SESIÓN DE APRENDIZAJE N°01

PRIM/SEC
I. DATOS INFORMATIVOS

Institución educativa :  
Área:   Ciclo : Fecha : 05-11-2018
Título de la Sesión:
Grado : QUINTO Sección :  ÚNICA Duración :  2 Hrs. pedagógicas
Docente: Quispehuaman Balcón Walter
Enfoque Transversal priorizado :

II. APRENDIZAJE ESPERADO

Propósito de la sesión Clasifica a los seres vivos según sus características diferenciándolos de los demás.

III. DESARROLLO DE LA SESIÓN

Secuencia Didáctica de la Sesión

Momento
Actividades/Estrategias Recursos /Software/pp Tiempo
s
Motivación
 Despertar el interés del estudiante a
través de un video a través de: Youtube
Saberes Previos Whatsapp
Se les hará las siguientes preguntas:
INIC
IO

15’
Conflicto Cognitivo
A través de las preguntas
Una vez que se ha generado el conflicto
cognitivo , se dará el tema a tratar
A partir de los conocimientos previos se
presenta el tema. Realizando los anteriores
procesos, la profesora aclara algunas dudas
y pasa a desarrollan los trabajos propuestos
a través de: plataformas, aplicaciones y
software.
DESARROLLO

Una vez culminada la interacción la

docente realiza preguntas para aclarar
algunas dudas de los estudiantes mediante 40’
aplicativos online.

Puzzdle
Clasroom
RREIC

La evaluación es permanente, durante toda Clasroom 35’

la sesión de aprendizaje. Por ello se les kahoot
E

entregara una práctica evaluativa a fin de

verificar los aprendizajes alcanzados. La
profesora revisa la Ficha de aprendizaje de
los alumnos y realiza las correcciones
necesarias.
 El estudiante evalúa sus conocimientos y la
manera propia de aprender

IV. EVALUACIÓN

INSTRUMENTO DE
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
EVALUACÓN
Se desenvuelve en los Ficha de aprendizaje
Interactúa en entornos
entornos virtuales Reconoce las partes …… Lista de cotejo
virtuales
generado por las Tic kahoot

V. ANEXOS

 Ficha de aprendizaje
 Lista de cotejo

VI. BIBLIOGRAFÍA

Arequipa,5 de noviembre del 2018