Está en la página 1de 5

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería


Contenido didáctico del curso Herramientas Informáticas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

90006 – HERRAMIENTAS INFORMATICAS

Problema No. 1

ISMAEL ANGEL ROMERO


(Director Nacional)

BOGGOTA
Mayo de 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Contenido didáctico del curso Herramientas Informáticas

Guía de la Actividad

Objetivo general de la actividad: Transferir los conceptos estudiados en la Unidad I


del módulo del curso

Estrategia de aprendizaje: Actividad Colaborativa (Aprendizaje Basado en Problemas)

Modalidad: Individual y colaborativa

Valoración de la Actividad: 175 puntos.

Fase 1: Actividad individual 80 puntos


Fase 2: Actividad colaborativa 95 puntos

Temáticas Revisadas:

UNIDAD I.

CONCEPTOS BÁSICOS DE INFORMÁTICA Y VIRUS

El hardware
El software
El recurso humano
Evolución electrónica de la informática
Virus informático e infecciones

EL SISTEMA OPERATIVO

¿Qué es y para qué sirve un sistema operativo?


Primeros pasos en Windows 7
Trabajando con archivos y carpetas
Herramientas del sistema
Compresión y descompresión de archivos

LICENCIAMIENTO

Licencias creative commons


Software privativo
Software libre
Formatos abiertos
Uso ilegal de software

2
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Contenido didáctico del curso Herramientas Informáticas

Actividades a realizar:

Justificación del recurso humano, el hardware y el software.


Creación de archivos y carpetas
Copiar, mover y cambiar nombres de archivos.
Compresión de archivos.
Exposición sobre los inconvenientes del uso ilegal de software
Protección de la información.

Propósito de la actividad: El estudiante pondrá en práctica todos los conocimientos


adquiridos en la unidad I del Módulo INTRODUCCIÓN A LOS COMPUTADORES,
realizando ejercicios prácticos para dar solución al problema planteado

Duración de la actividad: 3 semanas a partir del 30 de Junio al 20 de Julio.

Fecha límite para la entrega de las actividades:

Fase 1: Actividad individual – 13 de Julio.


Fase 2: Actividad colaborativa – 20 de Julio.

Planteamiento del problema


El gerente de la empresa AutoPartes Ltda, Carlos Prieto, tiene una gran inquietud al
respecto de crear o no un departamento de sistemas en su empresa, por lo tanto
necesita de su asesoría para resolver las dudas que lo atormentan, organizar una serie
de archivos de sus diferentes departamentos y esclarecer cuáles son las leyes que
rigen la utilización del software y los posibles castigos si no se cumplen. Una vez con
los informes por usted suministrados procederá a estudiar la posible creación del
departamento de sistemas.

Tarea 1:

Utilizando cualquier herramienta cognitiva (mapa mental, mapa conceptual, mentefacto


o cuadro sinóptico) realizar la presentación de los 3 pilares de la informática: Hardware,
Software y Recurso humano, dando a conocer cuáles son, como están conformadas y
sus utilidades.

Tarea 2:

Don Carlos entrega un archivo comprimido donde aparecen 20 archivos de diferentes


tipos, que pertenecen a los departamentos que en la actualidad tiene la empresa. Cada
tipo de archivo pertenece a un departamento diferente a saber:

3
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Contenido didáctico del curso Herramientas Informáticas

Departamento Contabilidad Diseño Gerencia Personal

Tipo de Archivo Xls y xlsx jpg y png doc y docx pdf

Don Carlos necesita que se cree una carpeta con el nombre de la empresa y dentro de
ella cuatro carpetas con el nombre de los 4 departamentos y dentro de cada una de
ellas se ubicarán los archivos correspondientes a los cuales se les debe cambiar el
nombre de acuerdo con las siguientes instrucciones:

• Ordenar los archivos por el tamaño (peso)


• Una vez ordenados se sebe cambiar el nombre, para numerarlos en orden
ascendente de acuerdo con el tamaño.
• El nombre del archivo debe ser: Inicial del nombre del departamento_Número de
la posición por tamaño_Iniciales del primer nombre y primer apellido de la
persona que realiza el cambio. Ejemplo: Se va a cambiar el nombre de un
archivo del departamento de Diseño que está ubicado en el tercer lugar de
acuerdo con su tamaño, la persona que va a realizar el cambio de nombre es
Juan Carlos Ovalle Pardo, el nombre correcto del archivo debe ser D_3_JO.
• Una vez se han organizado los archivos en sus respectivas carpetas se debe
comprimir la carpeta principal para su entregada.

Tarea 3:

Utilizando cualquier herramienta cognitiva (mapa mental, mapa conceptual, mentefacto


o cuadro sinóptico) se debe exponer los tipos de licencia para el uso del software que
existen y cuáles serían los problemas jurídicos que conllevarían el uso inadecuado de
estas (piratería de software).

Tarea 4:

En un cuadro comparativo se debe exponer las recomendaciones necesarias para la


protección de la información y los recursos que se deben utilizar para ello.

Recomendación Utilidad Herramientas

4
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Contenido didáctico del curso Herramientas Informáticas

Descripción de las actividades:

Fase Individual:

Cada uno de los estudiantes debe elaborar las 4 tareas individualmente para solucionar
el problema planteado por la gerencia de la empresa AutoPartes Ltda, sus aportes se
deben realizar dentro del “Foro solución a los problemas planteados” que encuentra en
el entorno “Aprendizaje Colaborativo”, en el tema “Espacio para aportes individuales del
problema 1”. Estos aportes se deben subir como máximo el día 13 de Julio, si son
subidos después de esa fecha, recibirá realimentación pero la nota para la actividad en
la fase individual será 0.

Los aportes individuales pueden entregarse uno a uno, no es necesario enviar los 4 a
un mismo tiempo.

Si usted no participa de la fase individual podrá participar de la fase colaborativa, es


decir revisar los trabajos de sus compañeros y hacer una propuesta final, esta actividad
tiene un valor de 40 puntos, máximo puntaje que usted podrá lograr. No se le evaluará
la parte de las tareas.

Fase Colaborativa:

En la última semana de la actividad, cada uno de los estudiantes revisará las tareas
aportadas por cada uno de sus compañeros, les hará un comentario al respecto y
propondrá la solución final a entregar, esta actividad se debe desarrollar en el tema
“Espacio para la elaboración colaborativa de la solución final del problema 1”.

En la fase colaborativa solo se le evaluarán las soluciones por usted presentadas, es


decir si usted no presento la tarea 4, en la fase colaborativa en la solución 4 obtendrá
0. Si el estudiante no participa de la fase colaborativa, únicamente se le evaluará la
fase individual.

Entrega de la solución final

El grupo de estudiantes por medio del encargado para entregar la actividad (acuerdo
establecido en la actividad inicial) organizará una carpeta con las iniciales del nombre
del curso, el número del problema y el número del grupo colaborativo. Ejemplo: si usted
pertenece al grupo 90006_184, el nombre de la carpeta debe ser: HI_P1_90006_184.
Dentro de esta carpeta se deben crear 4 carpetas con los nombres: Solución_1,
Solución_2, Solución_3 y Solución_4, dentro de cada una deben ir un solo archivo
correspondiente a la tarea respectiva.

La actividad será evaluada de acuerdo a la rúbrica de evaluación que encontrará junto


con este documento en el foro de la actividad.

También podría gustarte