MODELO T DE PROGRAMACIÓN ANUAL

QUINTO GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA

ASIGNATURA: COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. U.G.E L. : ………………….
I.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : …………………..
I.3. DIRECTOR : …………………..
I.4. Nº DE HORAS SEMANAL : Dos Horas
I.5. PROF. RESPONSABLE : ……………………

II. FUNDAMENTACIÓN
Los niños al momento de adptarse al ambiente de la educación debe de aprender a reconocer los medios que en su
adolescencia le ayudarán a desenvolverse. El niño aprenderá a reconocer el computador como herramienta de trabajo
tanto para el colegio como para el hogar.

III. COMPETENCIAS
- Ejecutar Proyectos de reconocimiento.
- Valora la importancia de la computadora.
- Practican normas de seguridad e Higiene.
- Desarrolla la creatividad.

IV. CALENDARIZACIÓN
BIMESTRES I BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE
INICIO
TERMINO
N° DE SEMANAS

V. EVALUACIÓN
- Criterios (Participación en aula y laboratorio)
- Procedimientos (Actitudinales)
- Técnicas (Participativa)
- Instrumentos (Computadora, libro)

VI. CRONOGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

CRONOGRAMA
UD NOMBRE DE LA UNIDAD
May.

Ago.

Nov.
Mar.

Jun.
Abr.

Oct.
Set.

Dic.
Jul.

Formato de Textos en Publisher

I x x x
Operaciones Matemáticas en Excel 2007
Uso y Manejo de Gráficos en Excel
II x x x
Redes Sociales en Internet
Diseños Básicos con CorelDraw, Trabajar
III x x x
con Textos y objetos, importar imágenes
VII. Creación de Blogs Publicitarios, Ensamblo y
IV x x x
configuro mi Computador
MATERIAL EDUCATIVO
- Libros, Separatas, Tutoriales
- Prácticas para el laboratorio, Enciclopedias, Discos.
- Páginas web, guías, manuales, tutoriales

Lima, Marzo del 2011

……………………….. ………………………….. ……………………..

Firma del Docente Firma del Coordinador Firma del Director
MODELO T. PROGRAMACIÓN ANUAL
 CONTENIDO
1. Formato de Textos y Tablas de
Publisher.
 Crear y Personalizar un Boletín
Escolar.
 Aplicación de Efectos
Relleno.
 Insertar y Cambiar el Tipo de
Autoforma.
 Guardar una Publicación.
2. Operaciones Matemáticas en Excel
2007.
 Manejo de Filas y Columnas.
 Alineación y Combinación de
Celdas.
 Manejo del Portapapeles.
 Formato de Monedas y Series.
3. Uso y Manejo de Gráficos en Excel
2007.
 Gráficos en Excel 2007.
 Gráficos Estadísticos.
 Diseño de Gráficos.
 Insertar Gráficos SmartArt.
4. Redes Sociales en Internet .
 Las Redes Sociales.
 Mis amigos en el Facebook.
 Comparto fotos en Hi5.
 Publicación de textos en Twitter.
5. Diseños Básicos con CorelDraw X4.
 La Ventana de Corel Draw X4.
 Creación de Objetos y Formas
Básicas.
 Dibujando con Corel Draw X4.
 Diseño de Objetos.
6. Trabajar con Textos y Objetos e
Importar Imágenes .
 Trabajar con Objetos.
 Edición de Textos.
 Herramientas Interactivas.
 Importar Imágenes y Crear
PowerClip.
7. Creación de Blogs Publicitarios.
 Crear un Blog.
 Acceder a Nuestro Blog.
 Publicaciones de Blogs.
 Añadir Videos de YouTube.
8. Ensamblo y Configuro
Computador.
 Partes internas y Externas de
una PC.
 Ensamblo mi computadora.
 Configuración de
computadora.
 Mantenimiento de
computadora.
CAPACIDADES – DESTREZAS OBJETIVOS
Comprensión de bases tecnológicas
 Identificar
 Reconocer
 Describir
 Compartir
Aplicación de procesos de producción
 Utilizar
 Elaborar
 Aplicar
PROCEDIMIENTOS – MÉTODOS
 Aplicación de estilos y formatos en
publicación de boletines escolares.
 Manejo de las funciones y formulas
matemáticas en una hoja de cálculo.
de
 Manejo de filas y columnas en una hoja de
cálculo.
 Aplicar formatos especiales a las celdas.
 Manejo de la información en gráficos
estadísticos.
 Diseños y estilos de gráficos.
 Manejo de las opciones de las fichas diseño
y estilos de gráficos.
 Comparte las redes sociales en el internet.
 Ingresar a Facebook y publicar tus propias
fotos y pequeños videos.
 Comparte fotos en el Hi5.
 Publica pequeños textos en el Twitter.
 Ingresa al mundo del diseño gráfico básico.
 Conoce el ambiente de trabajo del programa
CorelDraw.
 Utiliza las herramientas específicas para el
desarrollo de sus primeros logotipos.
 Crea blogs publicitarios en y los cuelga en el
Internet.
 Configura sus propia PC.
 Instala el nuevo sistema operativo en su
computador, Windows 7.
mi
una
una
VALORES – ACTITUDES
 Responsabilidad
 Realizar bien las tareas
 Autocontrol
 Creatividad
 Originalidad
 Iniciativa
 Imaginación
 Espontaneidad
 Respeto
 Saber escuchar
 Dialogar
 Esperar turno para hablar
 Respeto a las normas
 Seguir instrucciones
 HAGAMOS CLIC N° 1
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. DURACIÓN : ……………………………………………….
1.2. N° DE SEMANAS : 09

PRIMER BIMESTRE: Formato de Textos en Publisher, Operaciones Matemáticas en Excel 2007.

CONTENIDO PROCEDIMIENTOS – MÉTODOS
1. Crear y Personalizar un Boletín Escolar.  Personaliza su diseño del boletín escolar
 ¿Qué es un Boletín Escolar? para su presentación final.
 Personalizar el Boletín.  Insertar distintas imágenes para una buena
 Insertar una imagen desde archivo. presentación de sus publicaciones.
2. Aplicación de Efectos de Relleno.  Maneja las opciones de autoformas o forma
 Relleno de Color.
básicas para sus publicaciones.
 Efectos de Textura.
 Publica su publicación en la Web de su
 Efectos de Relleno de Color Degradado.
3. Insertar y Cambiar el tipo de Autoforma. colegio o en sus redes sociales.
 Insertar una Autoforma.  Conoce el ambiente de trabajo de Excel y se
 Insretar una imagen a una autoforma. desenvuelve de la mejor manera para el
 Cambiar el tipo de Autoforma. ingreso y manejo de datos.
4. Guardar una Publicaión.  Maneja las opciones de insertar y eliminar
 Guardar una Publicación. filas y columnas.
 Publicar en Web.  Aplica los formatos numéricos para los datos
5. Manejo de Filas y que los requieran.
Columnas.
 Aplica color de Etiqueta para sus distintas
 Insertar Filas y Columnas.
hojas de cálculo.
 Eliminar Filas y Columnas.
 Insertar Celdas – Eliminar Celdas.
6. Alineación y Combinación de Celdas.
 Botón Combinar y Centrar.
 Formas de celdas.
 Formato de Bordes – Opcione de Bordes.
7. Manejo del Portapapeles.
 Manejo del portapapeles.
 Copiar contenido de Celdas.
 Relleno de Celdas.
8. Formato de Moneda y Series.
 Formato de Monedas.
 Formato de la Hoja de Cálculo.
 Color de Etiqueta.
 Series.

CAPACIDADES – DESTREZAS OBJETIVOS VALORES – ACTITUDES

Comprensión de bases tecnológicas  Responsabilidad
 Realizar bien las tareas
 Identificar
 Autocontrol
 Reconocer
 Creatividad
 Describir
 Originalidad
 Compartir
 Iniciativa
 Imaginación
Aplicación de procesos de producción
 Espontaneidad
 Utilizar  Respeto
 Elaborar  Saber escuchar
 Aplicar  Dialogar
 Esperar turno para hablar
 Respeto a las normas
 Seguir instrucciones

1.3. Instrumentos de evaluación : …………………………………………………………………………..

 HAGAMOS CLIC N° 1
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. DURACIÓN : ……………………………………………….
1.2. N° DE SEMANAS : 09

SEGUNDO BIMESTRE: Uso y Manejo de Gráficos en Excel – Redes Sociales en Internet.

CONTENIDO PROCEDIMIENTOS – MÉTODOS
1. Gráficos en Excel 2007.  Establecer los distintos tipos de formatos de
 Cambiar el Formato de Número. celdas
 Botones de la Ficha Inicio.  Manejo de datos en gráficos estadísticos.
2. Gráficos Estadísticos.  Manejo de todos los botones de la Ficha
 Crear un Gráfico. presentación de gráficos.
 La Ficha Presentación de Gráfico.
 Insertar gráficos SmartArt para el desarrollo
 Colocar Valor numérico sobre gráficos.
de los valores en tu escuela.
 Colocar Título al Gráfico.
 Añadir Seri de Datos.  Las redes sociales en el internet.
3. Diseño de Gráfico.  Crea sus cuentas en las distintas redes
 Dar Formato a un Gráfico. sociales.
 Formato de Ejes.  Manejas las opciones de comunicación
4. Insertar Gráficos SmartArt. online en Facebook.
 Crear un Organigrama.  Comparte textos en Twitter.
 Estilo de un Organigrama.
 Diseño de un Organigrama.
5. Las Redes Sociales.
 Definicendo las Redes Sociales.
 Principales Redes Sociales en el Perú.
 Ventajas y Desvenjas de las Redes
Sociales.
6. Mis Amigos en el Facebook.
 Crear una cuenta en el Facebook.
 Editar mi Perfil.
 Invitar a tus Amigos.
7. Comparto Fotos en
Hi5.
 ¿Qué es Hi5?.
 Crear una Cuenta en Hi5.
 Subir fotos en el Perfil – Editar mi Perfil.
8. Publicación de Textos con Twitter.
 Ingresar a mi cuenta en Twitter.
 Editar mi perfil.
 Agregar comentario en Twitter.
CAPACIDADES – DESTREZAS OBJETIVOS VALORES – ACTITUDES
Comprensión de bases tecnológicas  Responsabilidad
 Realizar bien las tareas
 Identificar
 Autocontrol
 Reconocer
 Creatividad
 Describir
 Originalidad
 Compartir
 Iniciativa
 Imaginación
Aplicación de procesos de producción
 Espontaneidad
 Utilizar  Respeto
 Elaborar  Saber escuchar
 Aplicar  Dialogar
 Esperar turno para hablar
 Respeto a las normas
 Seguir instrucciones

1.3. Instrumentos de evaluación : …………………………………………………………………………..

 HAGAMOS CLIC N° 1
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. DURACIÓN : ……………………………………………….
1.2. N° DE SEMANAS : 09

TERCER BIMESTRE: Diseños Básicos con CorelDraw, Trabajar con Textos y objetos, importar imágenes.
CONTENIDO PROCEDIMIENTOS – MÉTODOS
1. Introducción al Diseño Gráfico.  Conoce el ambiente y las características del
 La Ventana de CorelDraw. diseño gráfico.
 Ingresar a CorelDraw. Partes  Ingresa al programa y reconoce, explora el
 La Caja de Herramientas. ambiente de trabajo.
2. Creación de Objetos y Formas Básicas.  Crea objetos con las herramientas básicas
 La Herramienta Rectángulo.
para el diseño.
 La Herramienta Polígono.
 Utiliza las herramientas rectángulo y elipse
 Formas Básicas – Formas de Flecha.
3. Dibujando con CoredDraw X4. para crear diseños.
 Herramienta Mano alzada.  Diseña objetos con las herramientas de
 Herramiena Bézier. dibujo (Bézier, mano alzada).
 Herramiena Forma.  Utiliza las opciones de relleno para los
4. Diseño de Objetos. objetos dibujados.
 Herramienta Relleno.  Manejas las opciones de textos artísticos.
 Herramienta Relleno Degradado.  Maneja las herramientas interactivas para el
 Herramienta Contorno. desarrollo de nuevos objetos.
5. Trabajar con  Importa imágenes y las insertar en objetos
Objetos.
con la opción del PowerClip.
 Ordende Objetos.
 Dar forma a los objetos.  Publica sus trabajos en la opción de PDF.
 Agrupar Objetos.
6. Edición de Textos.
 Edición de textos.
 Cambiar el tipo de fuente de un texto
artístico.
 Adaptar texto a trayectoria.
 Texto de párrafo.
7. Herramientas
Interactivas.
 Herramienta mezcla Interactiva.
 Herramienta Sombra Interactiva.
 Herramienta Extrusión Interactiva.
8. Importar imágenes y crear PowerClip.
 Publicar como PDF.
 Efectos Especiales.
 Editar contenido del PowerClip.
CAPACIDADES – DESTREZAS OBJETIVOS VALORES – ACTITUDES
Comprensión de bases tecnológicas  Responsabilidad
 Realizar bien las tareas
 Identificar
 Autocontrol
 Reconocer
 Creatividad
 Describir
 Originalidad
 Compartir
 Iniciativa
 Imaginación
Aplicación de procesos de producción
 Espontaneidad
 Utilizar  Respeto
 Elaborar  Saber escuchar
 Aplicar  Dialogar
 Esperar turno para hablar
 Respeto a las normas
 Seguir instrucciones

1.3. Instrumentos de evaluación : …………………………………………………………………………..

 HAGAMOS CLIC N° 1
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. DURACIÓN : ……………………………………………….
1.2. N° DE SEMANAS : 09

CUARTO BIMESTRE: Creación de Blogs Publicitarios, Ensamblo y configuro mi Computador.

CONTENIDO PROCEDIMIENTOS – MÉTODOS
1. Crear un Blog.  Conocer las características principales de un
 Blog. Blog.
 Crear nuestro Blog en Blogger.  Crear nuestros blogs publicitarios.
 Creación de Entradas.  Publico mis mensajes e invito a mis amigos
2. Acceder a nuestro Blog. para mi blog.
 Acceder a nuestro Blog.
 Añade videos de YouTube a mi blog.
 Configurar el Blog.
 Investigo sobre las demás redes sociales
 Diseñador de Plantillas.
3. Publicaciones de Blog. que me permitirán añadir comentarios.
 ¿Cómo Publicar un mensaje?.  Conozco las partes internas y externas de
 Publicar el Blog. una computadora.
 Invitar amigos.  Descubro las partes internas y externas de
4. Añadir videos de Youtube. una PC.
 Añadir videos de Youtube.  Aprendo a instalar el Sistema Operativo para
5. Partes internas y mi computador.
Externas de una PC.  Armo y desarmo mi computadora dándole un
 Conociendo el CASE de la Unidad Central.
mantenimiento.
 La Placa Madre o Mainboard.
 Detecto las fallas comunes de un
 El Microprocesador.
 Accesorios de la Placa Madre. computador y corrijo las mismas.
6. Ensamblo mi computador.
 Conectando la corriente.
 Conectando los Cables FLAT.
 Armando la Placa Madre.
7. Configuración de
una Computadora.
 Instalación del Sistema Operativo.
 Instalar el Sistema Operativo.
 Recopilando Información.
8. Mantenimiento de una Computadora.
 Fallas comunes del CASE y formateo.
 ¿Por qué no enciende la computadora?.
 Elementos para hacer un buen
mantenimiento.
 Limpieza de Software.

CAPACIDADES – DESTREZAS OBJETIVOS VALORES – ACTITUDES

Comprensión de bases tecnológicas  Responsabilidad
 Realizar bien las tareas
 Identificar
 Autocontrol
 Reconocer
 Creatividad
 Describir
 Originalidad
 Compartir
 Iniciativa
 Imaginación
Aplicación de procesos de producción
 Espontaneidad
 Utilizar  Respeto
 Elaborar  Saber escuchar
 Aplicar  Dialogar
 Esperar turno para hablar
 Respeto a las normas
 Seguir instrucciones

1.3. Instrumentos de evaluación : ………………………………………………………………………….