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Programa Específico para La Mejora de La Comprensión Y La Expresión Oral
Programa Específico para La Mejora de La Comprensión Y La Expresión Oral
MEJORA DE LA COMPRENSIÓN Y
LA EXPRESIÓN ORAL
ALUMNO:
CURSO 17/18
MAESTRA P.T.:
….es un alumno con N.E.E. escolarizado en Infantil de 5 años que presenta …Es
atendido por la especialista de Pedagogía Terapéutica desde …….
2. OBJETIVOS
-Comprensión-
-Expresión.
3. ACTIVIDADES
✓ Derivación de palabras.
✓ Búsqueda de objetos.
✓ Adivinanzas y acertijos.
✓ Retahílas.
✓ Asociación de palabras.
✓ Contrarios.
✓ Asociación gramatical: 3 cosas que puedo hacer con un pájaro, tres animales que
pueden cantar…
✓ Reconocimiento de acciones.
✓ Absurdos
✓ Trabalenguas.
✓ Lectura de imágenes.
✓ Pequeñas dramatizaciones.
✓ Inventar frases.
✓ Contar historias.
4. METODOLOGÍA
5. MATERIALES Y RECURSOS
• Materiales de elaboración propia
• Juegos variados
• Actividades on line
• Cuadernos de trabajo.
6. ESPACIO-TIEMPO
La realización de este programa tendrá lugar en el Aula de Pedagogía Terapéutica, 1
sesión a la semana, salvo actividades puntuales que se realizarán con su grupo- clase
en coordinación con el/la maestro/a implicado/a. Se llevará a cabo durante el
presente curso 17/18 y al final del mismo se analizarán los resultados.
7. EVALUACIÓN
B. INDICADORES DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Si Proceso No
- Discrimina sonidos importantes.
- Buena memoria.
- Capacidad de inferencia.
- Mantiene la atención.
- Capacidad retentiva.
- Memoria a largo plazo.
Firmado
Maestra de P.T.