Informe de actividades No.

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Fecha del informe: 20/05/2018

Correspondiente al periodo del 01 de a Mayo al 20 de Mayo de 2018

Nombre del Enlace Étnico: NEIDA ROCIO PARADA CACERES

Municipio1: Tame Departamento: Arauca
Grupo (s) étnico (s) acompañado (s): Tame, Fortul y encuentro intercultural
capacitación Bogotá los días 15,16, 17 y 18 Mayo de 2018.

1. Reuniones y otras actividades en las que se participó y principales

conclusiones a las que se llegó

Fecha Actividad/Reunión Objetivo(s) de la

Reunión
27, Comunicación y Presentación como 1.- Se inició con
28/04/2018 profesional étnico, para apoyar los PDET. informar a la
Asociación de
capitanías
tradicionales de
Arauca (ASOCATA) y
a las autoridades
tradicionales de los
diferentes
resguardos, que
había sido contratada
como profesional
étnico, para apoyar
los PDET sub
regionales en el
Municipio de Tame y
Departamento de
Arauca (vía
Telefónica).

2.- Se dio inicio al

acompañamiento y
se hizo una reunión
con los líderes,
presidente de
ASOCATA y
autoridades
tradicionales donde a

1
Las personas que van a desarrollar su contrato en más de dos municipios podrán hacer un reporte grupal, o
en el caso de ser solo una persona, un reporte más general de la subregión.
 groso modo se les
informo la
importancia de los
PDET, el trabajo a
realizar y el valor que
tenía que ellos
participaran. Lugar.
En las instalaciones
de la Asociación.

29, Convocatoria para las mesas de concertación 1.- Se ubicó el grupo

30/04/2018 con el Pueblo Makaguan. de trabajo del nivel
y local en el Municipio
1/05/2018 de Tame de los
PDET, se hizo
acompañamiento y
se coadyuvo a la
convocatoria, del
evento con la
comunidad del
pueblo Makaguan,
junto con la señora
CARMEN
LIZARAZO, enlace
Municipal.
2,3 y Mesas de concertación con las comunidades 1.- Junto con el
4/05/2018 indígenas pertenecientes al Pueblo equipo del nivel local
Makaguan del Municipio de Tame: Los de Tame, con el
resguardos de cuiloto 2, la Antioqueñita, acompañamiento de
Caño Claro, Parreros, la Cabaña puyero, profesionales de
Macarieros, La Esperanza, Palma Real, del Saravena y arauquita
Municipio de Tame. se coadyuvo, con la
realización del evento
en la participaron de
la planeación
participativa para la
formulación del
PDET, en el auditorio
del hotel Tame Real.

2.- En el desarrollo
de las diferentes
mesas para los 8
resguardos indígenas
que participaron
 apoyamos el PILAR
No 1 Autonomía,
Gobierno propio y
espiritualidad (Yanira
Mojica y Roció
parada).

3.-Por petición de las

autoridades
tradicionales, de las
comunidades
indígenas, se
acompañó y se
apoyó el espacio
autónomo en la
elección de los
delegados.

7 y Mesas de concertación con la Comunidad 1.- Se ubicó el grupo

8/05/2018 indígena de la Nación U’WA resguardo de trabajo del nivel
CIBARIZA, del Municipio de Fortul. local en el Municipio
de Fortul, con el
acompañamiento de
profesionales de
Tame, Saravena y
arauquita se
coadyuvo, con la
realización del evento
en la participaron de
la planeación
participativa para la
formulación del
PDET, en el
resguardo cibariza,
del Municipio de
Fortul.

2.- En el desarrollo
de las diferentes
mesas para el
resguardo indígena
cibariza que participo
apoyamos el PILAR
No 1 Autonomía,
Gobierno propio y
espiritualidad y el
PILAR 5 Mujer,
 Familia y Generación
(Laura Martínez y
Roció Parada).

9,10 Y Mesas de concertación con la comunidad Junto con el equipo

11/05/2018 indígena perteneciente al Pueblo Makaguan del nivel local de
del Municipio de Fortul – Arauca, el Tame, con el
Resguardo Cusay la Colorada. acompañamiento de
profesionales de
Fortul, Tame,
Saravena y arauquita
se coadyuvo, con la
realización del evento
en el desarrollo de la
diferentes mesas;
apoyando el PILAR
No 1 Autonomía,
Gobierno propio y
espiritualidad y con el
PILAR 3 Sistemas
propios de los
pueblos,
comunidades y
grupos étnicos,
sector Educación.(
Zaida Gómez y Roció
Parada).
15,16 y 17 Agenda inducción Grupo Étnico PDET Se cumplió agenda
/05/2018 programada, se
realizó encuentro y
capacitación durante
3 días, de los líderes
y profesionales
étnicos del País, que
habían sido
contratados para
poyar los PDET, con
enfoque en las líneas
o pilares del D.H.A y
R.E, convocada por
la FAO y ART.
2. ¿Qué necesidades y/o iniciativas ha generado la comunidad en el pilar
de derecho humano a la alimentación? (tenga por favor en cuenta qué se
discutió: actores participantes, situación de la comunidad, relación con otros
pilares y acuerdos realizados, y puede incluir las actas que considere
pertinentes).

Haciendo un breve resumen de la agenda que se llevó acabo en la ciudad de

Bogotá D.C., podemos concluir después de cada jornada y de tan agradable
encuentro intercultural, de autoridades, autoridades tradicionales, líderes y
personas importantes, que es de todos la responsabilidad de salvaguardar
nuestras riquezas étnicas, nuestro origen, nuestra gente, por cuanto se
necesitan un excelente grupo de actores que estén comprometidos, que tenga
la voluntad y las ganas de propender por un buen vivir de nuestros hermanos,
que no solo comprenda sino que aplique el respecto a la diferencia que la
solidaria, amor, humildad y la vocación de servir sea el timón, pero lo más
importante es que seamos los garantes, para que prevalezca la justicia la
equidad y la igualdad no como un sueño sino como una realidad, en la
aplicabilidad de los derechos de nuestros pueblos, como dicen nuestros
consanguíneos sin tierra y sin agua para que vivir “no hay indio” somos
territorios de paz, así queremos que nos traten.

Visto de esta manera, para podernos irrumpir en los pirales que nos competen
como es el DHA y R.E, debemos hacer un recuento de antecedentes a lo largo
de la ruta étnica que hemos venido acompañando por cuanto las penas que
aquejan a nuestras comunidades étnicas en Arauca no son diferentes a los de
otros departamentos; en nuestra jornadas de trabajo tuvimos la oportunidad de
preguntar cuál eras las principales problemáticas de nuestras comunidades
indígenas en todo el territorio colombiano y encontramos que la numero uno es
la problemática con sus territorios, la falta del mismo, constitución, ampliación,
legalización, usos y conflictos, conflicto armado, traslapes territoriales, cultivos
ilícitos, falta de infraestructura productiva e infraestructura vial hacen imposible,
que los demás pilares marchen bien, por cuanto la base de las líneas del DHA
y RE, son etnias que tengan territorios fértiles, propios y productivos.

Así las cosas la transversalidad en estos dos componentes, permiten que

podamos entender cosmogónicamente, cuáles serían las problemáticas e
iniciativas para contrarrestar, el maremágnum de problemas que hasta la fecha
el estado colombiano se ha quedado corto en el cumplimiento de los garantías,
acuerdos y demás prerrogativas de nuestras etnias.

Dicho por las mismas comunidades y los diferentes líderes indígenas, lo

anterior no será barrera para que nuestra lucha continúe, por cuanto nuestros
sueños, iniciativas y pensamiento deben quedar plasmados cuantas veces
sean necesarias, para que nuestra lucha no sea en vano, hemos pagado lo
que no debíamos y lo que debíamos, pero lo uno no supera lo otro luego
entonces aún seguimos esperando que nuestra reparación sea de una manera
 colectiva e individual sin dilación ninguna y perenne, por cuanto fuimos y
seguimos siendo sometidos y excluidos por una sociedad que no ha sido
capaz de entender y respetar que somos diferentes.

INICIATIVAS

 Adquisición de territorio, para la implementación de proyectos

productivos y/o tradicionales, en seguridad alimentaria colectivos e
individuales.
 Formulación, sostenibilidad e integralidad de los proyectos productivos.
 Organización social, comunitaria, política y económica.
 Centros de acopio capital semilla.
 Procesos de transformación y comercialización de los productos.
 Fuentes propias de economía.
 Prevención y Gestión del riesgo.
 Adecuación y mantenimiento de vías.
 Agua potable.
 Métodos alternativos para preservar los alimentos.

3. ¿Qué necesidades y/o iniciativas ha generado la comunidad en el pilar

Reactivación Económica Territorial? (tenga por favor en cuenta qué se
discutió: actores participantes, situación de la comunidad, relación con otros
pilares y acuerdos realizados, y puede incluir las actas que considere
pertinentes).

Para ambos caso como ya se dijo la falta de territorio y su saneamiento hace que
no exista una base principal para la reactivación económica aunada a lo frágil o el
debilitamiento del gobierno propio, en cada una de las comunidades, de otro lado
el divisionismo interfamiliar, la imposición de políticas gubernamentales, la
tramitología, la inaplicabilidad y el cumplimiento de la normatividad, como también
el incumplimientos y desconocimiento de acuerdos pactados, entre otros, así
como otros actores externos, el flagelo de la corrupción, la intervención y
sometimiento por parte de los grupos al margen de la ley, hacen poco probable
que los pueblos puedan pervivir.

INICIATIVAS GENERALES DE LAS COMUNIDADES EN LA CAPACITACION

 Para que exista una verdadera reactivación económica, se debe respetar

las particularidades de cada pueblo.
 Saneamiento integral del territorio.
 Fortalecimiento a las economías originarias.
 Fortalecimiento y capacitaciones en gobierno propio.
 Programas de cadena de valor influyente de los pueblos originarios.
 Intercambios de alimentos /semillas.
 Finanzas propias con autonomía.
 Pertinencia en la aplicación/proyectos centros de acopio.
  Creación de un banco de semillas.
 Infraestructura productiva.
 Infraestructura vial.
 Compra de terrenos.
 Agua potable.

ENCUENTRO COMUNIDAD INDIGENA MAKAGUAN MUNICIPIO DE TAME

INICIATIVAS DIRECTAS Y TRANSVERSALES DE LAS DOS LINEAS D.H.A Y
R.E.

Iniciativas
1. Mejoramiento de vías terciarias y construcción de 10 bouxcoulvert 10 alcantarillas de
los resguardos caño claro, Cuiloto, la esperanza, la cabaña, Macarieros y la
antioqueñita. Donde se beneficiaran 844 personas del pueblo Makaguan.

2. Construcción de barreras y diques perimetral del rio Cravo, para los resguardos
Macarieros, puyeros, cabaña, donde se beneficiaran 543 personas del pueblo
indígena Makaguan.

3. Construcción de un puente hamaca sobre el rio Cravo, donde se beneficiaran 270

habitantes del resguardo Parreros del pueblo Makaguan.

4. Construcción de reductores sobre la vía los libertadores cerca a la escuela del

resguardo indígena Parreros, donde se beneficiaran 150 personas del resguardo
indígena Makaguan.

5. Implementa un proyecto de electrificación para todos los resguardos del pueblo

indígena Makaguan, donde se beneficiaran 2500 personas.

6. Implementación y dotación de maquinaria verde como tractor, con todos sus

accesorios para todos los resguardos indígenas del pueblo Makaguan, donde se
beneficiaran 1.500 personas del pueblo indígena majaguas.

7. Implementación y dotación de insumos orgánicos para los cultivos de plátano, yuca

maíz y cítricos para todos los resguardos, donde se beneficiaran 1.500 personas del
pueblo indígena Makaguan.

8. Implementar capacitaciones en temas de cultivos y proyectos de avicultura y

porcicultura con asistencia permanente, a los productores de los resguardos
indígenas Makaguanes donde se beneficiaran 1.500 personas.

9. Construcción de 8 aulas múltiples bilingües e interculturales que garantice procesos

de participación colectiva para el desarrollo de diagnósticos educativos, procesos
curriculares comunitarios, con sus respectivos computadores e internet para los 8
resguardos, donde se beneficiaran 580 niños y niñas del pueblo Makaguan.
 10. Construcción de 4 puentes sobre los ríos caño guarapo, caño danta, la arenosa, caño
pulga y caño limón, para el resguardo indígena caño claro. Donde se beneficiaran
257 personas de la comunidad del pueblo Makaguan.

Iniciativas

Fortalecer dotaciones la guardia indígena de los resguardos indígenas del pueblo

Makaguan y a su vez otorgarle una bonificación económica a los guardias indígenas,
Establecer mercados nuevos para la comercialización de productos elaborados por el
pueblo Makaguan
Realizar una delimitación de linderos que sean hechos de cemento y hierro con el fin de
evitar invasiones de los campesinos a nuestros predios de todos los resguardos indígenas
del pueblo Makaguan de Tame
Los resguardos del pueblo Makaguan requieren 2 medios de trasporte para la
comercialización de productos e intercambio de estos, y el otros medio de transporte es con
el fin de que sirva para poder suplir emergencias de las comunidades, que les enseñen a
manejar vehículo a conductores responsables para evitar accidentes.
Necesitan mejoramiento para el fortalecimiento de la producción agrícola y ganadera del
pueblo Makaguan de los diversos resguardos indígenas.
Ampliación del territorio y recuperación de hectáreas invadidas por los colonos de los
diversos resguardos del pueblo Makaguan
Construccion de centros comunales para las reuniones delos pueblos indígenas en los
diversos resguardos
Legalización de predios indígenas que se encuentren en sana posesión y sean territorios
ancestrales.
Cuidar y preservar las reservas ancestrales sagradas de los resguardos indígenas de
Parreros laguna la rana y resguardo Caño Claro laguna La porfía.
Facilidades para acceder a créditos bancarios sin tantos trámites con tasas de interés
preferencial con forma de pago a largo plazo para indígenas a título personal y comunitario
para todos los resguardos indignas de los pueblos Makaguan en el municipio de Tame,
Fortul y Arauquita.
Que existan una reparación individual y colectiva de los territorios que fueron víctimas del
conflicto armado en el pueblo Makaguan.(Resguardo La esperanza, Resguardo Caño
Claro)
Mejorar las condiciones de vida del pueblo indígena Makaguan por medio de subsidios a los
resguardos para mejoramiento de tierras, adaptación de suelos. Producción de cultivos y
mejoramiento de ganadería doble propósito
El resguardo Caño Claro requiere recuperar 60 hectáreas que fueron invadidas por los
colonos
Que los entes de control ejerzan veeduría en los diversos resguardos para que no les quiten
espacios ni sean invadidos por colonos.
Que Corporinoquia ejerza control para prevenir desastres ambientales y se respete los
territorios indígenas sagrados.
Que la Agencia Nacional de Tierras cumpla sus funciones a cabalidad en los territorios
indígenas dando solución a los problemas de uso y tenencia del territorio de los resguardos
indígenas del pueblo Makaguan.
Mejorar las condiciones de flora y fauna en los territorios indígenas por medio de controles
ambientales y evitar cazas desmedidas.
Fortalecer a las autoridades tradicionales del pueblo Makaguan técnica y económicamente
y capacitarlos en liderazgo, gobierno propio y justicia propia.
Otorgar transporte a la guardia indígena del pueblo indígena.

Facilidades para acceder a subsidios económicos de desplazamiento y demás gastos para

el fortalecimiento de líderes indígenas
Otorgar tierras a madres cabezas de familia y entregar subsidios de sostenimiento,

Otorgar ayudas económicas al pueblo Makaguan que ejerza sus labores artesanales,
tradiciones y culturales
Que el estado respete la soberanía indígena y el territorio del pueblo Makaguan
garantizando los derechos de permanencia en el territorio, en donde los colonos y
campesinos respeten las tradiciones indígenas, los lugares sagrados.
Que ley ordinaria ejerza sus funciones para preservar y conservar la territorialidad del
pueblo Makaguan impidiendo invasiones y sacando a todos aquellos que ya han invadido.
Que los campesinos, vecinos y Colonos respeten las madereras, fuentes hídricas, la fauna,
flora incluyendo las plantas medicinales de los resguardos indígenas del pueblo Makaguan.
Que los grupos armados respeten la soberanía e independencia de los pueblos indígenas.

Que los entes de control tales como la procuraduría, Contraloría y Defensoría del pueblo
velen por los derechos de las comunidades indígenas evitando la corrupción y malos
manejos de los dineros destinados para esos pueblos étnicos
Velar por la conservación de tradiciones y rescatar la cultura e idioma indígena para evitar
que desaparezca.

Iniciativas
Construcción de seis puestos de salud, dotados de equipos, medicamentos, y talento
humano en salud para beneficiar a 2000 persona de los resguardos Makaguan, por medio
de las políticas públicas del gobierno nacional para la población indígena del Municipio de
Tame.
Dotación de medio de transporte de ambulancias para los seis resguardos Makaguan,
mediante políticas públicas del gobierno nacional, para beneficiar 2000 personas de la
población indígena del Municipio de Tame.
Capacitación de promotores, auxiliares de salud indígenas y médicos tradicionales para la
atención de la población indígena, donde se beneficiaran 2000 personas de los seis
resguardos y los asentamientos indígenas del Municipio de Tame.
Creación de huertas medicinales para los seis resguardos indígenas, donde beneficiara
2000 personas de la población Makaguan del Municipio de Tame.
Creación de política pública con enfoque diferencial para la atención en salud para las
comunidades indígenas, de los seis resguardos y asentamientos de la población Makaguan,
para beneficiar a 2000 personas indígenas del Municipio de Tame.
Creación de política pública para la atención integral de niño, niñas, adolescentes y adulto
mayor en salud y seguridad alimentaria, con enfoque diferencial, para beneficiar a 2000
personas de los seis resguardos indígenas del Municipio de Tame.
Capacitación y certificación de los médicos tradicionales en la medicina botánica tradicional
indígena, para beneficiar 2000 personas de los seis resguardos y asentamientos de la
población Makaguan del Municipio de Tame.
Promoción y prevención de la salud en las comunidades indígenas del pueblo Makaguan,
para beneficiar a 2000 de los seis resguardos y asentamientos indígenas, de la población
Makaguan del Municipio de Tame.

ACTORES EN GENERAL ENCONTRADOS

Respecto del mapa de actores para ambas líneas, en los encuentros realizados
encontramos los directos y los no convencionales o indirectos, a los primeros las
diferentes comunidades consultadas, las instituciones de nivel propio las 2
asociaciones indígenas (ASCATIDAR Y ASOCATA), los cabildos, médicos
tradicionales, cacique, gobernadores y del nivel local, las diferentes alcaldías de
los 4 Municipios de intervención, personería municipal, docentes, fiscalía, del nivel
departamental la gobernación de Arauca, Defensoría Pública, del gobierno
nacional, el Ministerio del interior, ICBF, ART, organismos de cooperación FAO,
ONU y ADNUR, de los segundos encontramos comerciantes, transportadores,
agricultores, ganaderos, grupos ilegales, tenderos, pastor, curas, profesionales,
medios de comunicación.

4. Lecciones aprendidas

Con las comunidades indígenas cada día se aprende más, el verdadero enfoque
diferencial, es cuando respetamos su forma de vivir, sus horarios, sus usos y
costumbres, es cuando tenemos en cuenta esa particularidad que los hace
únicos, en cada pueblo.

Lecciones aprendidas, no empezar los eventos sin que ellos sean los primeros
en hacer la apertura, respetar el orden jerárquico de su gobierno y así mismo
dejar que ellos hablen primero.

Debemos valorar su participación y motivarlos para que haya encuentro

intercultural, les gusta que los visitantes disfruten de sus comidas tradicionales,
 de sus cantos, rituales entre otros les gusta los conversatorios vivencias y cultura
un ejemplo todo visitante debe comer iguana.

El verdadero enfoque diferencial es garantizar, en los eventos o programas

comida para 200 personas cuando los convocados o participantes sean un
grupo limitado de no más de 80 personas, por cuanto cada mujer o líder tienen
familias numerosas y ellos traen a todos sus cuy(hijos).

5. Dificultades encontradas

Encontramos, unas comunidades prevenidas y desilusionadas del estado,

manifiestan que siempre se hace la mismo que vienen y levantan cualquier
cantidad de diagnósticos e inician programas se llevan la información y no se hace
nada, que no existe un compromiso serio donde se cumplan todos los acuerdos
pactados y que lo poco que se hace siempre llega a medias que la corrupción y el
cobro de vacunas o extorsión de los grupos ilegales que operan en el
Departamento hacen más gravosa la situación.

Se encontraron multiplex necesidades en las líneas de acción de las diferentes

comunidades, manifiestan tener plan de vida, plan salvaguarda, ley chivechi,
programas etno educativos, pero en el solo papel, que por parte de ellos tratan de
cumplir y llevar acabo pero que el estado los ha dejado solos y que el que viene
los utiliza les saca información y se va.

6. Observaciones y Recomendaciones (respecto a la información recogida

por ART).

Se encontró que en el tema logístico y de presupuesto del programa debe ser más
flexible, respecto de la entrega de refrigerios y alimentos a las comunidades, es
muy triste que la líder mujer que viene a participar en el evento, no lo pueda hacer
por tener más de 3 hijos y ellos no estén incluidos en la lista para recibir estos
alimentos, manifestando que el operador tiene reglas y que no pueden cambiar.

Las comunidades indígenas son muy celosas, por cuanto se sugiere, que en
próximos eventos, sean sus asociaciones las encargadas de la convocatoria y de
la parte logística, esto sin exigir presupuestos sino con los que está presupuestado
en el proyecto.

Cuando los eventos se hacen en las diferentes comunidades, se debe tener en

cuenta que en cada comunidad hay un gran número de niños y de ancianos, que
piden a gritos que se haga una olla comunitaria donde puedan por ese día tener
una comida y un compartir.
 7. Anexos que considere pertinentes (Si envía fotografías por favor
relacione el listado aquí y adjúntelas en formato .jpg)

NOTA: No fue posible incluir mas fotos.