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UNIDAD EDUCATIVA GUALACEO

FIGURA PROFESIONAL

Electrónica de Consumo

ESTUDIANTE

Jose David Rodas Iñiguez

TEMA DEL PROYECTO DEMOSTRATIVO

Máquina expendedora de pañuelos para baños públicos

DOCENTE TUTOR

Tnlg. William Rodrigo Cabrera Merchán

FECHA DE ENTREGA

9 de Julio del 2020

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1.1 IDENTIFICACIÓN DE CONTENIDOS O COMPETENCIAS A APLICAR

En el proyecto que voy a realizar se implementaran las siguientes asignaturas.
Las principales asignaturas básicas que utilice serían las siguientes:
Matemáticas: medidas de cada componente que utilice. (como: la caja, el monedero
y las palancas.)
Física: las longitudes y proporciones de los componentes. (como: la profundidad de
la caja, la velocidad del servomotor y los grados en el que se va a mover el servomotor.)
La programación también se conforma de las dos asignaturas anteriores.

Emprendimiento: el fin que tendría al realizar es te proyecto. (y sus beneficios para

las personas.)

Las asignaturas y temas de la figura profesional que utilice serían las siguientes:
Equipos y sistemas microprocesados: (Los microprocesadores han experimentado
un sin número de mejoras a través de los años, las mismas que han permitido alcanzar el
desarrollo de sistemas microprocesados tan sofisticados como lo son, por ejemplo, los
computadores personales de hoy en día.). La base general de la electrónica, como la
programación.
Funcionamiento de un Arduino UNO: (Arduino es una plataforma de creación de
electrónica de código abierto, la cual está basada en hardware y software libre, flexible y
fácil de utilizar para los creadores y desarrolladores. Esta plataforma permite crear diferentes
tipos de microordenadores de una sola placa a los que la comunidad de creadores puede
darles diferentes tipos de uso.). Bases principales del funcionamiento de un Arduino UNO.
Como funciona un servomotor: (Un servomotor (o servo) es un tipo especial de
motor con características especiales de control de posición. Al hablar de un servomotor se
hace referencia a un sistema compuesto por componentes electromecánicos y electrónicos.).
Bases básicas del funcionamiento de un servomotor.
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1.2 RECONOCIMIENTO DE TEMAS A REVISAR O REFORZAR

De las asignaturas básicas:
Emprendimiento: buscar mejores formas de emprender un negocio, o, mejorar mi
publicidad.

De las asignaturas de la especialidad:

Equipos y sistemas microprocesados: se puede mejorar mucho más la
programación, porque, la programación es mucho más extensa y compleja.
Funcionamiento de un Arduino UNO: el Arduino es muy difícil de comprender,
es demasiado extenso, es algo por mejorar.
Como funciona un servomotor: su funciona y sus diversas funciones.

1.3 PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

PARTE ACTIVIDADES FECHA HORA

10 de junio
Presentación del tema 10 de junio
08H00 A 10H00

1.1 Identificación de
1 contenidos o competencias a
ANÁLISIS DE LA aplicar. 10 al 12 12 de junio
SITUACIÓN 1.2 Reconocimiento de junio 18HOO
PLANTEDA temas a revisar o reforzar
1.3 Planificación del trabajo

2.1 Resolución de las tareas

del caso planteado
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2.2 Revisión de avances con
DESARROLLO DE
docente y retroalimentación 13 al 19 de 19 de junio
LA
2.3 Actualización del junio 18HOO
PROBLEMÁTICA
proyecto
2.4 Respuesta a pregunta
teórica, opción múltiple
3.1 Importancia y
3 20 al 22 de 22 de junio
aplicabilidad de la figura
REFLEXIÓN junio 10H00
profesional.
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Redacción del proceso 23 junio al 3 de julio
4 secuencial. 3 de julio 18H00
SISTEMATIZACIÓN 4 al 6 de 6 de julio
Organización del portafolio.
julio 10H00
Devolución del portafolio 7 al 8 de 8 de julio
revisado al estudiante julio 12H00
ENTREGA DEL
Entrega del Proyecto 9 de Julio
PROYECTO

2.1 RESOLUCIÓN DE LAS TAREAS DEL CASO PLANTEADO

En el proyecto se encontraron varias complicaciones como:
1. El programa: había que hacer que funcione el servomotor con un switch (el
switch se puede observar en el ANEXO 3-figura 3.1), que fue algo complicado de hacer. (el
programa se puede observar en el ANEXO 2-figura 2.1).
2. La caja en la que entraría todo en general: fu algo complicado de diseñar,
por la falta de experiencia. (la caja se muestra en el ANEXO 3-figura 3.2)

2.2 REVISIÓN DE AVANCES CON DOCENTE Y RETROALIMENTACIÓN

La observación que dio a conocer el docente fueron las siguientes.
• La corrección del programa:
Definir el nombre del que lo realizo, la fecha en el que se realizó el programa, el
nombre del programa y la función que va a cumplir el programa. (como se puede ver en el
ANEXO 2-figura 2.1)
• La corrección del tema aplicación de la figura profesional, punto 3.1.
ANEXO 6-figura 6.1.

• Corrección de faltas ortográficas.

Anexo 6-figura 6.2.

• Corrección del objetivo general y objetivos específicos.

Anexo 7-figura 7.1.

• Corrección del procedimiento, simplificar más los pasos a realizar del proyecto.
Anexo 7-figura 7.2.

• Corrección de los anexos, cambiar de imagen 1 a figura 1.1.

Anexo 8-figura 8.1.
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2.3 ACTUALIZACIÓN DEL PROYECTO
En el Anexo 2-figura 2.1 se puede observar la corrección del programa.

2.4 RESPUESTA A PREGUNTA TEÓRICA, OPCIÓN MÚLTIPLE

¿Cuál es el principal componente que se utilizara en el proyecto?

* Un motor simple.
* Dos motores que servirán de palanca para empujar los pañuelos.
* Un servomotor que servirán de palanca para empujar los pañuelos.
* Dos servomotores que servirán de palanca para empujar los pañuelos.
* Se utilizará el componente 555.
El servomotor es la fuente del proyecto a realizar, porque es lo que le da
movimiento a la máquina, el que va a expulsar los pañuelos, por eso, es el componente
principal del proyecto.

3.1 IMPORTANCIA Y APLICABILIDAD DE LA FIGURA PROFESIONAL

• Importancia de la figura profesional

A diferencia de otras necesidades la electrónica es utilizada mundialmente, por

diferentes necesidades. Como el utilizar un teléfono-celular, que muchos lo ocupan como
un método de distracción, comunicativo o informativo, con muchas más opciones por
aplicar y mucho más por descubrir.

• Aplicación de la figura profesional

A diferencia de muchas otras carreras profesionales la electrónica cambio el mundo

por completo, por esas razones es interesante. Programador es algo muy difícil de conseguir
ser, pero muy bueno cuando lo sabes, que se usó de diferentes formas como un teléfono-
celular, un automóvil electrónico que se ha implementado a la industria poco a poco, las
cocinas electrónicas que son utilizadas mundialmente, son mucho más prácticas y tienen
menos riesgos que una cocineta de gas, un reloj inteligente que puede contar los pasos que
hayas dado en todo el día, como muchas otras cosas más, que se pueden ver diaria mente.
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Proceso del proyecto

La máquina expendedora, fue la idea principal que dio fruto al proyecto el inicio de
todo. Teniendo la idea clara sobre que se va a tratar este proyecto, se inicia la lluvia de ideas
para ver cómo funcionará la máquina, una vez visto todas las opciones se toma la más
practica y segura, teniendo en cuenta que el proyecto se verá como un trabajo a futuro para
la industria. Se empieza a realizar la programación en Arduino UNO, después de haber
hecho la programación se procede a simular en proteus 8 para darse una idea más clara del
como funcionaria el programa. Teniendo ya listo el programa se da paso a buscar una idea
de cómo se vería la máquina expendedora, la idea se plasma en una hoja de papel, teniendo
la idea clara de cómo será el diseño de la maquina se procedió a dibujar el diseño de la
maquina en digital y se obtiene el producto final que es el diseño de la máquina. Teniendo
el programa echo y el diseño de la maquina se complementan ambos dando a finalizar la
máquina expendedora. (En los anexos 2,3,4,5 se muestran más detalles).

MÁQUINA EXPENDEDORA DE PAÑUELOS PARA BAÑOS PÚBLICOS

Objetivo general
• El ser más práctico y eficiente para todos.

Objetivos específicos
• Evitar el contacto físico mediante una máquina.
• Mantener la higiene personal.

Introducción
La máquina expendedora consiste en expulsar un objeto (en este caso los pañuelos)
con un funcionamiento electrónico mediante un circuito electrónico que funcionaria con un
programa en específico (el programa se puede observar en el ANEXO 2-figura 2.1), para
lograr un beneficio público y protección sanitaria.
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Procedimiento
Pasos en el que se procedió a realizar este proyecto.

1) Proyectar el funcionamiento de la máquina.

2) Los componentes a utilizaran en el proyecto son los siguientes: un servomotor, Arduino

UNO y un micro switch.

3) Realizar el programa en Arduino UNO y comprobar de que funcione correctamente.

4) (el programa se puede observar en el ANEXO 2-figura 2.1 y el funcionamiento se puede
observar en el ANEXO 5-figura 5.1).

5) Se realizo el funcionamiento del traga monedas, que en el mismo se usó un micro switch
(el traga monedas se puede observar en el ANEXO 4-figura 4.1).

6) Realizar el diseño del cómo se vería la máquina expendedora.

7) Realizar los terminados del proyecto y presentar la idea.

Conclusiones
• La máquina expendedora funciono correctamente y cumplio las expectativas que se
esperaron.
• El proyecto simulado no solo se ocuparía en baños público también se podría llegar a
utilizar en un futuro en fábricas, empresas, escuelas, colegios, universidades, etc.

Bibliografía

• Antony García González (2 de diciembre del 2016)

(http://panamahitek.com/que-es-y-como-funciona-un-
servomotor/#:~:text=Definici%C3%B3n%20de%20servomotor&text=El%20eje%20del%20
motor%20se,menor%20mayor%20velocidad%2C%20menor%20torque., s.f.)

• YÚBAL FM (3 de agosto del 2018)

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(https://www.xataka.com/basics/que-arduino-como-funciona-que-puedes-hacer-
uno#:~:text=C%C3%B3mo%20funciona%20Arduino,basada%20en%20un%20microcontrolador%20A
TMEL.&text=El%20microcontrolador%20de%20Arduino%20posee,placa%20diferentes%20tipos%20d
e%20perif%C3%A, s.f.)

• D.R. © (2015), universidad técnica de Machala Ediciones utmach Km. 5 1/2 Vía
Machala Pasajewww.utmachala.edu.ec

(file:///C:/Users/Ni%C3%B1os/Downloads/79%20FUNDAMENTOS%20DE%20LOS%20SISTEMAS%20D
E%20MICROPROCESADOS%20I.pdf, s.f.)

• Video Rockola © (2020)

(http://www.videorockola.com/proyectos-electronicos/proyectos-electronicos-diy-
variados/construccion-de-un-monedero-mecanico-2/, s.f.)
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ANEXOS

ANEXO 1

APROBACIÓN DEL TEMA DEL PROYECTO DE GRADO

Figura 1.1
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ANEXO 2

Figura 2.1
Se muestra el programa utilizado en el proyecto.

Incorrecto

Correcto
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ANEXO 3

Figura 3.1
Se muestra el micro switch.

Figura 3.2
Diseño de la maquina.
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ANEXO 4

Figura 4.1
Funcionamiento del monedero.

Figura 4.2
Funcionamiento del circuito.
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ANEXO 5

Figura 5.1
Simulación del circuito en proteus 8
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ANEXO 6

Figura 6.1
Corrección del párrafo señalado, definir más sobre el tema.

Figura 6.2
Corrección de faltas ortográficas.
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ANEXO 7

Figura 7
Corrección del objetivo general y objetivos específicos.

Figura 7.2

Corrección del procedimiento, simplificar mas los pasos a realizar del proyecto.
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ANEXO 8

Figura 8.1

Corrección de los anexos, cambiar de imagen 1 a figura 1.1.