PROYECTO DE TESIS II

RÚBRICA TB1 - DOCENTE REVISOR

TÍTULO :

SECCIÓN : ASESOR : LÍNEA :

APELLIDOS Y APELLIDOS Y
Competencia
Presentación Sobresaliente Esperado En Proceso No Iniciado NOMBRES NOMBRES
Específica
ESTUDIANTE 01 ESTUDIANTE 02

Presenta claramente dos de los 3 Presenta claramente uno de los 3 No presenta ninguno de los 3
componentes iniciales antes componentes iniciales antes componentes iniciales antes
Presenta claramente el aporte, la
indicados indicados indicados
técnica y escenario de la
1.1 Título investigación

1. Resumen (5%) 0.50 0.40 0.30 0.00

Presenta claramente la traducción Presenta claramente la traducción No presenta la traducción
Presenta claramente la traducción técnica de dos de los 3 componentes técnica uno de los 3 componentes técnica de ninguno de los 3
1.2 Resumen y técnica del aporte, la técnica y iniciales antes indicados iniciales antes indicados componentes iniciales antes
Abstract escenario de la investigación indicados

0.5 0.4 0.3 0

Plantea claramente el problema y la Plantea claramente el problema y la El planteamiento del problema y la

2.1 El Problema e hipótesis de la investigación hipótesis de la investigación pero no hipótesis de la investigación no No presenta problema
2. Introducción (10%) justificándolos con evidencias la justifica con evidencias son muy claros
hipótesis

1 0.8 0.6 0
 El objetivo general y los específicos
indican claramente y en forma
correcta lo que se pretende
2.2 Objetivos alcanzar en la investigación. Hace
uso de verbos, adjetivos y
sustantivos
1 0.8
Se redacta completamente en
forma clara y precisa el estado del
2.1 Estado del Arte conocimiento sobre el aporte de la
investigación
2 1.6
Expone y analiza teorías,
conceptualizaciones,
investigaciones previas y
3.1 Conceptos Teóricos antecedentes en general válidos
para el encuadre de la investigación
3. Marco Teórico 1.5
(15%)
Las bases teóricas estan
completamente relacionadas con el
3.2 Fundamentos
problema y la solución, sustentando
Teóricos
el desarrollo de la Tesis
1.5
Describe de forma precisa los
materiales, equipos, aplicativos y
4. Metodología (5%) 4.1 Materiales programas informáticos utilizados
en la investigación
0.5
El objetivo general está enunciado
en forma clara y correcta, pero los
específicos no muestran claramente
lo que se pretende alcanzar en la
investigación
Se redacta mayormente en forma
clara y precisa el estado del
conocimiento sobre el aporte de la
investigación
Expone y analiza
conceptualizaciones, investigaciones
previas y antecedentes en general
válidos para el encuadre de la
investigación
1.2
Las bases teóricas estan
mayormente relacionadas con el
problema y la solución, sustentando
el desarrollo de la Tesis
1.2
Describe de forma precisa tres de los Describe de forma precisa dos de
4 puntos indicados antes
0.4
El objetivo general y los
específicos no muestran lo que se
pretende alcanzar en la No presenta objetivos
investigación. Hace uso de verbos,
adjetivos y sustantivos
0.6 0
Se redacta en forma no tan clara y
precisa el estado del conocimiento No presenta estado del arte
sobre el aporte de la investigación
1.2 0
Expone y analiza investigaciones
previas y antecedentes en general Expone y analiza conceptos
válidos para el encuadre de la teóricos
investigación
0.9 0
Las bases teóricas estan
escazamente relacionadas con el
problema y la solución, No presenta bases teóricas
sustentando el desarrollo de la
Tesis
0.9 0
No describe de forma precisa
ninguno de los 4 puntos
los 4 puntos indicados antes
indicados antes
0.3 0
 Muestra en forma detallada el No muestra en forma detallada el Muestra en forma detallada el
procedimiento y es adecuado para procedimiento, pero es el adecuado procedimiento, pero no es el No muestra procedimiento para
4.2 Procedimiento contestar las preguntas y/o para contestar las preguntas y/o adecuado para contestar las constrastar la hipótesis
hipótesis hipótesis preguntas y/o hipótesis

0.5 0.4 0.3 0

Presenta los resultados de la

Presenta los resultados de la
investigación interpretándolos de
forma clara, precisa y profunda en
5.1 Resultados
correspondencia con los objetivos
de estudio
Presenta los resultados de la
investigación interpretándolos de
investigación interpretándolos de
forma clara, precisa y No presenta resultados de la
forma clara, precisa y poco
medianamente profunda en investigación
profunda en correspondencia con
correspondencia con los objetivos de
los objetivos de estudio
estudio

1.5 0.8 0.4 0

5. Resultados (40%) Incluye la examinación, Incluye la comparación y explicación Incluye la explicación como No incluye la justificación de los
comparación y explicación como como justificación de los resultados justificación de los resultados resultados alcanzados
justificación de los resultados alcanzados alcanzados
5.2 Análisis alcanzados

2 1.75 1.2 0
Muestra el diseño, método y Muestra el método y proceso para Muestra el proceso para verificar No muestra el aporte de la
proceso para verificar el aporte de verificar el aporte de la investigación el aporte de la investigación investigación
la investigación
5.3 Validación

2.5 2.25 2 0

Presenta tres conclusiones por cada Presenta dos conclusiones por cada Presenta una conclusión por cada
6. Conclusiones y No presenta ninguna conclusión
objetivo específico alcanzadas en la objetivo específico alcanzadas en la objetivo específico alcanzada en la
Reomendaciones 6.1 Conclusiones alcanzada en la investigación
investigación investigación investigación
(10%)

1 0.8 0.6 0
 Presenta tres recomendaciones por Presenta dos recomendaciones por Presenta una recomendación por No presenta ninguna
cada objetivo específico obtenidas cada objetivo específico obtenidas cada objetivo específico obtenida recomendación obtenida de la
6.2 Recomendaciones de la investigación de la investigación de la investigación investigación

1 0.8 0.6 0

Presenta mínimo 30 fuentes de Presenta mínimo 25 fuentes de Presenta mínimo 20 fuentes de Presenta menos de 20 fuentes
información variadas y provenientes información variadas y provenientes información variadas y de información variadas y
7.1 Referencias de textos con autoridad o revistas de textos con autoridad o revistas provenientes de textos con provenientes de textos con
Bibliográficas arbitradas. arbitradas. autoridad o revistas arbitradas. autoridad o revistas arbitradas.

0.5 0.4 0.3 0

7. Referencias
Bibliográficas y
Anexos (5%)
Los anexos presentados son
Todos los anexos presentados son Los anexos presentados Los anexos presentados no son
escazamente necesarios para
necesarios para complementar la mayormente son necesarios para necesarios para complementar
7.2 Anexos complementar la investigación o
investigación. complementar la investigación. la investigación.
no presentan anexos.

0.5 0.4 0.3 0

El documento está redactado El documento está redactado El documento está redactado El documento no está redactado
completamente de acuerdo a la mayoritariamente de acuerdo a la escazamente de acuerdo a la de acuerdo a la estructura del
8. Documento (10%) 8.1 Estructura estructura del informe de Tesis estructura del informe de Tesis estructura del informe de Tesis informe de Tesis

0.5 0.4 0.3 0

 El documento muestra un El documento muestra un
El documento muestra un
porcentaje de similitud de copia porcentaje de similitud de copia El documento muestra un
porcentaje de similitud de copia
mayor que 15% y menor o igual al mayor que 25% y menor o igual al porcentaje de similitud de copia
menor o igual al 15% indicado por
8.2 Citas 25% indicado por Turnitin y se 35% indicado por Turnitin y se mayor al 25% indicado por
Turnitin y se citan las fuentes
realizan pocas citas a fuentes citan las fuentes bibliográficas Turnitin y no se realizan las citas
bibliográficas según el estilo APA
bibliográficas según el estilo APA pero no según el estilo APA

0.5 0.4 0.3 0

La redacción es casi siempre fluida, La redacción es poco fluida, clara, La redacción no es fluida, clara,
La redacción es siempre fluida,
clara, concisa y entendible. Y la concisa y entendible. Y la concisa y entendible. Y la
clara, concisa y entendible. Y la
8.3 Redacción gramática y ortografía es casi gramática y ortografía pocos gramática y ortografía no son
gramática y ortografía es correcta
siempre correcta correctas correctas

1 0.8 0.6 0
Total 20 16 12 0 0 0

Observaciones:
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