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TINITIN
TINITIN
Fecode se empeña en desarrollar criterios propios sobre la calidad de la educación para superar la
concepción neoliberal reinante. Ha mantenido el criterio de articular la lucha social y política en
defensa de la educación pública con la idea de recuperar la pedagogía, generar el liderazgo de los
maestros y redimensionar el papel del conocimiento y la cultura en la formación de las nuevas
generaciones.
La práctica social de la educación está conformada por diversos factores que confluyen en el
momento de tomar posición frente a ella. Los estudiosos de la educación prefieren referirse a
factores asociados a la calidad de la educación, y tratarlos como sucesos que inciden en los
parámetros seleccionados como maneras de “medir” la calidad, teniendo en cuenta la diversidad
en la conformación de la práctica, a tal punto que se habla, por ejemplo, de la docencia como un
factor asociado a la calidad.
Vacíos
La educación está expuesta a todo tipo de externalidades que dan un contexto diferente. La
tradición familiar y la educación de los padres influyen tanto más que la transmisión del
conocimiento realizado en la escuela por medio de los maestros y los insumos. La gestión escolar
es afectada en alto grado por el nivel educativo de la familia y el entorno social y escolar. Así las
condiciones de la escuela es sólo uno de los elementos que afectan el desempeño de los
estudiantes.