Está en la página 1de 3

TRABAJO UNIDAD 2.

GRUPO B

Descripción: el trabajo consiste en resolver el problema propuesto perteneciente al Tema 3. Dinámica de la partícula
de la Unidad 2. Dinámica, aplicando los teoremas energéticos, de impacto y de cantidad de movimiento aprendidos
en la unidad.

Fecha de entrega: sábado 15 de junio

Formato: físico y enviar por correo a asorni@usat.edu.pe

ENUNCIADO

El bloque de masa mb se encuentra en reposo sobre un plano inclinado, a una distancia L de un resorte de rigidez k
que está precomprimido una longitud de xp. Se coloca un bloque de masa ma sobre el resorte tal y como se muestra
en la Figura 1, se jala contra el mismo una longitud adicional xa y se libera, de modo que ésta impacta contra el bloque
B. Siendo el coeficiente de restitución entre los bloques igual a e y los coeficientes de rozamiento estático y dinámico
entre los bloques y el plano iguales a μs y μk respectivamente, determine la separación de ambos bloques tras un
tiempo Δt después del impacto. Desprecie las dimensiones de los bloques. Se recomienda el uso de tres decimales
durante todo el desarrollo, redondeando las cifras debidamente.

Figura 1. Posición de los bloques en el instante en el que se coloca el bloque A sobre el plano, antes de jalarlo contra el resorte.
DATOS

1B 2B 3B 4B 5B 6B 7B

ma (kg) 8 15 9 8 8 4 4

mb (kg) 4 10 9 10 10 1 8

L (m) 0.6 0.5 1.0 0.7 0.6 1.2 0.8

k (N/m) 20000 40000 30000 35000 40000 20000 40000

α (°) 20 20 15 25 20 25 15

xp (m) 0.14 0.20 0.18 0.10 0.10 0.08 0.09

xa (m) 0.09 0.12 0.09 0.13 0.19 0.13 0.16

μs 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5

μk 0.25 0.2 0.2 0.25 0.25 0.25 0.2

e 0.5 0.9 0.7 0.5 0.4 0.7 0.3

Δt (s) 2 3 1 2 3 4 2
Rúbrica de Calificación

0.0 0.5 1.5 2.0


Informe con
caratula en Informe con
Informe con caratula
Informe con folder manila, caratula, anillado y
Presentación de anillado, con datos
1 caratula con datos básicos datos completos.
la carátula básicos de nombre de
engrapado y de nombre Incluye el código
trabajo, integrantes y
datos trabajo e del grupo. (Ejemplo
centro de estudios
incompletos. integrantes. Grupo 2A)

0.0 1.5 3.0 5.0


Presentación
Presentación Presentación
Presentación adecuada.
pobre. Las adecuada. Las
adecuada. Se detectan Subíndices y
imágenes son imágenes son
incorrecciones en la superíndices
Presentación del pobres o pobres o
2 colocación de correctamente
contenido copiadas. copiadas.
subíndices o colocados.
Subíndices o Subíndices o
superíndices o las Imágenes originales
superíndices superíndices
imágenes son pobres y diseñadas
incorrectamente incorrectamente
copiadas. mediante software
colocados. colocados.
gráfico.

0.0 1.5 3.0 5.0


Durante el desarrollo
se explica claramente, Durante el
Durante el
Durante el tanto gráfica como de desarrollo se
desarrollo no
desarrollo no se forma escrita, lo que se explica claramente,
queda
3 Explicación entiende lo que está analizando en tanto gráfica como
suficientemente
se está cada instante. Pueden de forma escrita, lo
claro que se está
analizando en encontrarse las mismas que se está
analizando en
cada instante. explicaciones o analizando en cada
cada instante.
similares en varios instante. Original
grupos.
0.0 2.0 5.0 8.0

Los conceptos La mayoría de los Los conceptos se


La mayoría de los
no se aplican conceptos se aplican aplican
conceptos se
correctamente. correctamente. Las correctamente. Las
aplican
4 Desarrollo No se indican las unidades están unidades están
incorrectamente.
unidades en los indicadas y son indicadas son
Algunas unidades
resultados o las correctas. No se correctas. Se
son incorrectas o
mismas son obtiene el resultado obtiene el
no se indican.
incorrectas. correcto. resultado correcto.

También podría gustarte