Plan de Contingencia

Guía DE ACTIVIDADES “El ser social”

1º E – Cens 451

Historia y Geografía
Profesor: Silvero, Emiliano

Clase 1 y clase 2: El hombre como ser social

Es indispensable comprender la relevancia de los acontecimientos del pasado para

comprender la realidad social y así proyecta el futuro. El ser humano es fruto de las
relaciones culturales transmitida de generación en generación con la consecuente mirada
ideológica de cada época. Por lo tanto la importancia del estudio de la historia con rigor
científico es fundamental para realizar una lectura adecuada y revisionista de los hechos a
través de sus causas, consecuencias y motivaciones.
La primera conciencia de la historia es primero familiar, luego grupal (desde las
emociones) hasta llegar a la mirada identitaria de una comunidad.
El hombre es un ser social. Necesita relacionarse con otras personas para satisfacer sus
necesidades de alimentación, defensa, afecto, reproducción. Desde el comienzo de la
humanidad, hace cuatro millones de años, los hombres fueron agrupándose. En un
principio, las relaciones que establecían eran momentáneas. Servían, por ejemplo, para
hacer frente a un peligro común o para cazar un gran animal.
La historia ocurre en un tiempo y espacio determinado y esos símbolos forman parte del
sentido de pertenencia de una sociedad. En la lectura encontraras el porqué y para qué
sirve estudiar Historia como así también la función y preponderancia de medir el tiempo
pues la Historia estipula hasta los sucesos más cotidianos de la actualidad.
Un buen estudio histórico se realiza en diacronía cuando se realiza el análisis de un
acontecimiento desde el comienzo hasta el final del proceso mientras que un estudio en
sincronía nos invita a compara dos situaciones en diferentes contextos en el mismo
periodo de tiempo.
Material bibliográfico: Ciencias sociales 1 (Ed. Santillana)
CLASE 1

Trabajo Practico N° 1

A) ¿Cuál es la importancia de recordar el pasado? Ejemplifique con situaciones cotidianas.

B) Defina el concepto de HISTORIA. ¿Para qué sirve y de que se ocupa? Exponga la menos dos
ejemplos
C) ¿Qué significa que la historia ocurre en un espacio y tiempo determinado?
D) Ejemplifique hechos históricos que hayan ocurrido en lugares emblemáticos y realice una
breve reseña del suceso (lugar y fecha)

CLASE 2

Trabajo Practico N° 2

A) ¿Por qué medir el tiempo es una necesidad social? Ejemplifique con situaciones
cotidianas.
B) La HISTORIA y el Tiempo ¿Para qué sirve y de que se ocupa? Exponga al menos dos
ejemplos.
C) ¿Qué significa un estudio diacrónico? Exponer ejemplos que no estén en la fotocopias.
D) ¿Qué significa un estudio sincrónico? Exponer ejemplos que no estén en la fotocopias.