CUADRO COMPARATIVO RECURSOS EDUCATIVOS ANALÓGICOS Y RECURSOS

EDUCATIVOS DIGITALES

Lina Marcela Correa Ospina

Universidad De Santander
UDES
(CVUDES)

Nota del autor

Lina Marcela Correa Ospina, CVUDES, Universidad De Santander,
La información correspondiente a este documento deberá ser enviada a Campo virtual
universidad de Santander. email: lineco2519@hotmail.com
 Introducción

La sociedad actual viene experimentando una transformación en la manera de

comunicarse, de formarse, de interactuar etc. en diferentes sectores, como el comercial, la

salud, el social, el educativo, entre otros, y este cambio está enmarcado en un mundo digital,

dejando a un lado lo analógico, lo cual también ha sido un recurso valioso para los procesos de

enseñanza-aprendizaje. En el presente trabajo veremos un cuadro comparativo entre los

recursos educativos analógicos y los recursos educativos digitales, que se usan en la actualidad

en nuestro contexto, iluminándonos frente a algunas características de estos en el ámbito

educativo, pero que nos llevan a pensar en cómo estos dos recursos educativos se pueden

complementar.
 PA-CVUDES-011
RECURSOS EDUCATIVOS ANALOGICOS
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RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES
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 Conclusiones

La sociedad actual está inmersa en un mundo digital y esto está sucediendo desde las
aulas de clase, no se trata de afirmar cual es más valiosa o necesaria en un proceso formativo,
se trata de articular el uso de ambas, buscando desarrollar en los niños las competencias
necesarias para interactuar de manera asertiva en su contexto.

Estos dos recursos son de gran utilidad en las aulas de clase, se complementan la una a
la otra, es el docente el encargado de crear las estrategias asertivas y dinámicas que lleven al
logro de aprendizajes significativos y al alcance de las competencias.
Bibliografía

Capitulo ll y lll del libro electrónico multimedial (LEM).Recursos de TIC para la enseñanza y
aprendizaje
Recuperado de:
https://cdn.knightlab.com/libs/timeline3/latest/embed/index.html?source=1Lm57J317qEwr21Th
ZagUMQhzHHXdM-hsh9E__E4IPcQ&font=Default&lang=en&initial_zoom=2&height=650

Capítulo 4 del libro electrónico multimedial (LEM)_ Gestión de procesos de diseño y desarrollo
de programas educativos en línea
Recuperado de:
https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.009.EATE/librov2.html
Bibliografía