Tarea N°5. Unidad 2 Inteligencia. l punto 2.1 "Concepto" (pp. 1 y 2 ) Concepto.

El concepto de Inteligencia tiene diferentes miradas epistémicas.

 CONCEPCION DINAMICA: es la manera que poseemos los seres humanos

para generar conducta, ideas y procedimientos nuevos, a partir de estímulos
recibidos del interior.

 MAS COLOMBO citando a Stern y Claparede, capacidad general por la cual el

hombre es capaz de corresponder a las exigencias de la vida con la ayuda de los
rendimientos intelectuales.

 ETIMOLOGICAMENTE: latín intelligentia, “quien sabe elegir” dos términos:

intus (“entre”) y legere (“escoger”), según RAE. Un individuo lo es, si es capaz
de escoger la mejor opción entre las posibilidades que se presentan para resolver
un problema.

 OTRAS CONCEPCIONES: facultad de la mente que permite tomar decisiones,

formarse una idea determinada de la realidad. Según diccionario de la RAE:

 Capacidad de entender o comprender.

 Capacidad de resolver problemas.
 Conocimiento, comprensión, acto de entender.
 Sentido en que se puede tomar una proposición, un dicho o una
expresión.
 Habilidad, destreza y experiencia.
 Trato y correspondencia secreta de dos o más personas o naciones entre
sí.
 Sustancia puramente espiritual, concepción griega que indica una
cuestión propia o subjetiva.