EL VENTILADOR

Programación
El Ventilador ofrece seis grandes ámbitos para que cada curso haga hincapié en aquellos aspectos en los que necesite pro-
fundizar. Cada grupo podrá así diseñar su propia programación y cubrir los temas que más le interesen en función de sus nece-
sidades y objetivos. El manual podrá, de ese modo, adecuarse a los más diversos cursos de conversación, de cultura, de gramá-
tica, de español oral o escrito, o a aquellos más generales en los que se combinen varios aspectos. Esos seis grandes ámbitos son:

1. SABER HABLAR: material para la conversación.

2. SABER HACER: material para la reflexión y la práctica de cuestiones de pragmática.
3. SABER CULTURA: material sobre temas culturales.
4. SABER ENTENDER: material para el desarrollo de la comprensión audiovisual y lectora.
5. SABER PALABRAS: material sobre vocabulario y diferencias de registro.
6. SABER GRAMÁTICA: material para la reflexión y la práctica de cuestiones formales.

Cada uno de ellos se compone de cinco sesiones, excepto SABER GRAMÁTICA, que contiene ocho, las cuatro primeras dedi-
cadas al uso del Subjuntivo.

UNA PROPUESTA DE PROGRAMACIÓN

A aquellos profesores que deseen seguir un itinerario previamente diseñado, le ofrecemos en las siguientes
páginas una programación para cursos superiores. Se trata de cinco itinerarios consecutivos, pensados para
30 horas lectivas cada uno, en los que se tratan todos los ámbitos. En estos cinco cursos se incluyen todas
las sesiones de El Ventilador. Se ha intentado presentar temas variados para que la instrucción sea,
a la vez que progresiva, heterogénea; cubriendo así espacios de comunicación amplios en cada fase.
PROGRAMACIÓN
PRIMER CURSO
1. SABER HABLAR 10
Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Conocer a las otras personas de la clase. Definir Los nombres, su significado y su
1.1 ¿Y tú de quién eres? nuestra imagen personal y la del grupo valor 12

2.. SABER HACER 42

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Aprender a dar énfasis a nuestras palabras Recursos para intensificar: expresiones
2.1 Más alto, por favor (familiarizarnos con estrategias para dar énfasis ) enfáticas, comparaciones, preguntas
44
retóricas...

3. SABER CULTURA 74
Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Expresar sentimientos y emociones Textos y vocabulario sobre nuestras emo-
3.2 A flor de piel ciones y sobre cómo nos afecta
82
el contexto cultural

5. SABER PALABRAS 138

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Aprender palabras y expresiones Escribir un pequeño informe sobre un tema contro-
5.2 Fauna humana relacionadas con los animales vertido. Comparaciones y expresiones coloquiales 146
para hablar de los humanos que contienen nombres de animales. Los toros

4. SABER ENTENDER 106

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Desarrollar estrategias de compren- Escenas cinematográficas. Recursos para debatir sobre
4.1 Hable con ella sión para ver una película en español una película y estrategias de comprensión audiovisual 108

6. SABER GRAMÁTICA 170

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Comprender la utilidad comunicativa El “mapa del modo” y las leyes de uso y de
6.0 El subjuntivo es lógico de la diferencia Indicativo/Subjuntivo significado del Subjuntivo. El concepto de matriz 172

6.1 La intención es lo que
cuenta
6.5 Lola no es lela
Aprender a aplicar la ley del Subjuntivo
con las llamadas matrices intencionales
Ser conscientes de cuándo y por qué
aparecen los pronombres analizando y
comprendiendo los contextos de su uso
Usos del Subjuntivo en la formulación de deseos
y objetivos 174
El uso de los pronombres personales y su
significado en los contextos en que aparecen 198

2
 SEGUNDO CURSO
1. SABER HABLAR 10
Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Hablar de nosotros mismos y de los demás. Crear un
1.5 Psicología barata ambiente de cooperación
Variados modelos de tests psicológicos 36

2.. SABER HACER 42

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Aprender a suavizar lo que decimos (familiarizarnos Recursos para atenuar: expresiones
2.2 Más bajo, por favor con estrategias para suavizar nuestras palabras) atenuadoras 50

3. SABER CULTURA 74
Sesión Objetivos Contenidos Pág.
3.1 Entre ritos y Analizar implicaciones del contacto de culturas y Una boda entre personas de contextos
hábitos sociales culturales muy diferentes 76
tradiciones

4. SABER ENTENDER 106

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Acceder al mundo laboral en español Texto y vocabulario del turismo, publicidad, anuncios
4.2 Turistas en el ámbito del turismo laborales y entrevistas de trabajo 114

5. SABER PALABRAS 138

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Aprender vocabulario y recursos léxicos Vocabulario descriptivo en textos literarios
5.3 Sensaciones p a ra comprender textos literarios referido a los cinco sentidos 152

6. SABER GRAMÁTICA 170

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Entender cómo se aplica la ley del Usos del Subjuntivo para declarar lo que pensamos
6.2 De verdad de la buena Subjuntivo con las matrices veritativas o para cuestionar de lo que otros piensan 180

Aprender a interpretar y a elegir el Los usos y el significado de los artículos

6.6 Artículos de lujo artículo de una manera significativa determinados e indeterminados (y de su 204
ausencia) en diferentes contextos

3
 TERCER CURSO
1. SABER HABLAR 10
Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Comprender y discutir puntos de vista sobre el Textos informativos y curiosidades
1.2 ¡Qué animal eres! mundo de los animales sobre el mundo natural 18

2.. SABER HACER 42

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Ajustar nuestras palabras a la situación de Tratamiento, peticiones con distintos
2.5 La cortesía comunicación grados de familaridad 68

3. SABER CULTURA 74
Sesión Objetivos Contenidos Pág.

3.3 Fiestas: lo sagrado y lo Contextualizar expresiones y fiestas religiosas Información, expresiones y vocabulario
pripio del mundo católico y las fiestas 88
profano navideñas

5. SABER PALABRAS 138

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Controlar mecanismos de formación de Palabras compuestas para objetos y para
5.1 Fábrica de palabras palabras para aprender vocabulario personas. Derivación mediante prefijos y sufijos 140

4. SABER ENTENDER 106

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Analizar los problemas que los Entrevistas con estudiantes de nivel superior que
4.5 Ni contigo, ni sin ti estudiantes tienen con la gramática hablan de gramática, ideas para ayudarlos y ayudarse 132
a sí mismos

6. SABER GRAMÁTICA 170

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
6.3 Comenta, que algo Comprender la aplicación de la ley Usos del Subjuntivo para comentar y para valorar
del Subjuntivo con las llamadas matrices informaciones 186
queda valorativas
Resolver los problemas de elección de Contraste de verbos en pasado. Era/fue,
6.8 Pasados por agua verbos en pasado en contextos difíciles estaba/estuve, perífrasis 216

4
 CUARTO CURSO
1. SABER HABLAR 10
Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Tomar conciencia sobre las estrategias de aprendizaje Textos de estudiantes y diferentes
1.3 Hablar por los codos en la conversación contextos para conversar 24

2.. SABER HACER 42

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Ampliar los recursos para presentar información Marcadores discursivos: organizadores,
2.3 Por cierto reformuladores, recapituladores... 56

3. SABER CULTURA 74
Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Discutir sobre la comunicación no verbal Gestos y malentendidos culturales
3.5 Lenguaje no verbal 100

4. SABER ENTENDER 106

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Desarrollar estrategias de comprensión Un programa de televisión y textos relacionados
4.3 Las caras de Bélmez para ver programas de televisión en con su contenido. Vocabulario del mundo de lo 120
español mágico y lo paranormal

5. SABER PALABRAS 138

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Ampliar conocimientos sobre la Lenguaje periodístico. Vocabulario frecuente en cada
5.5 Taller de prensa prensa española o en español una de las secciones de un periódico 164

6. SABER GRAMÁTICA 170

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Aprender a aplicar la ley del Subjuntivo Usos del Subjuntivo para no identificar objetos,
6.4 Todo es relativo en las frases de relativo lugares, modos, tiempos o cantidades 192

Aprender a interpretar y a elegir Preposiciones en el espacio, el tiempo y el mundo

6.7 Para, por favor la preposición de una manera de las ideas. Preposición a con complementos 210
significativa directos. Combinación de preposiciones

5
 QUINTO CURSO
1. SABER HABLAR 10
Sesión Objetivos Contenidos Pág.
1.4 ¿Vendemos el Decidir la conveniencia de vender o no nuestro Argumentos, informes, debates
pueblo 30
pueblo?

2.. SABER HACER 42

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Ampliar los recursos para conectar ideas Conectores discursivos: aditivos,
2.4 Por consiguiente consecutivos, contraargumentativos... 62

5. SABER PALABRAS 138

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Mejorar la calidad de la escritura de Vocabulario más preciso para sustituir verbos de
5.4 Exámenes y trabajos textos en el discurso académico significado general (hacer, t e n e r, h a b e r, poner) . 158
Nominalización. Estructuras con pronombres relativos

3. SABER CULTURA 74
Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Reflexionar sobre una parte original del pasado Arabismos e información sobre la diversidad
3.4 Al-Andalus histórico de España cultural y étnica de la sociedad andalusí 94

6. SABER GRAMÁTICA 170

Sesión Objetivos Contenidos Pág.

6.0 - 6.8 Revisión de las ocho sesiones 172

4. SABER ENTENDER 106

Sesión Objetivos Contenidos Pág.
Acercarse al mundo de los hablantes Entrevistas con emigrantes en España y textos de
4.4 Viajes de ida y vuelta de español no españoles y sus españoles que fueron a sus países 126
experiencias en España