NOMBRE DEL DOCENTE: PROF. MARCO ANTONIO REYES FLORES.

2° GRADO GRUPO “B”

NIVEL EDUCATIVO: PRIMARIA MUNICIPIO: HUIXQUILUCAN

NOMBRE DE LA ESCUELA: PIMARIA LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS C.C.T. 15DPR0060N TURNO: COMPLETO

ZONA ESCOLAR 106 SECTOR VII SUBDIRECCION ATLACOMULCO PERIODO DE REALIZACIÓNEL 27 DE ABRIL AL 1 DE MAYO DE 2020.

Fecha Contenido Asignatura Medio virtual, Descripción concreta de la Producto Evaluación

recurso digital, actividad a realizar (alumnos).
programa de tv.
Libros de texto.

El medio a utilizar es Con ayuda de tus padres y/o tutor

27/04/2020 Que los alumnos: Español realiza las actividades que se te Cuento Valore la capacidad
el grupo de wassap,
Consoliden su en el cual los padres solicitan. de los niños para
conocimiento de familia enviaran Realiza un cuento donde los reflexionar sobre las
alfabético y por medio de fotos las personajes sean juguetes de tu cuarto. características del
continúen Nota: tratar que lo realicen con su lenguaje que suele
avanzando en su
actividades del niño o
conocimiento niña para ir mejor letra, mínimo 20 renglones. utilizarse en los
ortográfico registrando. Recuerden el cuento lleva cuentos infantiles.
Titulo
Inicio (personajes y lugar)
Desarrollo (un problema)
Final (solución al problema
El medio a utilizar es
el grupo de wassap, Con ayuda de tus padres aprende Escribe el Redacción, ortografía
hacer agua de frutas y registra el Procedimiento para y puntuación
28/04/2020 Que los alumnos: Español en el cual los padres convencionales.
de familia enviaran procedimiento, cantidades e realizar un agua de (importancia de los
Consoliden su por medio de fotos las ingredientes que requiere. frutas aspectos lingüísticos)
conocimiento actividades del niño o
alfabético y
niña para ir Recuerda: titulo, pasos a seguir e
continúen
registrando. ingredientes… espero te salga muy
avanzando en su
conocimiento
delicioso.
ortográfico Nota: NO realizar procedimientos
que lleven sobres de Tang, Zuko u
otros preparativos artificiales.

El medio a utilizar es Investiga y escribe un poema en Redacción, ortografía

29/04/2020 Expresa su náhuatl con el título y el nombre del y puntuación. Prestan
conocimiento previo Español el grupo de wassap, Poema atención a los
acerca de la en el cual los padres autor. Posteriormente escríbelo en aspectos en el
existencia y uso de de familia enviaran español. desempeño y
las diversas lenguas por medio de fotos las actitudes de los niños
y contextos. en primer lugar, la
 actividades del niño o comprensión del
niña para ir poema
registrando.

El medio a utilizar es Realiza con la ayuda de tus padres. Palabras con gue y Uso de las Palabras
30/04/2020 Que los alumnos: Español Escribe 7 palabras con gue. gui con gue y gui
el grupo de wassap,
en el cual los padres Escribe 7 palabras con gui.
Consoliden su
conocimiento de familia enviaran De esta actividad escribe un
alfabético y por medio de fotos las enunciado de cada palabra
continúen actividades del niño o encontrada.
avanzando en su
conocimiento
niña para ir
ortográfico registrando.

01/005/2020 Español El medio a utilizar es

el grupo de wassap,
Que los alumnos: Investiga que se conmemora hoy en
en el cual los padres Dibujo
de familia enviaran México y realiza un dibujo, puedes
Consoliden su Creatividad
conocimiento por medio de fotos las utilizar los materiales que tengas al
alfabético y actividades del niño o alcance de tu casa.
continúen
avanzando en su
niña para ir
conocimiento registrando.
ortográfico
27/04/2020 Matemáticas El medio a utilizar es
Que utilicen los el grupo de wassap, Con la ayuda de tus papas completa Cuadro de series Observe en que se
objetos que presentan el cuadro del anexo (1). En el cual fijan para decir
unidades, decenas y en el cual los padres
centenas para formar de familia enviaran repasaremos las sumas de 10 en 10 y cuando un número
cantidades por medio de fotos 100 en 100. es mayor que otro.
manejando variedad las actividades del En particular si nota
de agrupamientos que las cifras
niño o niña para ir cambian de valor
registrando según la posición.
28/04/2020 Matemáticas El medio a utilizar es
Que utilicen los el grupo de wassap, Realiza las siguientes operaciones
objetos que presentan Cuadro de Observe en que se
unidades, decenas y en el cual los padres
de familia enviaran Número Lo que falta operaciones fijan para decir
centenas para formar
cantidades por medio de fotos para 1,000 cuando un número
manejando variedad las actividades del 750 250 es mayor que otro.
de agrupamientos En particular si nota
niño o niña para ir 620 380 que las cifras
registrando 380 620 cambian de valor
150 850
 450 550
190 810
420 580
500 500

Realizar las siguientes restas

1,000 – 290= 710
1,000 - 850= 150
1, 000 – 430=570
1,000 - 280= 720
Recuerda las respuestas no se las
debes de dar al niño. Solo hasta que
termine la actividad.
29/04/2020 Matemáticas El medio a utilizar es
Que desarrollen la el grupo de wassap, Con la ayuda de tus padres elabora
capacidad de estimar con una tira de papel de 1 metro de Tira de un metro Revise si los alumnos
distancias e en el cual los padres miden correctamente,
identifiquen las de familia enviaran largo. Recuerda que el metro tiene sin dejar huecos entre
ventajas de usar una por medio de fotos 100 centímetros. También ocuparas una unidad y otra, si
unidad localmente las actividades del una regla de 30 centímetros y mide las acomodan en
convencional los siguientes objetos de tu casa. línea recta y no las
niño o niña para ir enciman.
registrando
Objetos:
el largo de un peine mide:

el largo de la mesa mide:

la altura de una silla

el ancho de tu puerta mide:

el ancho de tu ventana:

el largo de una libreta

recuerda utilizar tu tira de un metro
30/04/2020 Matemáticas El medio a utilizar es
que utilicen el grupo de wassap, Realiza los siguientes desafíos Desafíos Registre quienes
estrategias, propias y matemáticos en tu libreta con matemáticos presentan
recientemente en el cual los padres
aprendidas, para de familia enviaran operaciones. Resueltos dificultades para
resolver problemas de por medio de fotos 1- Melina tenía $ 850 y se compró restar o sumar para
suma y resta las actividades del una casa de muñecas encontrar lo que
falta.
 niño o niña para ir 2- Aida se compró una blusa de $247
registrando y una falda de $350 ¿Cuánto pagó por
los dos?
3-Un jardinero plantó 150 flores en el
jardín que está enfrente de la escuela
y 666 en el que está atrás. ¿Cuántas
flores plantó en total?
4-Edith vendió 369 boletos para una
rifa el sábado y 407 el domingo.
¿Cuántos boletos vendió?
5-Luz ahorró $549 en enero y $365
en febrero. ¿Cuánto dinero ahorro?

01/05/2020 Matemáticas El medio a utilizar es

que utilicen el grupo de wassap, Realiza los siguientes desafíos
estrategias, propias y matemático en tu libreta con Ejercicios con Registre quienes
recientemente en el cual los padres
de familia enviaran operaciones. operaciones presentan
aprendidas, para
resolver problemas de por medio de fotos 1) Melina tenía $850 y se compró una correctas dificultades para
suma y resta las actividades del casa de muñecas que costó $574. restar o sumar para
niño o niña para ir ¿Cuánto dinero le sobró? encontrar lo que
registrando falta.
2) En un tren iban 987 personas, se
bajaron 169. ¿Cuántas personas se
quedaron en el tren?

3) Mi tía vendió 6 collares, si cada

uno cuesta $95 ¿Cuánto dinero
recibió?
4)Rafael quiere practicar las
multiplicaciones y hará 8 cada día.
¿Cuántas hará en 14 días?
5) Mi mamá compró 6 cajas de atún
Si cada una tiene 24 latas. ¿Cuántas
latas compró?
27/04/2020 El medio a utilizar es Con ayuda de tus padres y/o tutor
Que los alumnos Conocimiento el grupo de wassap, realiza las actividades que se te Cuestionario de Signos de
evoquen olores y del medio preguntas interrogación y
sabores e imaginen en el cual los padres solicitan. respuestas de las
como pueden de familia enviaran Apoye al niño (a la niña) para que preguntas
percibirlos. por medio de fotos recuerden sabores y olores de su
las actividades del
 niño o niña para ir comida mexicana favorita y escriba
registrando en su cuaderno
¿Cómo está preparada?
¿Qué ingredientes tiene?
¿Cuál es el ingrediente que más te
gusta?
Dibuja tu comida favorita
30/04/2020 Conocimiento El medio a utilizar es Con ayuda de tus padres y/o tutor
Que los alumnos del medio el grupo de wassap, realiza las actividades que se te Cuestionario de Signos de
reconozcan los preguntas interrogación y
sabores básicos que en el cual los padres solicitan. respuestas de las
se identifican con la de familia enviaran De los alimentos que hay en casa preguntas
lengua, y la por medio de fotos permita que el niño (la niña)
intervención del olfato las actividades del identifique sabores con la nariz
en la identificación de
sabores
niño o niña para ir tapada y con la nariz destapada.
registrando Posteriormente elabora una lista de
los alimentos u objetos a probar y
contesta las siguientes preguntas.

¿con qué parte del cuerpo percibimos

los olores?

¿Qué olores los hacen sentir alegres?

¿Cómo se relaciona el sentido del

olfato con las emociones?
¿Cómo cuidas tu sentido del olfato y
el gusto?
29/04/2020 Formación El medio a utilizar es
cívica y ética el grupo de wassap, De la actividad pasada escribe y
Que el alumno dibuja cual es el valor más Dibujo Creatividad
identifique como es en el cual los padres
la gente del lugar de familia enviaran importante en tu familia. Puedes
donde vivo, en la por medio de fotos decorarlo de la manera que más te
forma de vestir, de las actividades del agrade
construir sus casas
de hablar, de tratar
niño o niña para ir
las personas. registrando
Anexo 1
Completa las siguientes secuencias. De 10 en 10 y de 100 en 100.
De 10 en 10
3 13 43 73 93
125 155 185 205
467 487 517 437
550 580 590 630
De 100 en 100
46 246 546 746 946
57 357 657 857
69 169 269 369
33 433 833 933