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1. INFORMACIÓN GENERAL
Centro de Formación (marque con una “X”)
Centro de la Industria, la Empresa y los Centro de Atención al Sector
x
Servicios Agropecuario y minero
FORMACION COMPLEMENTARIA:
Programa de PREVENCION, MANTENIMIENTO Y No de
formación: CONSTRUCCION DE OBRAS DE ARTE Ficha:
PARA VIAS.
Nombre del Equipo Ejecutor
Nombre del o los instructores ejecutores:
OSWALDO HURTADO FIGUEROA
2. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA
Nombre de la guía de aprendizaje:
PREVENCION, MANTENIMIENTO Y CONSTRUCCION DE OBRAS DE ARTE
PARA VIAS.
Código de la guía Digite las siguientes iniciales “GA” - código de la GA 280301055 – 01
competencia – consecutivo de la guía (inicia en 01):
Duración (horas): 40
Competencia asociada:
RECUBRIR SUPERFICIES DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y
ESPECIFICACIONES.
Resultado (s) de aprendizaje relacionado (s) Sólo para casos excepcionales se podrán
relacionar varios resultados de aprendizaje de la misma competencia.
DETERMINAR, HERRAMIENTAS, EQUIPOS Y MATERIALES
PREPARAR CONCRETO.
APLICAR MÉTODOS DE DRENAJE Y RECOGIDA DE AGUAS
SUPERFICIALES.
CONFECCIONAR FORMALETAS DE MADERA E INSTALAR COFRES
METÁLICOS.
INTERPRETAR EL PLANO.
REALIZAR TRAZADOS.
3. DESARROLLO DE LA GUIA
CONSTRUCCION , REPARACION
Nombre del Y MANTENIMIENTO DE LOSAS EN Código del
Proyecto: CONCRETO Y SUMIDEROS PARA Proyecto:
LA SEDE DEL SENA OCAÑA
Fase del proyecto:
Actividad del
proyecto:
Fecha:
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Mayo de 2012
REGIONAL NORTE DE SANTANDER
Versión: 3.0
Sistema Integrado de GUIA DE APRENDIZAJE
Mejora Continua 2|Página
El cemento debe guardarse en sitio muy seco: si se humedece no sirve. Se fabrica en dos
tipos, gris y blanco, usándose este último para trabajos ornamentales y pavimentos.
La arena tiene varias graduaciones, según su origen: debe estar limpia y correr con
fluidez. La arena de las playas no sirve, porque contiene sal.
La piedra picada tiene diversos tamaños (entre ½” y 3”), debe ser limpia y dura.
Para concretos de pisos, aceras, terrazas, escalones, la proporción del concreto puede
ser de aproximadamente 1:2:3. El máximo de espesor de la piedra picada será de 1,5
“aunque es preferible menos de 1”. Seleccione un piso existente o una plancha metálica
lisa para preparar el concreto, lo más cerca posible del lugar donde lo piense usar. Mida
las cantidades de arena y piedra, mézclelas, añada el cemento, continúe mezclando hasta
que se uniformice el color, añada el agua.
Por ejemplo, en una mezcla de concreto, el cemento Portland y el agua forman una pasta,
Fecha:
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Mayo de 2012
REGIONAL NORTE DE SANTANDER
Versión: 3.0
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Mejora Continua 3|Página
El agua en el concreto
El uso de mucha agua de mezclado para elaborar el concreto diluye la pasta, debilitando
las cualidades del cemento. Por tal motivo, es importante que el cemento Portland y el
agua sean usados en las correctas proporciones para obtener los mejores resultados. La
tabla de diseños de mezclas para concretos proporciona las cantidades recomendadas
para la mezcla dependiendo del tipo de trabajo que se realice.
Actividades del Instructor:
METÁLICOS.
Descripción
DRENAJE SUPERFICIAL
El agua que cae en forma de lluvia sobre la superficie terrestre se distribuye de
tres formas: una parte se evapora por la acción del sol, otra se infiltra en el terreno
que recorre y la última, escurre directamente sobre el terreno en busca de una
corriente de agua.
Las aguas superficiales, ya sea que caigan directamente sobre la carretera o que
lleguen a ella por medio de escurrimiento sobre el terreno adyacente son
evacuadas mediante obras de drenaje superficial; mientras que las aguas
subterráneas resultantes de la infiltración, ascensos en el nivel freático y
fenómenos de capilaridad, se remueven a través de sistemas de subdrenaje.
Un buen drenaje incrementa la calidad del servicio de una vía, facilita el tránsito en
épocas de lluvia, reduce la posibilidad de accidentes y garantiza la capacidad de la
vía en todo momento.
FORMALETA
Formaleteado
La Formaleta Son tablas o tablones muy largos, muy anchos pero de poco
espesor, las cuales se utilizan solamente para construir los moldes o encofrados
en donde se vierte el mortero o concreto para crear una estructura o forma en
particular en una construcción. La madera que se utiliza es de calidad inferior que
solo se utiliza para este fin.
INTERPRETAR EL PLANO.
REALIZAR TRAZADOS.
Descripción
INTERPRETACIÓN Y LECTURA DE PLANOS ARQUITECTÓNICOS Y DE
DETALLES
Un plano es la representación gráfica de un objeto cualquiera a construir, por lo que
su representación debe ser exacta y contener todas las especificaciones técnicas que
permitan su realización. La interpretación de los planos arquitectónicos y de detalles
es una de las competencias más importantes a desarrollar por parte del técnico en
Construcción de Edificaciones, éste debe realizar una correcta interpretación de los
detalles del plano, ya que el más mínimo error como consecuencia de una mala
lectura puede ocasionar pérdidas en el desarrollo de un proyecto que se apoya
básicamente en los planos creados. Todas las actividades planteadas en esta guía,
apuntan al desarrollo de las competencias del Técnico en Construcción de
Edificaciones y al logro de cada uno de los resultados de aprendizaje, por lo cual se
requiere de su compromiso con su proceso formativo y gran sentido de
responsabilidad para que usted alcance el perfil ocupacional establecido en este
programa de formación.
En el programa técnico en construcción de edificaciones usted tendrá la capacidad
de leer e interpretar los planos arquitectónicos y de detalles ya que esta actividad
es de suma importancia para su profesión, sabiéndose que los planos son las
referencias a tener en cuenta para la ejecución de una obra.
Actividades del Instructor:
Tipos de planos
Fecha:
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Mayo de 2012
REGIONAL NORTE DE SANTANDER
Versión: 3.0
Sistema Integrado de GUIA DE APRENDIZAJE
Mejora Continua 7|Página
SUPERFICIALES.
CONFECCIONAR FORMALETAS DE MADERA E INSTALAR COFRES
METÁLICOS.