13, SOBRE LA COMPRENSION DE LA CIENCIA
Le pci dL cei la medina, &
rents d on mei de comune le nce
forma perl gue le mayor parte del adlin a-
‘quieren conscimints rece # dress qu nen
femormesimpliions bres vide,
Donor Nex 199777
[ESPECIALIZACION ¥ LBCTURA,
(uz factor que est tansformando la lctura Ia espe
cializacion dl conocimiento. Al pedir una hipotea,frma-
‘mos un extenso contrat con cliusulas complicadss, replete
de conceptos abstracts y consideracioes abstruss. ;Quién
puede comprender los resultados de una analica de sangre
1 orin?, zy el informe médico de una reonancia magnéti-
2, 2 bas instrueciones de wso dl aparato de DVD? La sen-
tencia judicial que cera un contenciovo resulta a menudo
indescifrable para ls afecados, a causa de sus extenstcitas
de jurispradencia y de la reflesiones dellada dl jucz.
Pero tenemos que poder comprender estos dacumentor. i
‘queremos ejercer nuestros derechos y, en definiiva, visi en
‘mundo actual.
‘Atencidn! Sera muy ficil cargar ls culpas contra el au-
tr de esos escritos. Quis estén mal redactados, quid wen
‘una retricaobsolet,alejada del lenguaje corrcnt, Puede
haber pare de ran en exta acusacidn, Peo el problema es
nde grave: jebmo puede un juctraronar lo motivos de su
ddcisién aun ciudadano que earece de formacigin juridica?
os conceptosy la rzonamiento que uta pertenccen a
27hacen aba Che pt Rage
dl eindaanoszimo pode acenloscomprender jc?
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ELCCRUCE DE LA DIVULGACION,
No hay rpuesas senile Avanzamor poco a
Peja peeeiiespeelee enceetrscaorsia
vanes yaceeane a a comunidad, Adem de clin
que ajan en Invenigacn bc, sagen dlgadores
{fhe preoapan de esplicr fo que han decbieno le
Sinica que no lo son. La ceca ce programas y
fore expectcos de divulgacin, Nacen muses y expeis-
nes cll para promove a afbetacin etic, Lox
tancor yl stgurdorasreriben st contrary normas
pas faces mie comprenaibes Gobiemosy patamenoe
Fegan pas fomentar una comnicacin ms tansparete
cpap ace a adic
For ona pare, amb e ecco formar aa cndada-
a pars gee len'y compre lor cree cpcinzades
238
mis necesrios. Todos tenemos que desarrllar cera habili-
dad para emender los dicuros de la ciencia,jhasta cierto
punto! Tendremos que acomtumbrarns acratar con dscipli-
fas cientficas y téenias que hoy ignoramos. Tendremos
{que intent comprender dats cuya ligica desconocemos
$cbre muchos de los conocimientos que nos rodean, rendre
tor que resignamos a comprender slo una pate, quedat~
nos en un nivel bic,
Este capitulo y los dor siguientes tratan de estas cuestio-
nes, Aungue el problema radique en todaslas disipinas spe-
‘Glizadas desde lajustcia o la economia hasta la medina,
nc centre las cencas naturales En concreto, vomaré dos
{Eupos de ejemplos el peiodismo cinco y los prospectos
{ie medicamentos. En este primer capitlotrazaté las lneas
generals del problema
“Thapicion Y ENCIA
act en Vie, cer de Barcelona, donde se clabora sin
‘dua uno de los salchichones mds sabrosos del pal. Mi fir
tli, de orgen campesino, llegé en el siglo XV procedente
‘Edmore de los Pirineos,y desde entonces ~creo~ ha comido
Salchichén, Pero un dia el médico le dijo mi madre que t=
nia el coleerl alto y que debia controlar a ingestion de
‘erdo. Un simple dato empiric, cent, acabé con una
bonita y ancestral cradicién familar La cencia le gana la
parcida ala sabiduia popular.
“Machos dejamos de uma. Controlamos el consumo de
leohol: Hacemos cjrcicio ada semana, aunque a veces pro-
‘rogue tna pereza aro... Recogemossletivamente la bas
ta biolégia. de papel y de esta aunque sea un. auténtico
Thgorro, pucseo que obliga a tener tes cubos de basura en Ia
Cocina. También agut el razonamiento cientfico tsunfas0-
239brea yas emocione penal Hablamos dec
lida de vid, hbo mina prevent Ls
medina, la bilgi oa enol acces pone
coma lea de onociniento mis abl vido Nace
‘raids ambi ajo su inlets
No so cambios hos. Tami tenemos ms in-
tes por la investiga tia, por lr ans