UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS

DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS
EXPERIMENTALES
MATEMÁTICA Y FÍSICA

ASIGNATURA: Dinámica.

DOCENTE: Msc. Franklin Molina.

ALUMNO: Paúl Pilco

SEMESTRE: 3° “B”

TEMA: tubo.

FECHA: 2020-02-08.

PERIODO: 2019 -2020.

Una vez que hayas aprendidoa manejar el simulador de fluidos en la parte
FLOW, reañiza las siguientes actividades:

1. Ubica al tubo de tal forma que se produzca una disminucón de

ensanchamiento en la mitad y coloca el medidor de presión y de velocidad, y
verifica la ecuaciòn de continuidad. Captura la pantalla.

2. Modifica la altura del tubo en uno de los extremos, coloca el medidor de

presión y de velocidad en un extremo y luego en el otro determina las
siferencias de presiones y velocidades. Captura la pantalla.

3. Modifica las alturas del tubo y sus diametros, coloca los medidores de
presión y velocidad, mide las velocidades y presiones en los extremos, verifica
los datos utilizando las ecuaciones de bernouly y torricelly.Captura las
pantallas.

4. Cambia a la pestaña Water tower y suelta el agua de la torre mide las

velocidades y presiones utilizando los medidores. Captura la pantalla Veriica lo
datos con la ecuación de torrycelly.

5. Sube la información en la fecha señalada.