Los estudiantes trabajarán desde sus hogares de la siguiente manera:
El docente antes de comenzar un nuevo proceso de trabajo virtual, saluda a los
estudiantes y sensibiliza con los apoderados a través de una llamada y mensaje positivo.
El docente envía una actividad en la cual participa el apoderado.
- La actividad consiste en que el alumno debe escribir una receta, posteriormente
ejecutarla con ayuda del apoderado. - -La evidencia de dicha actividad queda registrada en el cuaderno del estudiante y luego se envía un video con la elaboración de la receta. (Registro audiovisual). - Dicha actividad es con el fin de captar la atención del estudiante antes de comenzar el proceso. Se dio a conoce que la comunicación seguirá siendo por medio de redes sociales específicamente a través de WhatsApp , intentando llegar a todos los estudiantes. También se seguirán realizando retroalimentación con la gran mayoría de los estudiantes. Se les envió la planificación a los apoderados con las actividades a realizar durante la semana. Ésta planificación ordena las actividades por asignatura. Se les dio a conocer variadas plataformas virtuales, en las cuales ellos pueden realizar sus avances. Como docente respondiendo a la brevedad las dificultades o inquietudes que puedan presentar todo los estudiantes. Por último se les hizo hincapié en su lecturas complementarias correspondientes al mes de marzo. Deben leer sus libros ya que serán evaluados, pero con otro fin también fomentar el gusto por la lectura.