UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:
Español 1

Tema:
Tarea 7

Facilitador:
Polonia Núñez

Participante:
Luis Maury Pérez Guzmán           Mat. 2018-00760

Fecha:
23 de febrero del 2018,
Rio San Juan

República Dominicana
Después de consultar la bibliografía básica y complementaria y otros recursos se
recomienda:

Lectura y análisis de un artículo recomendado por el facilitador identificando su

estructura y enfatizando en las oraciones simples.

-Identificación de la estructura del sujeto y el predicado en oraciones simples.

- Producción de un texto breve para la posterior revisión de la redacción de

oraciones del mismo.

Después de investigar todo lo concerniente a la oración realiza las siguientes

actividades.

I - Ejercicios de asimilación

1.- De acuerdo a tus investigaciones, ¿cómo puedes definir el concepto de

oración?

La oración es la palabra o conjunto de palabras que tiene sentido completo y

autonomía sintáctica que como unidad mínima de la comunicación es completa e
independiente.

2.- Explica la participación del sujeto y el predicado en la oración.

El sujeto es la persona, animal o cosa de quien se dice algo, en otras palabras, es

quien realiza la acción del verbo.

El predicado es lo que se dice del sujeto. En él siempre está presente la forma

verbal.

3.- ¿Cuáles son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo ocurre la
concordancia  entre     ellos?  Ofrece ejemplos.

En sentido general, los elementos del sujeto concuerdan entre sí, esto es, exigen
los mismos cambios en género y en número. ahora bien, el sujeto como totalidad
concuerdan con el núcleo del predicado en número y persona.

Ejemplos

Las niñas pequeñas corren por el campo sin preocupaciones.

La niña pequeña corre por el campo sin preocupaciones.

4.- ¿Cómo se forma el predicado?  ¿Cómo es la concordancia entre las
partes del predicado?

Para que se forme el predicado debe de existir la presencia de un verbo personal

o conjugado. El núcleo del predicado concuerda con el sujeto en número y
persona.

       Pon ejemplos

1. El alumno estudia en la biblioteca.

2. Lengua y literatura españolas.

3. Petróleo y gas mexicanos.

4. El honor y el progreso nacionales.

5.- ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración es simple o

compuesta?

La oración es simple

Cuando la oración transmite un solo mensaje, tiene un solo verbo conjugado y un

solo predicado. Comienza con letra mayúscula y termina en punto, un signo de
interrogación o de admiración, pero nunca en dos puntos o en punto y coma.

La oración es compuesta

Cuando la oración transmite dos o más mensajes.

6.-  Redacta dos oraciones simples y dos compuestas.

 Simples

1. Mi computadora es muy lenta.

2. Las pilas tienen mucha energía.

Compuestas

1. Jorge viene mañana, Alberto llegó hoy, Miguel está desde ayer.

2. Los videojuegos son complicados, no son lo que yo pensaba.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV- Lee detenidamente el cuento siguiente, y luego realiza los ejercicios que
se indican al pie.

(Versión libre de un cuento indio citado por Carlos Vallés (1987) en su obra
Ligero de equipaje)

¿Buena suerte?  ¿Mala suerte? 

Aquel día, contra toda advertencia de los observadores, el emperador Akbar y su

visir Bírbal fueron a cazar a la selva.  Al disparar la escopeta el mandatario se hirió
el dedo pulgar y regiamente se molestó muchísimo.  Con estudiada paciencia,
Bírbal le vendó el dedo, mientras trataba de consolarle con una de sus reflexiones
filosóficas: “No se preocupe, Majestad, en esta vida nunca sabemos qué es bueno
y qué es malo para nosotros”.

Al emperador no le sentó bien el comentario de su visir, de manera que ordenó a

los escasos guardias que lo acompañaban que arrojaran al molesto consejero en
un pozo abandonado.  La comitiva continuó la excursión, y poco tiempo
después se vieron asaltados por un grupo de caníbales, quienes rodearon e
hicieron cautivos a los reales aventureros.  Conducidos a la tribu, el hechicero vio
inmediatamente que el emperador era la víctima propicia que esperaban
para ofrecer a los dioses.

 La tribu entera se preparaba para ofrecer el sacrificio humano, cuando de pronto
el hechicero mayor descubre que el hombre tiene un dedo roto.  ¡No se puede
ofrecer a los dioses una víctima defectuosa!  Akbar se da cuenta entonces de la
verdad que encerraban las palabras de Bírbal.  Había tenido toda la razón.  Los
salvajes lo descartaron justo a causa de la herida sufrida poco antes.  Lleno de
remordimiento, regresó a toda velocidad al pozo donde había arrojado al visir, y le
pidió perdón por el daño causado tan injustamente.

-Majestad, no tiene por qué pedirme perdón, respondió el leal súbdito.  No me ha

causado ningún daño.  Al contrario, si no me hubiera encerrado en este pozo,
hubiera continuado yo a su lado y habría sido muy probablemente la víctima del
sacrificio.
1.-  Busca en el diccionario las palabras siguientes: Visir, regiamente,
majestad, comitiva, propicia y súbdito.

Visir: Ministro de un soberano musulmán.

Regiamente: Con grandeza real. Con ostentación, lujo o suntuosidad.

Majestad: Grandeza, superioridad y autoridad sobre otros.

Comitiva: Conjunto de personas que acompaña a una persona importante o

principal.

Propicia: Favorable para que algo se logre.

Súbdito: Sujeto a la autoridad de un superior con obligación de obedecerle.

2.- ¿Por qué dice Bírbal que él habría sido la víctima del sacrificio, una vez
descartado el emperador?

Por qué él no estaba dañado ósea para los caníbales defectuoso y era de la
realeza.

 3.- ¿Cuál es la moraleja de este cuento?

No hay mal que por bien no venga.

4.-  Extrae del cuento tres oraciones y clasifícalas según su estructura.

Sujeto Predicado 

Aquel día, contra toda advertencia de los observadores, el emperador Akbar y su

visir Bírbal fueron a cazar a la selva.

Con estudiada paciencia, Bírbal le vendó el dedo, mientras trataba de consolarle

con una de sus reflexiones filosóficas

Majestad, no tiene por qué pedirme perdón, respondió el leal súbdito.