Universidad Santo Tomas, Colombia, Bogota,

Laboratorio No.3 Marzo 2019

Lineas equipotenciales
Andres Barrera, Geraldine Buitrago, and U. Daniel Russi
Departamento de Ciencias Básicas, Universidad Santo Tomas, Bogotá – sede principal, Colombia

Resumen
En esta práctica de laboratorio se quiere observar cómo actúan las líneas equipotenciales en electrodos
circulares y en barras. Para ello se procede a traer un recipiente con un una capa de agua muy delgada, la
máquina de flujo de voltaje DC, el multímetro, se realiza el respectivo montaje y se pone una hoja con
coordenadas debajo del cubo de vidrio, después de esto se procede a colocar una gráfica con coordenadas,
después la punta de una varilla muy delgada con la que se procede a medir el voltaje y en los lugares donde el
voltaje es igual se deduce que por ahí pasa una línea equipotencial, así se hacen en diferentes partes y se
buscan las líneas equipotenciales, después de esto se hace el mismo procedimiento con las barras.

Palabras Clave: Flujo de voltaje DC, líneas equipotenciales, multímetro, voltaje, agua.
Abstract
In this laboratory practice we want to observe how the equipotential lines act in circular electrodes and in bars.
To do this, proceed to bring a container with a very thin layer of water, the DC voltage flow machine, the
multimeter, the respective assembly is made and a sheet with coordinates is placed under the glass cube, after
that proceeds to place a graph with coordinates, then the tip of a very thin rod with which it proceeds to
measure the voltage and in places where the voltage is equal it follows that there passes an equipotential line,
so they are made in different parts and the equipotential lines are searched, after this the same procedure is
done with the bars.

Key words: DC voltage flow, equipotential lines, multimeter, voltage, water

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 Universidad Santo Tomas, Colombia, Bogota,
Laboratorio No.3 Marzo 2019

1. INTRODUCCION.
 Encontrar los valores de las líneas equipotenciales
Las ciencias, que analizan las propiedades de la materia y su
cada cierta distancia, de tal modo que se observe su
comportamiento en el entorno, tienen como prioridad
configuración geométrica
permitir un mayor entendimiento de los procesos más
fundamentales de la naturaleza, desde la unión de las  Analizar el comportamiento de las líneas
partículas fundamentales para determinar la estructura de equipotenciales y sus respectivos valores cuando
los átomos, hasta los avances actuales en la tecnología. Al varía la geometría de los electrodos.
centrarse en un enfoque más puntal en el comportamiento
de la materia en un nivel electrostático, la materia se
comporta de cierta manera; toda partícula tiene una
interacción eléctrica y dichas características que allí residen
se someten a estudio.
2. MARCO TEORICO.
La materia, si se observa a nivel atómico, cuenta ● ENERGIA POTENCIAL ELECTRICA
intrínsecamente con una carga que puede ser positiva,
negativa o neutra y dependiendo el caso si se producen los Se puede definir como la capacidad para realizar trabajo que
medios, al entrar en cercanía con otra partícula, se produce surge de la posición o configuración. Es un tipo de energía
una distribución de su corriente eléctrica que varía en el potencial que resulta de la fuerza de Coulomb y está
espacio que actúa, es decir, una distribución de cargas entre asociada a la configuración particular de un conjunto de
partículas da lugar al campo eléctrico. En dicho campo una cargas puntuales en un sistema definido. No se debe
distribución de carga y la fuerza que puedan experimentar confundir con el potencial eléctrico y la energía potencial
las partículas se pueden representar mediante el concepto o eléctrica tiene la unidad de julios. Este término se suele
noción de las líneas de campo eléctrico. Las líneas del emplear para describir la energía potencial en un medio con
campo eléctrico son continuas en el espacio y ayudan a campos eléctricos que varían respecto al tiempo, mientras
representar la acción entre las partículas que se encuentran que el término de energía potencial electrostática hace
en él. referencia a la energía potencial en sistemas con campos
eléctricos constantes en el tiempo.
En un punto, para que el trabajo que se realiza en el espacio
para mover una carga en un determinado intervalo de
distancias, debe existir una fuerza externa para traer una “La energía potencial de una carga de prueba Q en las
carga de un lugar a otro. Para poder determinar la naturaleza inmediaciones de esta fuente de carga será:
del campo eléctrico es primordial poder representarlo
gráficamente. Las líneas equipotenciales son un elemento de
apoyo para este propósito ya que a lo largo de su línea de
acción la energía potencial no cambia, entonces no se
necesita realizar trabajo para mover un cuerpo con carga a
lo largo de la línea equipotencial. Por esto se sabe que las
líneas equipotenciales están perpendiculares respecto a la
dirección del campo eléctrico (líneas de campo) y es
importante reconocer las características que en estos casos Donde k es la constante de Coulomb.
se observa.
. En electricidad, normalmente es más conveniente usar la
1.1 Objetivo general. energía potencial eléctrica por unidad de carga, llamado
expresamente potencial eléctrico o voltaje.
● Establecer una analogía de la práctica ensayada
con la relación que se tiene entre el voltaje constante
aplicado al sistema y el comportamiento de las líneas
equipotenciales del mismo. ● LINEAS Y SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES
1.2 Objetivos especificos.

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Las líneas equipotenciales son como las líneas de contorno
de un mapa que tuviera trazada las líneas de igual altitud.
En este caso la "altitud" es el potencial eléctrico o voltaje.
Las líneas equipotenciales son siempre perpendiculares al
campo eléctrico. En tres dimensiones esas líneas forman
superficies equipotenciales. El movimiento a lo largo de una
superficie equipotencial, no realiza trabajo, porque ese
movimiento es siempre perpendicular al campo eléctrico.
Una superficie equipotencial es un lugar geométrico donde
existen puntos de igual potencial eléctrico. El corte de
dichas superficies con un plano genera las líneas
equipotenciales, las cuales son ortogonales a las líneas de
campo y por ende al campo eléctrico. Los metales son un
ejemplo de superficies equipotenciales y estos son usados
como electrodos. “Cuando se tienen dos electrodos con
cargas opuestas se crea una diferencia de potencial eléctrico
y así se genera un campo eléctrico, cuyas líneas de campo
dependen de la posición y forma de los electrodos. Las
líneas de campo y las superficies equipotenciales forman
una red de líneas y superficies perpendiculares entre sí.
● POTENCIAL ELECTRICO
El potencial eléctrico o potencial electrostático en un punto,
es el trabajo que debe realizar un campo electrostático para
mover una carga positiva desde dicho punto hasta el punto
de referencia, dividido por unidad de carga de prueba.
Dicho de otra forma, es el trabajo que debe realizar una
fuerza externa para traer una carga positiva unitaria q desde
el punto de referencia hasta el punto considerado en contra
de la fuerza eléctrica a velocidad constante.
Matemáticamente se expresa por:
El potencial eléctrico sólo se puede definir para un campo
estático producido por cargas que ocupan una región finita
del espacio. Para cargas en movimiento debe recurrirse a los
potenciales de Liénard-Wiechert para representar un campo
electromagnético que además incorpore el efecto de retardo,
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ya que las perturbaciones del campo eléctrico no se pueden
propagar más rápido que la velocidad de la luz
Si se considera que las cargas están fuera de dicho campo,
la carga no cuenta con energía y el potencial eléctrico
equivale al trabajo necesario para llevar la carga desde el
exterior del campo hasta el punto considerado. La unidad
del Sistema Internacional es el voltio (V).
¿Afecta la geometría de los electrodos las formas de las
líneas equipotenciales?
Se considera la forma de los electrodos la principal causa de
cambio en la configuración de las líneas de campo Se
considera la forma de los electrodos la principal causa de
cambio en la configuración de las líneas de campo y
equipotenciales, ya que estas existen en virtud del campo
eléctrico, por ejemplo si se tienen electrodos rectangulares,
las líneas equipotenciales son paralelas a la silueta del
electrodos, excepto en las esquinas que tienden a desviarse.
3. MONTAJE EXPERIMENTAL
MATERIALES
1. Fuente de voltaje.
2. Cubeta acrılica.
3. Cables de conexion.
4. Voltımetro.
5. Sonda de medicion.
6. Electrodos (circulares y barras rectas).
7. Hojas preformateadas para toma de datos.
8. Agua.
PROCEDIMIENTO
1. En la cubeta depositamos agua hasta formar una
Pelicula delgada, despues colocamos sobre la
hoja milimetrada preformateada (Marco de
referencia).
2. Depositamos los dos electrodos rectos en la cubeta,
alineandolos con la hoja milimetrado,
3. Conectamos los electrodos a la fuente, y conectaamos
la sonda de medicion en serie con el
multimetro y el electrodo negativo.
4. Suministramos a los electrodos un voltaje de 3
a 5 V y medimos con la sonda movil el potencial electrico
cerca al electrodo positivo, desplaz´andose de forma
paralela al electrodo en intervalos de 1 cm (numerada de A
hasta I en la hoja de trabajo). Registramos para un mismo
potencial 10 puntos en total (numerada de 0 a 10 en la
misma hoja), hasta llegar a hacer contacto con el electrodo
negativo.
5. Repetimos el procedimiento anterior para los
electrodos circulares
4. ANALISIS Y RESULTADOS.
-Se observa en el gráfico la curvatura de las líneas
equipotenciales que son perpendiculares al campo eléctrico
generado por la carga; además la diferencia de voltajes en
cada equidistancia de línea es aproximadamente 0.45 v
-Se observa que las líneas equipotenciales tienden a ser
paralelas, por lo que, conjunto el ejemplo anterior, se
deduciría que las líneas de campo tendrán una forma similar
a la geometría que produce la carga que las genera
1)¿Que observa en los datos que capturo?
Al depositar los electrodos en la cubeta que contiene agua,
las líneas equipotenciales formadas dependieron de la forma
en la que se dieron los electrodos. Al suministrar el voltaje
se observa que las líneas equipotenciales presentan cierta
simetría al momento de observarlas. Tomando los datos en
determinadas distancias el voltaje registrado cambiaba.
En el caso 1 los electrodos de forma circular son dispuestos
en el orden de Izquierdo negativo y Derecho positivo; al
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registrar los datos en este caso, el potencial registrado tiene
características de hondas que cambian respecto a la
distancia entre más se acerca al electrodo negativo.
En el caso 2 en el cual los electrodos se disponen a manera
de láminas rectangulares y cargados de igual manera que en
el caso anterior, se esperaba que las líneas equipotenciales
fueran totalmente perpendiculares a las líneas de campo que
representa la acción del campo eléctrico (rectas), pero a
pesar de ser simétricas la disposición le las líneas
equipotenciales cambia a determinada distancia semejando
una curva y volviendo a ser perpendiculares.
2) ¿Existe algún patrón o moda de datos?
Si ya que las líneas equipotenciales consisten en
circunferencias o en líneas donde el voltaje es el mismo,
también se pudo observar en la barra que cada vez que se
iba aumentando la distancia del cilindro positivo al negativo
el voltaje va disminuyendo, y cuando se encuentra muy
cerca el voltaje se acerca a cero.
Esto también se puede observar en las figuras cilíndricas,
también se puede observar que el flujo eléctrico dentro del
cilindro es igual en cualquier lugar siempre y cuando sea
dentro del cilindro; también se pudo encontrar un valor con
incertidumbre, el cual es la reducción de voltaje por unidad
de desplazamiento, la cual es aproximadamente (0.4 ± 0.1)
V.
3) ¿Dónde se presentan inconsistencias en los datos?
Justifique su respuesta.
Al observar la gráfica del voltaje en función de la distancia,
observamos que en algunos puntos la recta existen ciertas
deformaciones, suponemos que esta debería que tener una
forma totalmente recta, lo que evidenciaría pequeños errores
al haber realizado la toma de datos.
CONCLUSIONES
1. Durante el desarrollo de esta práctica
comprendimos con mayor claridad el concepto de
líneas equipotenciales, siendo estas la
representación gráfica de las superficies
equipotenciales, las cuales son superficies
tridimensionales con un mismo valor de potencial
eléctrico.
2. Las líneas equipotenciales tienden a ser de la
misma forma de los electrodos; para los electrodos
que tienen forma de barra, las líneas
equipotenciales tienden a ser paralelas a esta. Para
electrodos en forma de círculo, las líneas tienden a
ser concéntricas con un radio mayor.
3. Se reconoció que independientemente del arreglo
de electrones, alrededor de la zona del electrodo
 negativo se establecen zonas equipotenciales de
bajo voltaje, a medida que nos acercamos al
electrodo positivo los voltajes empiezan a
aumentar.
4. Con este laboratorio pudimos poner en práctica la
utilización de dispositivos como el multímetro,
aprendimos la forma de leerlo y manipularlo, no
obstante con los materiales utilizados
suministrados en este laboratorio pudimos poner en
práctica el concepto de superficies equipotenciales
ya que estas al ojo humano no son visibles pero se
sabe que estas existen.

Referencias
[1] McKelvey, J.P, Grotch, Howard. FISICA PARA
CIENCIAS E INGENIERIA. Vol. 2. Cualquier edi-
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[2] Ohanian, H. y Market, J. F ́ISICA PARA CIEN-

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[3] Sears, Zemansky. F́ ISICA UNIVERSITARIA Volu-

men 2. Decimosegunda edicion. PEARSON EDU
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[4] Serway and Faughn. F ́ISICA GENERAL. QUINTA

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[5] Tipler, P. FISICA II. (Cualquier edici ́on)

[6] H. Y. Valencia. Incertidumbre y tratamientos de da-

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