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Termodinámica Química

Semestre 2019-2

Pautas para realización del informe de práctica de Volúmenes Molares Parciales


Profesores: Felipe Bustamante
Jorge Gil
Farlán Taborda
Gabriel Yarce

1. Objetivos
1.1. Sesión de laboratorio:
▪ Reconocer y aplicar una metodología experimental para la medición y cálculo de propiedades molares
parciales.

▪ Realizar una primera aproximación para entender el comportamiento real de las mezclas y las interacciones
existentes entre las sustancias que las componen.

1.2. Sesión en sala de cómputo:


▪ Usar bases de datos para búsqueda de información relevante para el curso.

▪ Usar herramientas computacionales para el tratamiento y presentación de los datos experimentales.

▪ Afianzar los conceptos teóricos en el tema de propiedades molares parciales.

2. Desarrollo y criterios de evaluación


2.1. (10%) Quiz y Desempeño a las sesiones prácticas

Se recomienda tener en cuenta las normas de seguridad del laboratorio. Se realizará quiz sobre seguridad y de
los temas de la práctica al inicio de la sesión. Consulte principalmente las fichas de seguridad de los reactivos. La
evaluación de este ítem estará a cargo del profesor; no obstante, el técnico de laboratorio de fisicoquímica, el
monitor de laboratorio de fisicoquímica o el monitor del curso de Termodinámica Química podrán también
notificar al profesor cualquier irregularidad que atente contra la seguridad de los asistentes del laboratorio o el
mismo desempeño en la práctica.

2.2. Desarrollo de la sesión de laboratorio

Los equipos de trabajo de laboratorio están distribuidos en parejas y la entrega de informes es también por
parejas. Sin embargo, los datos experimentales para los cálculos del pre-informe e informe los toman varios
equipos. Para esta sesión, tres parejas tomarán medidas experimentales de la densidad de una mezcla binaria
según la guía.

Considere que es probable que los volúmenes no sean aditivos y que además requerirá unos cuantos mililitros de
solución para realizar purga del picnómetro. Otros detalles experimentales y algunos principios teóricos, según
las dudas que tengan los estudiantes, se discutirán durante la práctica.
Termodinámica Química
Semestre 2019-2

2.3. Desarrollo de la sesión en sala de cómputo

La sesión en la sala de cómputo tiene como finalidad aclarar las dudas en cuanto a los puntos del informe. Para
ello se recomienda la referencia H. Jiang et al. / J. Chem. Thermodynamics 47 (2012) 203–208, donde se describen
los principales modelos requeridos para el análisis de este tipo de datos. Además se recomienda consultar otras
fuentes de la literatura científica donde se den cuenta de estudios relacionados con las mezclas que se evalúan en
el laboratorio.

3. Cálculos para el informe

Con base en los datos experimentales y consultas realizadas, los siguientes ítems deben resolverse y entregar en
un informe según los criterios de calificación descritos posteriormente. Uno de los aspectos de mayor interés es
la entrega de un documento en Word y por cada ítem los modelos de cálculo, resultados debidamente
presentados en tablas o figuras, análisis y adecuada citación de la bibliografía.

3.1. (10%) Partiendo únicamente de la información de densidad de la mezcla binaria estudiada en el


laboratorio y los datos tomados, determine: volumen molar de la mezcla (V), volumen molar de la mezcla
ideal (Vid), volumen molar en exceso (VE). ¿Qué analizaría sobre las desviaciones respecto de la condición
de idealidad de la solución? Realice una comparación de los volúmenes en exceso reportados en la
literatura científica. Describa los factores a considerar para explicar en un sistema en particular las
desviaciones de la idealidad. ¿Qué tipo de interacciones o efectos están presentes en dichas soluciones
para que se dé ese comportamiento?
3.2. (15% ) Determine una expresión del volumen en exceso en función de la composición que sea válida para
el ajuste de los datos. Utilice las herramientas discutidas en clase para realizar los ajustes a modelos de
tipo polinómicos como la ecuación de Redlich-Kister mostrada a continuación, donde A, B, C,…son
constantes.

¿Qué ventajas tiene la representación de los datos experimentales mediante dicha ecuación?

𝑉𝐸
= 𝐴 + 𝐵(𝑥1 − 𝑥2 ) + 𝐶(𝑥1 − 𝑥2 )2 + 𝐷(𝑥1 − 𝑥2 )3 + ⋯
𝑥1 𝑥2

3.3. (20%) Determine los volúmenes molares parciales de las sustancias de interés mediante tratamientos
matemáticos que sean consistentes.
3.4. (25%) Use la ecuación de estado de Peng-Robinson para calcular la densidad de la mezcla estudiada en
el laboratorio asumiendo reglas de mezclado de van der Waals y el parámetro de interacción cij = 0. Para
facilitar estos cálculos se recomienda emplear Python.
3.5. (10%) Cite y referencie adecuadamente las fuentes bibliográficas, según el formato APA. Es necesario
incluir al menos una nueva referencia donde se haya estudiado en sistema binario tratado en el
laboratorio.

4. Bibliografía recomendada
▪ H. Jiang et al., “Volumetric and surface properties of pure ionic liquid n-octyl-pyridinium nitrate and its binary
mixture with alcohol”, J. Chem. Thermodynamics 47 (2012) 203–208.
Termodinámica Química
Semestre 2019-2

▪ V. Losetty et al., “FT-IR study of excess thermodynamic properties of binary liquid mixtures of p-xylene with 1-
alkanols at 303.15 K”, Journal of Molecular Liquids 207 (2015) 171–176.

5. Criterios de calificación

Para la entrega de informes se entrega (en la fecha acordada) informe impreso y se envía por correo
(farlan.taborda@udea.edu.co) un archivo zip, con un documento escrito únicamente en Word teniendo como
soporte los archivos programas o cálculos desarrollados en Python, EXCEL u otros. Adicionalmente, se debe
incluir el documento en formato pdf. El documento debe tener los modelos de cálculo, resultados debidamente
presentados en tablas o figuras, análisis y bibliografía. Como criterio general en la calificación de cada uno de los
puntos se tendrá presente: el documento en Word debe tener como mínimo una buena presentación general con
los modelos de cálculo (20 %), resultados debidamente presentados en tablas o figuras si aplica (20 %), análisis
(30 %), desarrollos en Excel, Python u otros para la solución (25 %), y bibliografía citada según formato APA (5 %).
Se solicitará sustentación del trabajo realizado a todos los grupos, o a grupos seleccionados.

Fecha de entrega: Según la programación del curso.

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