Guía de aprendizaje Unidad 4 “El agua en nuestra vida” 2° básico

Objetivo de Aprendizaje 9

Describir, algunas características del agua, como la de: escurrir; adaptarse a la

forma del recipiente; disolver algunos sólidos, como el azúcar y la sal; ser
transparente e inodora; evaporarse y congelarse con los cambios de temperatura.

Características físicas del agua:

 El agua es un líquido que no tiene sabor, y se denomina insípida.

 El agua no tiene color, y se denomina incolora.
 El agua no tiene olor, y se denomina inodora.

Otras características:

 El agua líquida no tiene forma definida, se adapta a la forma del recipiente que
la contenga.
 El agua es transparente, por lo tanto, podemos ver a través de ella.
 El agua líquida tiene la capacidad de escurrir o de fluir. Ejemplos:

El agua escurre o fluye por el alcantarillado.

 El agua líquida puede congelarse si la temperatura disminuye o evaporarse si la

temperatura aumenta.

Agua congelada Agua evaporada

Actividades:

1. Dibuja ejemplos de cómo el agua se adaptaría a la forma de 3 recipientes distintos.

2. Observa los siguientes vasos con agua y describe lo que ves.

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________.

3. Una de las características físicas del agua es, que no tiene color, por lo tanto,

esta característica se denomina: ________________________________.

4. El agua pura, sin sustancias administradas, no tiene sabor, por lo tanto, esta

característica se denomina como: _______________________________.

5. El agua no tiene olor, por lo tanto, se le denomina, ____________________.

Responde:
1. ¿Por qué el agua se congela, cuando se lleva al refrigerador?

2. ¿podrías mencionar tres ejemplos de agua evaporada?

3. Observa los siguientes dibujos, y colorea los que poseen agua en su interior.

¡Muy bien, ya estudiamos la primera parte de esta

nueva unidad!