INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA EMPRESARIAL

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SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD

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Docentes GRADO QUINTO Grado: 5 semana del 25 Al 29 de Mayo

TEMA. LOS CIRCUITOS ELECTRICOS

OBJETIVO DE LA GUÍA: Fundamentar la importancia de la educación científica en el

desarrollo integral, del educando.

LOS CIRCUITOS ELECTRICOS

Para hacer funcionar un aparato eléctrico es necesario que los

ELECTRONES, recorran varias veces su interior. Así, cada vez que enciendes
EXPLICACIÓN el televisor, el equipo de sonido o una linterna, hace fluir una corriente de
electrones en un circuito eléctrico.
Un CIRCUITO ELECTRICO es un conjunto de elementos unidos a uno o varios
generadores de corriente eléctrica, que mantienen el flujo de electrones
constante en el tiempo. Un circuito eléctrico está conformado por los
siguientes elementos.

Para que un circuito funcione es necesario crear un camino por el que los
electrones puedan circular. Cuando esto ocurre, se dice que el circuito está
CERRADO. Si se desconecta el interruptor o alguno de los cables, La corriente deja
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de fluir y se dice que el circuito está ABIERTO.
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TIPOS DE CIRCUITOS ELECTRICOS

1.- CIRCUITOS EN SERIE. Son aquellos en los que, al desconectar cualquiera de

los elementos lementos del circuito, se interrumpe el paso de la corriente
eléctrica.

2.-CIRCUITOS EN PARALELO: Son aquellos en los que, al desconectar cualquiera

de los elementos del circuito, NO se interrumpe el paso de la corriente eléctrica.
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METODOLOGIA: Envío de PDF a los diferentes grupos académicos del grado

5.

APLICABILIDAD.: En la vida cotidiana

.- Ingeniería eléctrica.

1.-Copiar en el cuaderno los conceptos referentes a la explicación.

ACTIVIDADES 2.- Elabora una lista de los aparatos de tu casa que funcionan con electricidad.
Clasifícalos según tres (3) criterios: ESENCIALES, UTILES Y NO
INDISPENSABLES.
RESPONDE: ¿Podrías vivir sin la electricidad? Por qué?

3.- Observa las instalaciones de las bombillas de navidad. IDENTIFICA cuál de

ellas está conectada en serie y cual está en paralelo. JUSTIFICA, tu respuesta.

4.-De los siguientes objetos IDENTIFICA, cuáles de ellos utilizan motores eléctricos
y cuales son generadores eléctricos.
a-. Taladro de mano.
b.- Secador de Pelo.
c.- Afeitadora eléctrica.
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d.- Generador de energía.

5.- Observa cuál de los siguientes circuitos esta en SERIE y cual en PARALELO,
de una breve explicación de cada uno.

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6.- Diseña un circuito eléctrico con los materiales que tengas a mano. Envía video o foto del mismo.

EVIDENCIAS DE LA
..DISEÑO DE UN CIRCUITO ELECTRICO, CON LAS INSTRUCCIONES NECESARIAS.
EVALUACION