Estudios Generales

SÍLABO DE FILOSOFÍA
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Código : FI00
1.2. Ciclo :I
1.3. Créditos :3
1.4. Horas lectivas semanales :3H
1.5. Requisitos : Ninguno
1.6. Plan de estudios : 2015
1.7. Duración : 17 semanas

II. SUMILLA
Esta asignatura es de naturaleza teórico-práctica, pertenece al área de formación general. Tiene como propósito analizar,
interpretar y comprender los fundamentos filosóficos trascendentales de los personajes preclaros que han incluido en la
historia de la humanidad y constituyen conocimientos importantes en la formación profesional. Su contenido comprende:
La Filosofía en la Antigüedad.
La Filosofía Medieval.
La Filosofía Moderna.
La Filosofía Contemporánea.

III. COMPETENCIAS
1. Conceptúa, analiza y explica la autenticidad de la Filosofía y los fundamentos proyectados hacia la sociedad de sus
representantes, valorando su importancia.
2. Analiza y concluye sobre el problema de la razón y la existencia de Dios, realzando la importancia del pensamiento filosófico
de los siglos XV y XVI.
3. Analiza e interpreta el racionalismo moderno y los fundamentos filosóficos del renacimiento y de la Edad Moderna,
reconociendo su transcendencia.
4. Investiga y argumenta sobre los cambios en las concepciones filosóficas de los siglos XX y XXI, tomando conciencia de su
vigencia hasta la actualidad.

IV. CONTENIDO
UNIDAD I: LA FILOSOFÍA EN LA ANTIGÜEDAD
SEMANA CONTENIDOS
Presentación del silabo y forma de evaluación.
El origen de la filosofía. Características y Disciplina filosófica.
1 Debate entre Filosofía, ciencia y tecnología. El problema filosófico.
La filosofía antigua presocrática: Antecedentes. Representantes:
Tales, Anaxímenes, Anaximandro, Parménides, Empédocles,
Pitágoras, Heráclito.
2
La filosofía en Atenas: Contexto histórico. Sócrates, la Mayéutica, la
ironía socrática. Los sofistas: Anaxágoras, Protágoras. Platón, el
mundo de las ideas.
3
Aristóteles. Formulación del problema de la utilidad de la filosofía. El
asombro y la actitud filosófica.
Filosofía Helenística: Contexto histórico. Características generales.
Corrientes filosóficas: Los Cínicos; Los Estoicos; los Epicúreos; los
4 Neoplatónicos. Práctica 1.
CAPACIDADES
Identifica el origen de la filosofía, reconoce sus
rasgos generales y comprende el significado del
problema filosófico.
Identifica los aportes de la filosofía antigua
presocrática.
Comprende el surgimiento de la filosofía clásica
griega y los aportes de sus máximos representantes:
Sócrates y Platón. Contextualiza los aportes de los
sofistas.
Comprende pensamiento de Aristóteles y los
fundamentos del Helenismo: corrientes.

UNIDAD II: LA FILOSOFÍA MEDIEVAL

SEMANA CONTENIDOS CAPACIDADES
Cristianismo y filosofía: La Patrística, sus fuentes filosóficas, los Reconoce el rol del cristianismo y de la
problemas, los padres griegos. San Agustín, el planteamiento del filosofía.
5 problema, Dios, el hombre en el mundo.
La escolástica, los grandes temas de la edad media: La creación, Compara y analiza los aportes filosóficos de
los universales y la razón. Filósofos medievales, San Anselmo, la la edad media.
6 filosofía oriental: árabe, judía.
 La filosofía aristotélica escolástica: Santo Tomás de Aquino: vida Relaciona la filosofía aristotélica escolástica con
y obra, la relación con Aristóteles, la filosofía y la teología. Razón Santo Tomas de Aquino.
7 y fe. La existencia de dios. Las cinco vías.
8 EXAMEN PARCIAL

UNIDAD III: LA FILOSOFÍA MODERNA

SEMANA CONTENIDOS CAPACIDADES
Contexto histórico. El Renacimiento. El pensamiento humanista. Reconoce el contexto histórico, filosófico y
9 Ciencia y filosofía modernas. científico de la edad moderna.
Siglos XVII y XVIII. El Racionalismo. Descartes, Spinoza, Leibniz. Comprende el significado del Racionalismo e
10 identifica a sus principales representantes.
El Empirismo. Bacon, Hobbes, Locke, Berkeley y Hume. Reconoce los rasgos fundamentales del
Postulados básicos. Empirismo e identifica a sus representantes
11 fundamentales
Antecedentes: La Ilustración. Reconoce los aportes de la Ilustración al mundo
El Criticismo y el Idealismo alemán (siglos XVIII y XIX): Kant y moderno y comprende el contenido y propuestas
12 Hegel. del Idealismo alemán: Kant y Hegel.

UNIDAD IV: LA FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA

SEMANA CONTENIDOS
Siglos XIX y XX: Cambios socio-históricos.
El Positivismo. El Marxismo. El Vitalismo.
13 Dilemas éticos y deontología.
Corrientes del pensamiento filosófico de la edad contemporánea:
El Círculo de Viena, la Escuela Analítica de Londres
14 (Neopositivismo, Atomismo Lógico). La Fenomenología. El
Existencialismo.
La Filosofía Analítica. Antecedentes.
Ludwig Wittgenstein y la filosofía contemporánea. La
15 epistemología: Karl Popper y Thomas Kuhn.
16
CAPACIDADES
Reconoce y compara las corrientes de
pensamiento filosófico surgidas en el mundo
contemporáneo y el debate ético.
Compara, analiza las corrientes del pensamiento
filosófico de la edad contemporánea.
Identifica los representantes de la filosofía
contemporánea y sus principales propuestas.
Epistemología y aportes.
EXAMEN FINAL

V. MÉTODOS DE ENSEÑANZA -APRENDIZAJE

Análisis conceptual.
Lectura y comentario de textos.
Trabajo en equipo.
Construye mapas conceptuales.

VI. EVALUACIÓN
Las evaluaciones se realizan permanentemente, las pruebas escritas correspondientes a los exámenes parciales y
finales se tomarán en las fechas que indiquen en el cronograma respectivo emitido por la Universidad.
Se asignan trabajos de investigación sobre los temas específicos de acuerdo al avance de la asignatura.
La evaluación comprende:
P.F. = E.P. + E.F. + P.P. Donde:
3 P.F. = Promedio final
E.P.= Examen parcial
E.F.= Examen final
P.P.= Promedios de prácticas
VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS
 Abugattas j. (1986). Filosofía y la técnica. Editorial. Editorial. UNI.
 Bunge, Mario (1997). Filosofía, vigencia de la filosofía. Editorial. UIGV.
 Bunge, Mario (2007). Investigación científica, estrategia y su filosofía. Editorial. S.XXI
 Castro C.ó, A. (2014) La Filosofía entre Nosotros. Cinco Siglos de Filosofía en el Perú. Fondo Editorial PUCP.
 Cifuentes Pita (2009) El Punto de partida de la Filosofía. Buenos Aires. Editorial. Espasa.
 García M. (2000). Crítica de la Razón Pura en Kant. Madrid, Editorial. Colihue.
 Lavado Lucas (1991). Filosofía de la ciencia. Editorial. UIGV.
 Lavado Lucas (1997). Filosofía, tareas de la filosofía. Editorial. Mantaro.
 Mandrioni, H. (2009). Introducción a la Filosofía. Madrid, Editorial. Gredos.
 Medina P., R. (2004). Historia de la Filosofía. Dirección Universitaria de Educación a Distancia (DUED). Impreso en los talleres gráficos de la
UAP Editorial UAP-FISI. Lima.
 Orozco, José (2003). Filosofía del siglo americano, William James. Editorial. GEDISA S. A.
 Pintor Ramos, A. (2002). Historia de la Filosofía Contemporánea. Editorial Biblioteca de Autores Cristianos- Madrid España.
 Platón (2005). Banquete. Editorial. QUADRATA.
 Popper, K, (2004). Remontándonos a los pre socráticos. Madrid, Editorial Tecnos.
 Strauss, Leo (2006). Filosofía política, historia de la filosofía. Editorial. F. C. Económica.