IE.

“SAN FRANCISCO DE ASIS” – Educación Secundaria

LLAUCÁN.

SEMANA 13 - SESIÓN N° 13
APLICAMOS LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE POSICION EN DIVERSAS SITUACIONES

I. DATOS INFORMATIVOS:
Área : MATEMATICA
Grado : CUARTO
Sección : “C”
Docente : LUIS ORRILLO GOICOCHEA
Fecha : 30/06/2020 y 01/07/2020

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO

 Representa datos. Representa las características de
 Comunica su una población mediante el estudio de
Resuelve problemas de comprensión. variables cualitativas y cuantitativas,
gestión de datos e  Usa estrategias y comportamiento de los datos de una
incertidumbre. procedimientos. muestra representativa a través de
 Sustenta conclusiones medidas de tendencia central,
Argumentar medidas de localización.
afirmaciones. Expresa con diversas
representaciones y lenguaje
matemático su comprensión sobre la
media para datos agrupados y
distribución de datos según el
contexto.

¿Qué aprenderemos hoy? Representar las características de una muestra mediante el estudio de
variables cuantitativas con medidas de tendencia central; seleccionar
procedimientos para determinar la media de un conjunto de datos y
medidas de posición; y elaborar y sustentar conclusiones.
¿Qué necesitamos? • Cuaderno de apuntes u hojas, ¡si son de reúso, mejor!
• Lapiceros y lápiz
• Mucha concentración
• Motivar e incluir a mi familia
• Mucha creatividad

COMENZAMOS

 Buenos días queridos estudiantes, gracias por conectarse para desarrollar una sesión más de
aprendizaje del área de matemática, lee bien todas las indicaciones dadas en esta ficha y
realízalas en el orden que se indican, recuerden tener un espacio adecuado para trabajar,
mantener el orden, la limpieza, una buena caligrafía y ortografía.

 LISTOS (AS)

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PREPARÁNDOME

¡EMPECEMOS! ¡VAMOS CON TODO!

 Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus actividades.
Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.
 A continuación, te invitamos a dar respuesta a la situación “Evaluamos la atención al cliente”,
de las páginas 13, 14 y 15 del cuaderno de trabajo “Resolvamos problemas 4”.

En esta desarrollaremos dos actividades:

 Actividad 1 - Día martes 30: Utilizamos las medidas de tendencia central para datos
agrupados en una situación de atención al cliente
 Actividad 2.- miércoles 01: Calculamos las medidas de tendencia central y de posición en
diversas situaciones


ES MOMENTO DE APRENDER

Recuerda:

La media aritmética, la moda y la mediana lo estudiamos en sesiones al inicio.

A través del ejemplo puedes recordar cuando los datos son agrupados y están en intervalos.

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A PRACTICAR

ACTIVIDAD 01 (MARTES 30 DE JUNIO)

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ACTIVIDAD 02 (MIÉRCOLES 01 DE JUNIO)

A continuación, te presentamos las siguientes situaciones:

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¿QUÉ APRENDI HOY?

- ¿Qué aprendí en esta clase?

- ¿Para qué me sirve lo aprendido?
- ¿Qué dificultades has tenido en el desarrollo de actividades?
- ¿Cómo lo superaste esas dificultades?

RECUERDA

- Debes desarrollar todas las actividades propuestas y una vez terminadas archivarlas en el
portafolio. Cuando retornemos las clases, me las presentarás para evaluarlas.
- Al finalizar cada día se estará compartiendo los SOLUCIONARIOS para que ustedes comparen
sus respuestas y refuercen su trabajo
- Además, hasta que se nos indique QUÉDATE EN CASA.