Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Formulación del problema: Es donde se estructura formalmente la idea del proyecto de aprendizaje.
-El propósito de aprendizaje Este se da con base en un análisis de las necesidades y demandas de aprendizaje que tienen los estudiantes. El
propósito se enuncia de manera general y posteriormente será asociado a una o más competencias.
-Evaluación :El docente debe considerar cómo se evaluarán las competencias seleccionadas al ciclo del grupo de estudiantes. Para ello debe
identificar los instrumentos que utilizará, como rúbricas, listas de cotejo, ficha de autoevaluación, ficha de coevaluación, registro de observación y
análisis,
Si desarrollamos un proyecto de aprendizaje en cada bimestre permitirá desarrollar y afianzar las necesidades del estudiante
¿Cómo lo incorporarías en tu práctica? Los estudiantes puedan realizar diferentes actividades y al final un producto de cada bimestre teniendo en
cuenta un portafolio que puede ser en físico o digital (por ejemplo, una carpeta en Google Drive, un fólder u otro) en donde puedan colocar la
evidencia de sus actividades o sus productos parciales.