FACULTAD : Ingeniería

2016 - II DEL MAR

‘’AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN
DE GRAU’’Civil
ESCUELA : Ingeniería

DOCENTE : Mg. José Ávila Carrasco

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
ASIGNATURA : Análisis Matemático III
FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
Código PROFESIONAL
ESCUELA : 115100281DE INGENIERIA CIVIL

APLICACION DE LAS DERIVADAS

EN LA INGENIERIA CIVIL
ASIGNATURA: CALCULO I-3C
DOCENTE: VELASQUEZ HACHA IGNACIO
ALUMNA: NUÑEZ JAYOS ETHEL GABRIELA

CUSCO-PERU

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

FORMULACION DEL PROBLEMA:

En la actualidad, nosotros los estudiantes de Ingeniería Civil, presentamos problemas y dudas
con respecto al planteamiento y resolución de problemas de derivadas asociadas a la Carrera
Profesional, se nos hace sumamente difícil interpretar datos y fórmulas. Pero la pregunta sería:
“Es posible aplicar las derivadas en canales.”

JUSTIFICACION

Por eso el presente informe ha sido elaborado con la finalidad de resolver aquellas dudas que
presentamos nosotros los estudiantes de Ingeniería, en problemas relacionados a la carrera, en
construcciones y aplicación de los mismos.

MARCO TEORICO

Aplicaciones De Máximos Y Mínimos

Los puntos máximos y mínimos locales de la gráfica de una función son lugares donde la curva
adopta una forma transitoriamente horizontal, más o menos como una carretera que va
subiendo a una montaña, cuando alcanza la cima, al menos una pequeña sección de la carretera
queda totalmente horizontal y lo mismo ocurre en los valles. Los métodos para calcular los
máximos y mínimos de las funciones se pueden aplicar a la solución de algunos problemas
prácticos. Estos problemas pueden expresarse verbalmente o por escrito. Para resolverlos hay
que transformar sus enunciados en formulas, funciones o ecuaciones. Como hay muchos tipos
de problemas en las aplicaciones, es difícil enunciar reglas específicas para encontrar sus
soluciones. Sin embargo, puede desarrollarse una estrategia general para abordar tales
problemas

Aplicaciones en las ramas de ingeniería civil

Dentro de las aplicaciones del cálculo vectorial a la ingeniería civil, es posible encontrar
numerosos ejemplos en Latinoamérica, en especial en la parte geométrica. A manera de
ejemplo, se puede nombrar la optimización del área agrícola en los andenes incas, donde se
presenta claramente un ejemplo de curvas de contorno y de maximización del área. También se
puede nombrar el establecimiento de poblaciones en valles y la construcción de caminos a
través de pasos de montañas, aquí se puede ver una clara influencia y utilización de los mínimos
locales y de puntos de ensilladura.

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Es bueno e importante saber y tener en cuenta que las matemáticas son una creación de la
humanidad y por lo tanto sus usos están completamente dirigidos al provecho de la humanidad.
A manera de ejemplo, podemos recalcar la importancia que tuvo la matemática en la civilización
egipcia para la construcción de inmensos e imponentes monumentos. En el continente
americano, especialmente en las culturas prehispánicas utilizaron la geometría en gran cantidad
por ejemplo en la construcción o creación de los andenes incas o las pirámides mayas. En la
realidad de nuestra cotidianidad las matemáticas en general tienen innumerables aplicaciones
pero el problema radica en que en las cátedras donde se enseñan las matemáticas, se hace
desde una realidad muy lejana de la local. Aun así como en todo no se debe generalizar en
ningún momento y hay numerosos ejemplos de educadores que hacen un muy gran esfuerzo
por aterrizar al educando a una realidad muy cercana a él.

OBJETIVOS

 Determinar el ángulo de inclinación del canal con la finalidad de transportar el máximo

volumen de agua.
 Determinar el caudal máximo generado por el diseño del canal de riego
 Aplicar los conocimientos sobre derivadas en los problemas de Ingeniería Civil.

DESARROLLO

APLICACIÓN DE LAS DERIVADAS EN CANALES.

Se desea construir un tanque cilíndrico en el que la base y la pared tienen el mismo espesor (e) y
son hechos del mismo material. Si el volumen que debe tener el tanque es de 100, encuentre el
radio en labaseparaelcualseconstruyeuntanqueconestacapacidadgastandoelmínimo material
posible. El volumen del cilindro está dado por la siguiente formula:

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 Ahora bien el gasto de material, depende de la siguiente función:

Igualamos la derivada 0, Es decir, con este radio obtenemos el material mínimo para la
construcción de este tanque.

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 CONCLUSIONES
 El concepto de derivada es importante comprender y derivar fórmulas, que a su vez
tienen una importante aplicación en cualquier campo de trabajo y la ciencia en
general. El propósito principal de un derivado es optimizar los sistemas que se
expresan por las funciones más o menos complejo. Además, es habitual encontrar la
derivada de aplicar los valores máximos y mínimos de ciertas expresiones
matemáticas. Finalmente, los derivados son útiles para la búsqueda de los intervalos
de aumento o disminución del valor de interés cada vez que se puede expresar por
funciones.
 La derivada tiene muchas aplicaciones en la vida diaria, con la derivada se puede
calcular: con la derivada implica se calcula la “razón de cambio” o en palabras más
simples, velocidad. También nos ayuda a encontrar valores máximos y mínimos para
problemas físicos reales (bajo el mismo principio de razón de cambio). También es
empleada en la construcción de un edificio…con una función que relacione los costos
del edificio con el tamaño del mismo. Muchas son las aplicaciones de la derivada en
profesiones como la ingeniería, la economía, la administración etc.
 Las derivadas sirven para solucionar problemas de física y todas las materias que se
basan en ella como estática, cinemática, calor, mecánica, ondas, corriente eléctrica,
magnetismo, etc. Aplicable también en la economía para hallar valores mínimos y
máximos los cuales son importantes para proyectar en economía. Sirven para
explicar el comportamiento de la curva de una función trigonométrica .Es decir tiene
un numero sin fin de aplicaciones en las cuales toma un papel importante.

Bibliografía
Esteban, C. M. (2010). En C. M. Esteban, Ecuaciones de la flexión en piezas con inercia variable. (págs.
103-113).

López, J. M. (1997). Modelización de superficies derivadas del análisis de procesos naturales. Aplicación a
su representación gráfica. En J. M. López, Modelización de superficies derivadas del análisis de
procesos naturales. Aplicación a su representación gráfica.

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Rodriguez, O. T. (2010). EL MODELO B-LEARNING APLICADO A LA ENSEÑANZA DEL. En O. T. Rodriguez, EL
MODELO B-LEARNING APLICADO A LA ENSEÑANZA DEL (págs. 1-28).