Condicionamiento clásico:

El recreo da sensación de libertad a los niños, el sonido del timbre significa que ya es recreo y el
sonido del timbre da sensación de libertad al niño ya que eso significa que es recreo

Salir a pasear al perro le causa emoción, el sonido de llave significa que ya vamos a sacar a pasear
al perro y esto le da emoción

El helado da alegría a Juan ya que le gusta mucho cada vez que escucha el sonido del heladero
sabe que le van a comprar un helado, el sonido del heladero da alegría

Condicionamiento operante:

Refuerzo positivo

Le compro un helado a mi hermano por su buena nota

Refuerzo negativo

No le doy las croquetas que no le gustan a mi perro por portarse bien

Castigo

No me dan permiso de salir a la fiesta por no limpiar la sala

Aprendizaje vicario:

Ana tiene una hermana la cual se maquilla y su hermana también lo hace

Oscar tiene su abuelo que es médico la cual el admira mucho y él también estudia medicina

María es muy estudiosa ya que su hermano mayor también lo es

Situación A Situación B Situación C Situación D

Temor a críticas , baja Pensamiento suicidio Tristeza 10 Ataques de gula

autoestima y ataques Autopercepción de Desesperación 10
de ansiedad sobrepeso Culpa 10
Temor ante criticas
Estímulos Conductas Consecuencias

Joven de 26 años se Cognitivo: Ataques de Reforzadores externos:

levantaba por las noches y
comía todo lo que hubiera a
su alcance
ansiedad con comer Odiaba la gordura
Autopercepción de sobre Sensible, temerosa de las
peso críticas , tenía baja autoestima
Baja autoestima y evasión a las personas
Pensamiento de suicidio
Fisiológica:
Insomnio
Frustración
Depresión
Motor: Reforzador Interno:
Compulsividad por comer Ataques de gula
Llora
Evasión en el área afectiva
Ataques de gula
Auto medicarse
Emocional:
Tristeza
Desesperación
Culpable

Dimensiones:
Duración ataques de gula por
5 años