espacio-tiempo con
TEMPOROESPACIALES Ritmo buena direccionalidad
Proyección
Resistencia aeróbica y
CAPACIDADES FISICAS anaeróbica Ejecuta ejercicios de velocidad, fuerza y
Velocidad resistencia
Fuerza

Puntualidad, higiene
personal
FORMACIÓN DE Evidencia actitud positiva frente a la clase,
Porte del uniforme de
HABITOS puntualidad, ropa deportiva apropiada
educación física
 LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

FACTOR: SABER-
TEMAS Y
SABER Y SABER INDICADORES DE LOGRO
SUBTEMAS
HACER
Juego de la aplanadora
Congelados bajo tierra Evidencia capacidad de juego en forma grupal
LUDICO DEPORTIVO
Estatuas respetando al compañero
Policías y ladrones
Ejercicios de fuerza por Realiza ejercicios de fuerza en forma de
EJERCICIOS DE
parejas (cambio de competencia por parejas con cambios de
FUERZA
postura) postura
Ejercicios de
flexibilidad Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad
ESQUEMA CORPORAL
Ejercicios de movilidad articular
articular
JUEGOS DE Juegos de velocidad de
Ejecuta juegos de velocidad de reacción con
VELOCIDAD DE reacción con cambios
cambios de posición mediante señal auditiva
REACCION de posición

Respeto, honestidad,
FORMACION DE trabajo en equipo Evidencia actitud positiva frente a la clase
VALORES Equidad, dedicación,
capacidad de
evidenciando trabajo en equipo y
superación dedicación

FACTOR: SABER-
TEMAS Y
SABER Y SABER INDICADORES DE LOGRO
SUBTEMAS
HACER
Juego de cestobáll
Juego del gavilán
JUEGOS DINAMICOS Ejecuta juegos dinámicos que permitan el
GRUPALES
Lucha por los conos
trabajo en equipo
Jinete-caballo
Carrera en zigzag
EJERCICIOS DE Ejercicios por parejas Ejecuta ejercicios dinámicos para mejorar
VELOCIDAD Ejercicios por equipos la velocidad
Ejercicios de flexibilidad
Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad
ESQUEMA CORPORAL Ejercicios de movilidad
articular
articular
Juego de la aplanadora
JUEGOS DINAMICOS Congelados bajo tierra Evidencia capacidad de juego en forma grupal
GRUPALES Estatuas respetando al compañero
Policías y ladrones

Puntualidad, higiene
personal
FORMACIÓN DE Porte del uniforme de Evidencia actitud positiva frente a la clase,
HABITOS educación física puntualidad, ropa deportiva apropiada
 LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

QUINTO
FACTOR: SABER-
SABER Y SABER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
HACER
Tensión corporal, ajuste
postural
ESQUEMA CORPORAL Independencia Reconoce las partes del cuerpo en sí mismo
segmentaria y en el de los demás
Ajuste Postural
Direccionalidad
Lateralidad
Ubicación Espacio
UBICACIÓN EN EL
Temporal y Ritmo Se ubica y referencia en el espacio-tiempo
ENTORNO
Gatear,caminar,rodar,
PATRONES BÁSICOS
correr,saltar,lanzar, Reproduce los patrones básicos de
DE LOCOMOCIÓN
atrapar, girar, trepar movimiento enseñados

Coordinación dinámica
CAPACIDADES general Ejecuta patrones de movimiento,
COORDINATIVAS Coordinación viso manual fortaleciendo su esquema corporal y manejo
Agilidad de direcciones
Equilibrio
Puntualidad, higiene
personal Evidencia actitud positiva frente a la
FORMACIÓN DE Porte del uniforme de
HABITOS educación física
clase, puntualidad, ropa deportiva
apropiada

FACTOR: SABER-
SABER Y SABER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
HACER

Ejecuta adecuadamente actividades de

PATRONES BASICOS Lanzar, atrapar coordinación e independencia segmentaria
DE LOCOMOCION con elementos.

Lanzar y atrapar a
Ejecuta de forma apropiada los ejercicios de
PATRONES diferentes distancias y
lanzar y atrapar a diferentes distancias y
COMBINADOS alturas
alturas
Ubicación espacial
RELACIONES Direccionalidad Se ubica y referencia en el espacio-tiempo
TEMPOROESPACIALES Ritmo con buena direccionalidad
Proyección

Resistencia aeróbica y
CAPACIDADES FISICAS anaeróbica Ejecuta ejercicios de velocidad, fuerza y
Velocidad resistencia
Fuerza
 LICEO MATOVELLE

PLAN DE ESTUDIOS EDUCACIÓN FÍSICA

FACTOR: SABER-
SABER Y SABER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
HACER
Juego de la aplanadora
Congelados bajo tierra Evidencia capacidad de juego en forma
LUDICO DEPORTIVO
Estatuas grupal respetando al compañero
Policías y ladrones
Ejercicios de fuerza por Realiza ejercicios de fuerza en forma de
EJERCICIOS DE
parejas (cambio de competencia por parejas con cambios de
FUERZA
postura) postura
Ejercicios de flexibilidad
Realiza ejercicios de flexibilidad y movilidad
ESQUEMA CORPORAL Ejercicios de movilidad
articular
articular

JUEGOS DE Juegos de velocidad de

Ejecuta juegos de velocidad de reacción con
VELOCIDAD DE reacción con cambios de
cambios de posición mediante señal auditiva
REACCION posición

FORMACION DE Respeto, honestidad,

trabajo en equipo Evidencia actitud positiva frente a la
VALORES
Equidad, dedicación, clase evidenciando trabajo en equipo y
capacidad de superación dedicación

FACTOR: SABER-
SABER Y SABER TEMAS Y SUBTEMAS INDICADORES DE LOGRO
HACER
Juego de cestobáll
Juego del gavilán
JUEGOS DINAMICOS Ejecuta juegos dinámicos que
GRUPALES
Lucha por los conos
permitan el trabajo en equipo
Jinete-caballo
Carrera en zigzag

EJERCICIOS DE Ejercicios por parejas Ejecuta ejercicios dinámicos para

VELOCIDAD Ejercicios por equipos mejorar la velocidad

Ejercicios de flexibilidad
Realiza ejercicios de flexibilidad y
ESQUEMA CORPORAL Ejercicios de movilidad
movilidad articular
articular
Juego de la aplanadora
JUEGOS DINAMICOS Congelados bajo tierra Evidencia capacidad de juego en forma
GRUPALES Estatuas grupal respetando al compañero
Policías y ladrones
Trote continuo
EJERCICIOS DE Ejecuta ejercicios de acondicionamiento
Carrera en zigzag físico mejorando sus desempeños
ACONDICIONAMIENTO
FISICO Abdominales: 4x25
Carreras de relevos