Analiza

¿Qué cambios identificas en los nombres y en

la organización de los ejes temáticos?

En cada eje temático fue clasificado según el

contexto y el nivel de aprendizaje y sobre todo el
contexto de aprendizaje y el enfoque que cada uno
¿Qué rasgos distinguen cada eje temático? tiene y de esa forma se agruparon.

El enfoque de la solución a los problemas en las

matemáticas.
¿Cuáles aspectos se conservan en el nivel Se agrego proporcionalidad a uno de los ejes
secundaria? Fue eliminado el estudio de la proporcionalidad
múltiple