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Perfil Profesional del Autor

La principal motivación que llevo a Urie Bronferbrenner a desarrollar su teoría nace de su experiencia
personal, y tal como menciona en su libro La ecología del Desarrollo humano, junto a su familia.
migro a los Estados Unidos en la ciudad de Nueva York, y estableció su residencia en un instituto de
estudio de la deficiencia mental, donde su padre trabajaba como neuropatologo.Su interés por la
psicología evolutivo quedara marcado en este lugar , puesto a que dedicó gran parte de su tiempo al
estudio dl contexto ecológico y temporal que influía sobre el desarrollo cognitivo de las personas que
allí habitaban. Una de ellas fue el comprobar que una parte de los pacientes que el tribunal de Nueva
York enviaba, disminuían sus coeficientes intelectuales, pese a que a veces este tribunal, se equivocaba
y enviaba a personas perfectamente normales. Y por desesperación a no pasar una vida confinados en
ese lugar es que servían como internos para los psicólogos y al personal que laboraba en ese lugar.
Algo que a Bronferbrenner describe como figuras transcendentales para su educación .Posteriormente
se licenció en Psicología en la Universidad de Cornell y luego realizó un master en la Universidad de
Harvard y el doctorado en la Universidad de Michigan.Y resulta que tras obtener su doctorado es que
fue enlistado al ejército americano durante la segundo guerra mundial donde trabajo como psicólogo .
al terminar el conflicto en el año 1948 realizó su trabajo social en la Universidad de Cornell, y junto a
sus compañeros Alexander Leighton y Robin Williams, estudiaron la capacidad del Homo Sapiens
para desarrollarse, adaptarse y crear ecologías en las que vive.

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Salud ecológica: La salud de la persona dependerá del estado de su medio ambiente cercano, asi como
de los demás factores que las familias urbanas desarrollen; como la planificación de espacios verdes la
reforestación o el nivel de sanidad de dichas zonas. Dependerá de la unidad familiar reducir el
consumo de contaminantes ambientales, como los aerosoles o el tabaco, para producir un cambio
considerable de la huella ecológica en el ambiente, porque el planeta no solo es de nosotros sino
también lo será de nuestros hijos y como ciudadanos debemos pedir a la administración pública que
eleve sus estándares de protección efectiva al ambiente y a la vida que alberga. Ya que el cambio parte
de una familia informada y sostenible y no se puede hablar de un cambio ecológico global, si no se
parte desde nuestro hogar y asumimos una actitud positiva.

7: Esta teoría resalta la versatilidad que tiene el hombre, en cualquier etapa de su vida de poder
adaptarse gracias a las interconexiones ambientales que definirán su desarrollo personal e intelectual.
Además de la facilidad de incluirse a contextos más grandes y que se superponen entre si y que a su
vez no se excluyen entre si. Esto es muy beneficioso, ya que nos permite descubrir las reacciones de
los individuos frente a diferentes niveles del contexto social, sea entre su propio familiar o frente a su
entorno cultural, lo que deja un historial de conductas que permitan anticiparnos frente a individuos de
similares condiciones y que fueron sometidos a las mismas circunstancias naturales.
8:La persona humana , en su niñez adoptara posiciones y virtudes necesarias , para adaptarse a
cualquier situación y contexto que se le presente en su desarrollo. Y es dentro de su familia, esta teoría
es aplicada a cada miembro de su familia y dentro de su contexto realiza un estudio biológico y social
que suma a la familia como un todo .Los rasgos de la persona que se desarrollen allí más la suma de
los factores del ambiente, podrán logra una conducta individual que lograra una reacción diferenciada
frente a situaciones de la cotidianeidad como el cambio de domicilio o la búsqueda de una pareja. La
familia ocupa un lugar importante dentro de esta teoría porque ocupa un lugar en cada sistema por
proporcionar un sustento afectivo a sus miembros y al aportar a la sociedad la organización social y
económica.